一年级家长会家长发言稿（6篇）

一年级家长会家长发言稿（6篇）一年级家长会家长发言稿篇一

敬重的各位家长：

首先感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持。请允许我代表学校、代表一三班全部代课教师对各位家长的到来表示热闹的欢送！开学已经两个多月，我知道，在座的各位家长都很想知道自己的孩子在进入小学的这段日子里，学习怎么样？在学校表现怎么样？因此，我先把我及我们班的状况作一个简洁的介绍。再把我个人的一些想法、以及教学模式、治理理念跟大家做一点沟通、探讨。

一、自我介绍

二、班级简介

我们一三班共有学生68人。孩子们个个、聪慧伶俐、活泼得意。家长对孩子的期望值也特别高，对我们的工作也大力支持。不管是按时送孩子到校，还是让孩子仔细负责做值日，还是孩子在校与同学之间的小摩擦，甚至发生的一些摔伤，都能理性处理，有的家长把孩子带回家的不属于自己的学具主动送回教室，有的家长鼓舞孩子为班级带来拖把、扫帚、铲子、盆子、抹布等清扫工具。从这些琐事中我看出我们的家长素养还是相当高的，这使我特别欣慰。通过这两个多月的观看、接触，通过一段时间学习班上消失了一大批积极上进的孩子。

课堂上思维活泼、发言积极有：

作业书写洁净、美丽的有：

学习进步的有：

喜爱班级，助人为乐有：

短短的两个月，孩子们都能把自己最好的一面呈现给教师。其实每个孩子身上都有闪光点由于时间关系我就不再一一列举。

汉语拼音方面，学生们已经学会拼读，大局部学生能够直呼音节，并能够进展拼音阅读。识字方面，学生差异很大，班上能自如的分发全班同学的作业本的同学很少，大局部同学的识字量较少，也有及少局部学生没有一点根底。

存在问题：

习惯方面：学生入校两个月，对学校的常规有了一些了解。但他们年纪小，自律性差，课堂纪律不是很抱负，比方说局部同学上课留意力不集中，说闲谈、做小动作甚至玩文具等。经常是教师讲完了结果他什么也没听懂。还有个别学生不能按时交作业。少数学生作业不整齐，本子用几天就破破烂烂。相当一局部学生读书写字没有一个正确的姿态，坐姿不端正，握笔不正确，眼睛距离书本太紧……。

三、本学期学习任务。

本册教材包括两大块：拼音教学和是识字教学。拼音教学要学习23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，能正确地直呼音节，标准书写声母、韵母和音节。识字教学，全册要求熟悉400个常用字，会写100个字，把握汉字的根本笔画，字写得正确、干净。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。学习用一般话正确、流利地朗读课文。

任务重、难度大。这就需要我们家长帮忙学生了解学校常规，帮忙学生养成良好的学习习惯。

四、向家长提一些建议和要求。

1、学习用品的预备。这个阶段的孩子，留意力较简单分散，家长在给孩子预备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。文具盒，尽量预备一些简洁有用的，文具盒里的文具不要过多，4-5支削好的铅笔、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了，不要用自动铅笔，也不要带转笔刀。同时要教育孩子不要用铅笔打闹，更不要拿铅笔在自己手上写字或玩耍。以免发生意外。每本书都要给孩子写上班级，姓名，包上书皮，保持书本、作业本的干净。

2、重视习惯的培育。小学学习是打根底的阶段，家长肯定要重视孩子的学习。小学阶段是培育习惯的关键期，一二年级又是最正确期。胜利教育应从习惯养成开头。注意培育孩子们学会倾听、与人合作、自主读书、动手操作、仔细书写等习惯，留意从细节抓起，从一点一滴做起。

3、家长关怀孩子的学习要落到实处。不管是自己辅导，还是请人辅导，都要注意孩子的进展，切不行给孩子写答案或帮孩子写作业，假如孩子的确对当天的作业无法完成，家长书面说明状况后，可以不完成作业。我不主见孩子每天写太多作业，但肯定要抽出时间来读书，这种坚持会让孩子受益终生。从我们本次期中考试来看，大多数孩子练写的题型较少。从最近学习状况看，我们班学生整体识字量较少，识字力量差，所以我们家长再忙都要检查孩子每天的认字、写字状况，（识字做到五点，作业分三项）准时查漏补缺，使学生走稳小学的第一步。检查完后要在作业本上签名。最近发觉班上有个别学生不能按时完成教师交代的任务，学习有松懈现象。孩子是你家的，我不盼望班上的任何一个孩子在学习上落伍，假如你在家庭教育上跟不上，我没有通天的本事。

4、家长要多鼓舞孩子。多与孩子进展沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。或许仅仅是由于我们的一个微笑、一句鼓舞的话语，就会开启一个个孩子们的美妙心灵，就会让他们感受学习的欢乐，感觉到爸妈对他们的关心，从而转变他们的一生，我们何乐而不为呢！

5、教育引导孩子积极参与学校的各项活动。培育孩子的特长、爱好。养成良好的卫生习惯，自觉遵守学校的各项规章制度。每周一学校升旗仪式要求学生统一穿校服，请家长肯定提示孩子，周一穿校服、带桌罩。形成习惯。

6、重视孩子的安全教育。教育孩子平常不要早到校，也不要迟到。根据学校规定，一年级学生每天上学、放学应由家长亲自接送。确保孩子路途中的安全。假如家长因其他缘由不能亲自接送，应托付一个牢靠的监护人按时接送。提前也应跟孩子沟通一下，让孩子明白今日谁来接送自己。送孩子时，肯定要将孩子送到校门口，看着孩子进校园再离开。最近发觉班上有个别学生是由高年级的学生接送的，这原则上是不允许的，由于他们还是未成年人，自己都需要别人的爱护。另外，有的孩子是由中午负责吃饭的人来接送，这家长也要和他们做好安全协议。总之，但凡不根据学校统一要求做的，消失安全事故责任自负！提示一下家长在接送孩子的时候也应留意自身安全。（早上到校8：10中午放学11:50中午上课1：00下午放学4:00）。关注孩子的日常生活、身体安康。孩子离开幼儿园，走进小学，孩子要单独面对更多的环境，会遇到许多担心全因素。比方说课间非常钟、中午午休时间都是学生自己独立活动时间。家长就要留意教孩子如何爱护自己。教育引导告知孩子如何与同伴相处，上下台阶的安全，不把玩具以及危急品带到校，不与生疏人接触，不吃、不要生疏人的东西，遇到困难准时告知教师或家长等等。另外，还要教育他们懂得和遵守交通规章，学会自我爱护。家长做到按时接送，有事有病不能到校或迟一会儿到校必需办理请假手续。（最好在8点之前以短信形式告知班主任，三天以上假需给教师交一个书面请假条。）

十年树木、百年树人。教育人的工作是长期、简单而繁琐的，需要家长、教师携起手来，相互协作，齐抓共管，发挥出我们孩子最大的潜力。

作为教师我们知道，孩子们那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长殷切的盼望和美妙的向往。为了更好地开展今后的工作，我在这里再作几句简短说明。

“金无足赤，人无完人”。在工作过程中，我们不行能面面俱到，确定也存在着这样那样的问题，我们都来个换位思索。在和谐的气氛中，问题解决。为了让孩子爱学校，爱教师，有向心力，不要在孩子面前任凭谈论教师或学校的是与非。假如你对我们的工作有什么好的建议或意见，欢送随时来和我沟通。盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作。作为我们教师，我们盼望和每一位家长成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是您的孩子。我信任我们一三班的家长，高素养、懂得教育理念，肯定会协作我们的工作，由于，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……信任，有各位家长和我们教师的共同努力，每个学生都会在城关小学这个育人的环境里安康欢乐地成长。

最终，做几点说明：

1、学生座位滚动原则（前后左右滚动）。

2、学生在校人人可以争当班级小明星，只要喜爱班级，有较强的责任心，在班级中有肯定的带头作用就可争当班级小干部，而且我们的班级干部也在尝试轮换。

3、学生在校磕磕碰碰难免，心态要好。

4、电话号码变更的要先告知孩子，教孩子记住新号码，并来校告知教师，以便有事准时和您取得联系。

一年级家长会家长发言稿篇二

敬重的各位家长：

特别快乐各位家长能如约参与开学初的家长会。

孩子入学已经二十天了，今日召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的生活和学习，以及孩子一些习惯培育，也盼望家长协作教师做好我们学生的入学教育工作，做好孩子们幼小连接的过渡，利于孩子更好成长。同时，也加强家校之间联系，为教育的教育的动身点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”奠定根底。下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活，共同共享这二十天以来孩子们的成长。

一、对学生教育视角。

对孩子的教育不是一朝一夕的，他是一个长期工程。不单单是需要孩子本身的毅力，更需要家长持之以恒的治理，孩子就像田间的小苗，一家都养这一颗小苗，需要给她供应适合的环境之外还要细心的为其浇水施肥拔草，让其安康成长，教育孩子也是如此，除了学会学问，最主要的是学会做人，做好人，做一个懂得宽容的人，懂得善待他人，由于善待他人就是善待自己，切不行由于一点点小事而斤斤计较，还好，我们班级这五十个同学这些天以来就有两个男生打架，被我狠狠的批判了一顿……此后至今，没有打架没有骂人的。假如孩子之间发生了冲突，咱们各位家长尽量少插手，由于家长参加，事情的性质就变了，原来孩子之间的小问题，教师解决了就过去了，家长参加进来就有转变性质，所以我不建议家长参加孩子之间的问题，对孩子以后的成长没有好处。

如今的教育分好多种，有善教育和恶教育。我理解的善教育就是从正面去引导教育孩子，宽容，善待，有爱心，讲文明懂礼貌，努力学习。尤其是男孩子要大气些，别斤斤计较。尤其在和同学之间的关系上，谁要是碰一点别大惊小怪的，不依不饶，得理不让人。特殊是有些家长告知孩子：谁要是欺侮你，你就打他，别怕他。我最厌烦家长和孩子灌输这些，都怕自己孩子吃亏，这也无意中的看出了一些家长在教育孩子上的态度，我不赞成这种教育方式和方法，这无意中就助长了孩子的自私心理，心中无他人，心中有自己，久而久之，他的心里都不会有父母，等他长大成人了，还怎么去和别人交往？

不过，我们班级的家长都很大度，前几天浩宇和郝毅跑的时候碰上了，把王浩宇嘴唇垫出血了，家长都没说啥，都放学了，我才想起来，王浩宇奶奶还说，学生那么多哪那么好教师会照看全。我感觉，一开头，我们班级的家长就和其他班级的不一样，所以，我带我们这个班集体的时候也非常当心，尽量自己少休息，对每个孩子都多照看几眼，刚上学两三天，孩子们感觉操场太大了，不到去哪里玩，就全到体操台上爬上爬下，呼了一层，全是一年级的孩子，就像蚂蚁沾糖似的，看着他们很可笑，可危急时候都有可能发生，所以，中午12点吃完饭，，所以我尽量让他们吃完了饭去趟厕所回来就背课文，免得玩是时间太长发生危急，大约每天在12：30的时候才出去玩会，别的班级的孩子玩接近一个小时，我们班级的孩子能玩20分钟。孩子们太小，没有深浅，怕发生危急，这还有好几个孩子和大学生撞上了呢，一发生碰撞，我们的孩子就得吃亏，他小啊，回来哭哭咧咧的找教师，我还得劝他，也找不到谁撞的啊，所以，我也常告知孩子溜边走，别跑。

二、对孩子的习惯培育

刚接手这五十个孩子，我还挺喜爱他们的，我本身也比拟喜爱孩子，每个孩子都很聪慧也很淘气，特别天真，稚嫩，单纯，所以也常常有些笑话在孩子们中间发生。这五十个孩子聪慧伶俐，乖巧得意。智商（IQ）可以说先天的自然条件都不错，有句话说的好玉不琢不成器，再好的智商，假如后天不努力，也会泯然众人的。所以现在的学生竞争的不是谁聪慧，不是谁才智，不是谁智能。而是谁的情商高，谁的心情智力高，对学习的情感态度意志和耐挫折力量高人一等。对于我们小学生而言，我认为是孩子的学习态度，学习品质，学习习惯！那么小学这六年时间在做什么？有的家长可能认为成绩高，我就胜利了，那你就错了！小学的学问点当然重要，可培育的学习习惯，学习方法，学习态度可是终生受益的。

一个良好的养成习惯确实重要。假如孩子的习惯从小没有培育好，那么，到大了再订正是很难、很难。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最洁净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最漂亮的图画，你就必需从现在开头仔细去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，盼望家长能予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。养成一个好的学习习惯最少要21天，反复强调好的习惯好的行为，好的方法，显得至关重要。好习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要渐渐来需要急躁恒心和信念。

首先，书写的习惯。比方写拼音，刚开头看学生写，快并且乱，有数量没质量，幼儿园学习拼音有利也有弊，所以订正标准也比拟费劲。我当时就想，等开家长会的时候先培训家长怎么让孩子写字。（说说拼音和数字的书写）由于全班就有两名同学没学过拼音，有两名同学没有系统的学过拼音。感觉跟不上，可在书写这一块是空白所以这两名孩子写的很标准。固然得是仔细写的时候。这一段时间孩子们的书写有进步，写的不焦急了，我发觉孩子们特好学，而且喜爱表扬。有的孩子一听表扬谁了，他也立刻仔细写，那种竞争意识还蛮剧烈的。书写的习惯培育是需要一个漫长的过程的，这个过程可能持续到三年级会是一个转折点，四五年级就是稳固，把书写的根底打好，到了六年就会轻松些。我现在强调孩子们写字写的大些，由于越到高年级贪图速度就越写越小。我就要求孩子们写字横平竖直，用劲写实。

再有，上课听讲的习惯也特别重要，有时上科任课，在下面搞小动作，我一题示，他静静告知我，我都学过了，哦，学过了，就可以不学了，由于会了，所以告知孩子无论是会还是不会都要仔细听课，这才是对的。

除了培育听课和书写的习惯。还有遵守纪律也很重要，需要反复强调，孩子们的特点是有意留意时间很短，一个不经意的小东西都会引起他们的留意，我感觉就像一只小猫，什么不起眼的东西都会引起他们的兴趣，比方一本书他们都会玩半天，不提示不罢休。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。俗话说：没有法规不成方圆，校有校纪，班有班规。要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应当也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人公平，一视同仁。

小学一年级家长会班主任发言篇三

多年来，我们学校的一年级已经形成了一个特别优良的传统，那就是：每年执教一年级的班主任教师都会给新任一年级的班主任教师留下来自教育教学第一线的一些特别珍贵的阅历，使得刚刚接手一年级的班主任教师在茫然无措中少走了很多弯路。前几天就请教了几个老教师，整理了几点，以供新任一年级的班主任教师学习借鉴：

一、插班教师安排：一(1)周__、一(2)周__、一(3)袁__、一(4)郁__、一(5)龚__

二、开学工作安排

30日上午教师7：30到校，学生8：30报到

要求：

1、家长到校前在教室黑板上作一些简洁布置：适合于一年级儿童理解力量的欢送标语，任课教师姓名及联系方式，收费（包括午餐费）时间及标准，当日工作安排及放学时间。

2、把学生姓名写在小黑板上，放在教室外面。或将班级学生名单复印后贴于教室外。

3、在开学的第一天，教师必需快乐、亲切地对待每个新生，说话态度温柔，面容和气可亲，要给儿童留下一个幸福、开心的好印象，消退儿童们紧急的心理和生疏感。

工作安排

1、组织报名，安排临时座位，家长报完名后一律离开教室

2、依据性别及高矮排队，初步排好学生座位。

3、带着学生对校园、校舍进展参观。可分几次熟识，不必一次走遍。可先给他们介绍本班教室、活动场地。男女厕所、教师办公室和住室等。

30日下午教师2：00到校，学生2：30报到

工作安排

1、连续带着学生熟识校园，每到一个地方，都要给他们说明这是什么地方，做什么用的，进出时要留意什么。

2、路队及出操队伍规训。

路队走向：向东、再向南和向北；向西到幼儿园路口转弯；向西到海南中学路口转弯；始终向西；反复训练2次以上；

操队伍按王__主任说的去做；

2、学生家长下午3：00在阶梯教室开家长会。

3、家长回教室分班召开家长会

a、上学的时间及家长接送的地点。

b、在校吃饭的留意点。

c、书包的预备。铅笔盒的要求。尽量简洁，不要有各种开关和活动的图案。不能带铅笔刀到校。每天家长帮助削好5到8支铅笔，铅笔用HB，所发新书写姓名，包书统一用透亮包书纸。

D、有事情不到校要准时和教师请假；

E、本子的要求。带田字格的本子和纯拼音本，每天要带两本。（学生常常上课没有本子用）

F、自带喝水的瓶子，最好是矿泉水瓶，利索洁净。

G、了解学生的课表，帮忙学生养成睡前整理书包的习惯（抄下课表）；逐步帮忙学生整理书包；逐步帮忙学生一项一项检查作业；如遇到体育课要穿球鞋；自带手帕、面纸和水。

H、书包内要备好纸巾。

I、要学生交钱最好是家长交钱。

j、强调孩子，在家长没有告知的状况下不能任凭跟生疏的人回家，假如家长没来，到办公室找教师。

31日上午教师7：30到校，学生8：00报到

（一）常规教育

（二）会同全校学生一起训练队形

31日下午学生放假

一年级的教师们，还是将我最喜爱的那句话，和大家一起共勉：记住该记住的，遗忘该遗忘的；转变可以转变的，承受不能转变的。这句话，对于快速调整心态至关重要。请你们记得：你们并不孤独，学校，同事们，家长，孩子，全部爱你们的人，都是你们顽强的后盾！走稳，走好第一步！

信任你们，由于你们都是最优秀的！

小学一年级家长会班主任发言篇四

一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，并急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成绩不够抱负的孩子，往往是家长不帮忙读题目要求，或者是放手不管，在这里我盼望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关怀一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、得意的。

4、家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮忙孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能准时了解孩子在学校的状况，所以盼望家长协作我们教师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常观察有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以盼望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要连续引导孩子。

作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。

2、行为上要连续辅导孩子。

比方，要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，常常观察有的书包里面乱七八糟的，不知道家长是否每天检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。

3、学习上要帮忙孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

4、加强联系。

孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。

零碎事：

1、安全问题是最重要的

2、发觉孩子有问题，准时和教师联系，给教师打电话，尽量和教师沟通

3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭

4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教育孩子管好自己的东西。

最终送给家长们一句话：假如孩子生活在批判中，便学会责备；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我盼望每一个孩子都能生活在美妙精彩的世界里。我欢送家长们能坦诚与我沟通。感谢大家！

小学一年级家长会班主任发言篇五

家长朋友们：

下午好！

首先我代表一年级全部教师，感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会！我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大局部都是语文教师，我是一个特例，教数学，语文教师马教师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用固然是重要的，但是家长也起着不行无视的作用。

在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是特别紧急的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和协作。

今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。其次，讲家长应当怎样来对待孩子的小学生活；第三，，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和教师协作的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

一、正确熟悉孩子的小学学习生活。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是打算学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。固然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求教师怎样怎样，无视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。

3、培育良好学习习惯。

（1）典范的不行替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，打算把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子答复：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道：在学校，学生是教师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反应表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论教师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，教师的水平差，我不用听，听了有啥用？

简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚清楚。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别幸福且幸运的。

（2）给孩子一个良好的家庭环境。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备；2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

（3）“常规训练”加“鼓励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、集体答复、倾听”等等多个工程。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观看会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上铺张大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您急躁地进展指导。

鼓励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个把戏。

（4）学会观赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教育方式。

小学一年级家长会班主任发言稿篇六

敬重的各位家长：

大家好！感谢大家的光临。时间过得真快，一转瞬，一学期已经过去了，经过一学期的学习，学生各个方面比上学期有明显的进步，已变成了乖巧懂事的小学生了，绝大多数学生在守纪方面的习惯较好，他们已经适应了小学生活。更令人欣慰的是已经变得很能干。在语文方面已经能读简洁的书报，在数学上能娴熟地进展20以内数的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了肯定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守课堂纪律，能够在规定的时间内仔细完成作业。固然，这一切也离不开各位家长对我们工作的帮忙和支持，在此我深表谢意。能够得到在座这么多仔细负责的好家长的理解和支持，我定尽我所能，努力教好这班学生。优点不说也少不了，但是缺点不说却不知道。针对全部学生也存在一些缺乏之处，还有局部学生不敢大胆发言，学习习惯还有待加强。盼望家长赐予协作！

作为班主任，我始终把思想道德教育放在首位。这学期我仍从培育孩子的各种行为习惯和力量入手，从整体看，孩子们的进步都很大