河北省石家庄市弘文中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析

河北省石家庄市弘文中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的是①玉米根尖生长点细胞

②鸡的红细胞

③大麦的根毛细胞④白菜的叶肉细胞

⑤干种子细胞

⑥人的小肠上皮细胞A．①②③④

B．②⑤⑥

C．①②⑤⑥

D．③④参考答案：C2.关于生物进化与生物多样性的形成，不正确的说法是A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B．消费者的出现不影响生产者的进化C．了解生物多样性形成过程的主要依据的化石D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的参考答案：B3.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①→⑤表示生理过程。下列叙述错误的是A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与B.若红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，则影响翻译过程C.图乙中的②③可表示图甲所示过程D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤参考答案：A4.如图所示是研究DNA复制方式的实验，根据这些实验结果进行的推论，正确的是A.乙是转入14N培养基中复制一代的结果B.乙是转入14N培养基中复制二代的结果C.出现丁的结果至少需要60分钟D.戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNA参考答案：C已知亲本双链都是14N，根据DNA分子半保留复制的特点，子一代都是一条链14N，一条链15N，位于试管的中部，如图丙所示，A错误；子二代形成的四个DNA分子中，两个具有最初的母链，处于中带，还有两个不含15N，位于轻带，如图丁所示，B错误；出现丁的结果，DNA复制了两次，所以最少经过了60分钟，C正确；无论复制多少次，都有两个DNA分子含有15N，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA分子复制的特点，明确无论复制多少次，都有两个子代含有最初的母链，进而判断三个条带的比例。5.保护环境的两大重要措施是A．治理“三废”和植树造林

B．防止环境污染和保护自然资源

C．封山育林和建立自然保护区

D．减少城市规模和建立自然保护区参考答案：B6.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是

A．能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯

B．摘除植株的顶芽，可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育

C．香蕉体内合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟

D．植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输参考答案：B7.下列依次叙述了染色体结构变异和染色体数目变异，其中正确的是（

）A．四分体时期发生的交叉互换和单倍体育种原理B．染色体上出现了人工重组的外源基因和结核杆菌的染色体数目增加C．镰状细胞贫血症发生的原因和无籽西瓜发生的原因D．染色体的长度变化和染色体组成倍地增加或减少参考答案：D8.激素调节机体生命活动，正确的是（）A．提供代谢物质作用于靶器官 B．为靶器官提供信息和能量C．承担信使的作用 D．提供代谢物质和能量参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】动物激素的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；只作用于靶器官、靶细胞．动物激素发挥完作用后会被灭活，因此动物体要不断产生激素．只有部分动物激素属于蛋白质，如胰岛素、胰高血糖素，还有激素属于氨基酸的衍生物、脂质等．【解答】解：激素是一种信息分子，作为“信使”与靶细胞膜上的受体结合起调节代谢的作用，不能为代谢提供物质和能量．故选：C．【点评】本题考查动物激素的特点及生物组织中化合物的鉴定，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．9.如图所示为物质出入细胞的方式（其中a表示生物膜上的糖蛋白，①～③表示物质运输的三种方式)，下列有关叙述正确的是A.①可表示葡萄糖进入红细胞B.三种运输方式均能体现细胞膜的选择透过性C.此图若表示神经元的细胞膜，则神经递质通过③排出细胞D.果脯在腌制过程中，蔗糖进入细胞的过程与②和③有关参考答案：B据图分析，①表示自由扩散，而葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，A错误；图中三种物质跨膜运输方式分别是自由扩散、协助扩散和主动运输，都可以体现细胞膜的选择透过性，B正确；神经递质是通过胞吐排出细胞的，C错误；果脯在腌制过程中，高浓度的蔗糖使得植物细胞过度失水而死亡，细胞膜丧失选择透过性，进而蔗糖进入细胞，D错误。10.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞。则另三个精细胞的基因型分别是（）A．aXb、Y、Y B．xb、aY、Y C．aXb、aY、Y D．AAaXb、Y、Y参考答案：A11.密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL．二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的

（

）

A．1/3倍

B．1/2倍

C．2倍

D．3倍参考答案：D12.右图为人体神经细胞亚显微结构模式图，下列有关叙述不正确的是（

）A．构成①的化学成分主要是磷脂和蛋白质B．图中②所指的结构是突触，共有5个，它们来自同一个神经细胞C．神经细胞含有DNA的细胞器只有③D．图中④是细胞代谢和遗传的控制中心参考答案：B13.BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链中，当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）。下列有关说法中，不正确的是A．1个DNA复制3次所产生的DNA，分裂结束后分别进入8个细胞中B．b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU

C．b图和该细胞分裂后期含BrdU的染色体数量不同D．c图可推知这些细胞分裂三次后均有一半细胞存在不含BrdU的脱氧核苷酸链参考答案：D14.大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是（

）

A．可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的

B．原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率

C．生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行

D．利用水利发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展参考答案：A略15.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】据图分析，微生物向左下方向游走，说明实际上微生物正在向右上方移走，所以为了将其移到视野的中央，应该将载玻片向左下方移动．【解答】解：据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央．故选：C．

16.是某生态系统的物质和能量流向示意图，请据图回答：（1）每年输入生产者的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存在生产者体内，其余能量的去向

．（2）X1过程表示

，初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于

（用图中字母作答）．（3）图中

过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳（用图中字母作答）．（4）调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持该种群的稳定．参考答案：（1）自身呼吸作用散失、流向分解者（2）光合作用和化能合成作用

Z1（3）Z、Y1、Y2、Y3（4）6000

【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，能量作为物质循环的动力，二物质循环作为能量流动的载体；X1表示光合作用固定太阳能，Y1、Y2、Y3代表生产者和消费者的呼吸作用散失热能，Z1、Z2、Z3代表流向分解者的能量．标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数．【解答】解：（1）每年输入生产者的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存在生产者体内，其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者．（2）X1过程表示光合作用和化能合成作用，初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1．（3）图中Z、Y1、Y2、Y3过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳．（4）调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数=（60×20）÷4=300只，且每只个体平均体重4kg，则初级消费者为300×4=1200kg，至少消耗按20%传递，因此生产者最少应有1200÷20%=6000kg．17.关于动物细胞培养的错误叙述是(

)

A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’

B．将所取的组织用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传一定的代数，所培育的细胞全部会衰老死亡参考答案：D18.图中①②③④依次为细胞中相关元素或化合物占细胞鲜重的含量，正确的是

(

)A．C、O、H、N；水、蛋白质、糖类、脂质B．C、O、N、H；蛋白质、水、脂质、糖类C．C、O、H、N；蛋白质、水、脂质、糖类D．H、O、C、N；水、蛋白质、脂质、糖类参考答案：C19.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中()A．用血球计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B．一段时间内酵母菌以“J”型方式增长C．氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数参考答案：B20.下列有关细胞器的叙述，正确的是：A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C．液泡内细胞液的浓度高使植物细胞质壁分离D．内质网与蛋白质和脂质的合成密切相关参考答案：D略21.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是

A．吸收氧气，进行有氧呼吸

B．发出星射线，形成纺锤体

C．结合mRNA，合成蛋白质

D．吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：C22.下列关于激素知识的叙述正确的是A、与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟B、用一定浓度的生长素或秋水仙素可培育无子果实C、2,4－D可作为双子叶植物杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：B23.如图是用来表示酶的活性、生长素作用效应、种群增长速率、光合作用速率的数学模型。a、b是曲线中的两个对称点，以下有关说法正确的是

横轴纵轴相关叙述A温度凝血酶活性若将用a、b对应温度处理过的等量凝血酶加入到适宜温度的相同量血液中，则凝血速度相同B生长素浓度促进芽的生长若将a、b对应浓度IAA分别作用于太空中水平放置的根的远地侧与近地侧，则根最可能弯向近地侧生长C时间种群增长速率a、b对应的时间点，种内斗争程度大致相同D时间光合作用速率某植物在晴朗夏季某天中午的一段时间内，直接影响a、b两点光合作用速率的因素是相同的参考答案：B24.下列有关细胞生理过程的叙述，错误的是A.核DNA含量的相对稳定是限制细胞长大的因素之一B.氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收过程C.不同生物的细胞周期不同，同一生物各种组织的细胞周期相同D.有丝分裂前期和后期，细胞中染色体数不同而核DNA分子数相同参考答案：C25.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）

A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助

B．甲状腺细胞能够接受促用状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关

C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道参考答案：C26.豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制)，现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 ()A．25∶30∶9B．7∶6∶3

C．5∶2∶1

D．1∶2∶1参考答案：B27.酵母菌进行呼吸作用消耗葡萄糖3mol，释放二氧化碳12mol。则下列正确的A．有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多B．有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多C．有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多

D．有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多参考答案：B28.下列关于生物体物质和结构的叙述，错误的是 A．绝大多数蛋白质是由约20中不同的氨基酸组成的B．在水中，亲水性就是极性，亲脂性就是非极性C．内质网是真核细胞中的物质转运系统，承担着物质运输的功能D．叶绿体中有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称类胡萝卜素参考答案：C29.已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由X染色体上的基因控制。一对红眼果蝇交配,子代出现了一只染色体组成为XXY的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下,分析其变异原因,下列推断不能成立的是A.该白眼果蝇的基因型为XbXbYB.母本产生的卵细胞的基因型为XbC.母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBYD.该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果参考答案：B由题干中“在没有发生基因突变的情况下,一对红眼果蝇交配,子代出现了一只染色体组成为XXY的白眼果蝇”可推知,母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY。子代中染色体组成为XXY的白眼果蝇,其基因型应为XbXbY。该果蝇的母本产生的卵细胞的基因型应为XbXb,这是由母本在减数分裂产生卵细胞的过程中,姐妹染色单体分裂后移向了细胞的同一极而导致的,属于染色体变异。30.某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度参考答案：C【命题立意】考查物质运输相关知识第一周植物长势正常，能吸收无机盐和水，第二周培养液中氧气含量减少，不能提供植物吸收无机盐所需能量，通入空气可促进无机盐吸收，第三周植物萎蔫可能是培养液水分损失较多，导致培养液浓度大于根细胞液浓度。ABD正确。C项植物缺少无机盐是因为培养液缺少氧气，导致无法提供吸收无机盐所需能量，不是根细胞无相应载体，C错误。31.下列关于酶的叙述中，不正确的是A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B．酶都是在核糖体上合成的C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D．pH过小或过大，对酶活性的影响相同参考答案：B32.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）A．圆眼、长翅为显性性状B．决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题干信息可知，圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中雄性果蝇中圆眼：棒眼=1：1，长翅：残翅=3：1，雌性果蝇中无棒眼果蝇，只有圆眼果蝇，长翅：残翅=5：2，这说明决定眼型的基因位于X染色体上，且存在两对基因显性纯合致死现象．【解答】解：A、由题意可知，圆眼、长翅果蝇后代出现棒眼、残翅，说明圆眼、长翅为显性性状，A正确；B、由题意可知，雄性后代既有圆眼也有棒眼，雌性后代中有圆眼果蝇、无棒眼果蝇说明决定眼型的基因位于X染色体上，且存在显性纯合致死现象，B正确；C、由于决定眼型的基因位于X染色体上，且存在显性纯合致死现象，残翅是隐性性状，因此子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAXA和bbXAXa，子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占，C错误；D、雌性子代中存在与性别有关的显性纯合致死现象，D正确．故选：C．33.下列各项中，不属于细胞免疫过程的是

A.效应B细胞分泌抗体

B.产生效应细胞毒性T细胞

C.消灭被感染的体细胞

D.对抗移植器官的异体细胞参考答案：A34.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

A．科学家利用电子显微镜观察细胞膜的暗－亮－暗三层结构B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C．在研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用标志重捕法进行调查D．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学正确的参考答案：AB35.如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是

（）A． B．C．甲→乙→丙→丁 D．参考答案：A【分析】能量流动的特点：1．单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．2．逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多．【解答】解：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少．生产者同化的能量最多．据图可知，甲同化的有机物的能量最多，乙和丙同化的有机物的能量差不多，丁同化的有机物的能量最少．故选：A．【点评】本题考查了生态系统能量流动和营养结构的相关内容．关注能量流动的特点是单向流动、逐级递减．36.细胞膜一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构，下列哪项与它无关(

) A．氧气进入组织细胞

B．动物细胞有丝分裂 C．胰岛B细胞分泌胰岛素

D．植物细胞质壁分离与复原参考答案：A37.如图为某种单基因遗传病的系谱图（阴影代表患者，其余为正常）。假设Ⅲ2和Ⅲ3所生孩子H患该遗传病的概率是11/72，下列叙述正确的是（）A.该遗传病在人群中的发病率女性高于男性 B.Ⅰ1、Ⅰ4和Ⅱ2一定是杂合子C.Ⅲ2为纯合子的概率是7/18 D.Ⅱ3、Ⅲ1和Ⅲ3一定是杂合子参考答案：C【分析】分析系谱图：Ⅱ1患病且为女性，则父母都正常，所以该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示）。【详解】A、该遗传病为常染色体隐性遗传病，在人群中的发病率女性等于男性，A错误；B、I1和I4一定是杂合子，Ⅱ2不一定是杂合子，B错误；C、假设III2和III3所生孩子H患该遗传病的概率是11/72，则III2是杂合子的概率为11/72÷1/4=11/18，所以III2为纯合子的概率是1-11/18=7/18，C正确；D、Ⅱ3和III3一定是杂合子，III1不一定是杂合子，D错误。故选C。【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再选出正确的答案。38.在适宜的温度、水分和CO2条件下，测定A、B、C、D四种植物分别在强光和弱光的光合作用速率，其中属于最典型阴生植物的是（

）参考答案：C略39.（07上海卷）免疫球蛋白IgG的结构示意图如下，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数

A.m个

B.（m+1）个

C.（m-2）个

D.（m-4）个参考答案：答案：D解析：考查氨基酸缩合成肽链的有关计算。从题中图示可看出，该免疫球蛋白IgG由m个氨基酸经脱水缩合形成4条肽链构成，即脱水分子数为m－4个，肽键个数与水分子数是一一对应的，肽键个数也为m－4个。40.在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(

)①与氢结合生成水

②与碳结合形成二氧化碳

③在线粒体中被消耗

④在线粒体和细胞质基质中被消耗A①④

B②③

C①③

D②④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：(1)图中X代表的化学元素是________，Y代表的主要化学元素是________。(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。①CH2NH2COOH②CH2NH2CH2OH假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是____________(填序号)。(3)根据右面图解，回答问题：该图表示________肽化合物，含________个肽键。(4)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。B具有多样性的原因在于：①从b角度分析是由于_____________________________________________________。②从A角度分析是由于_____________________________________________________。参考答案：(1)N和PN

(2)细胞质基质①④⑤(3)三两(4)①组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同②DNA的多样性(或不同DNA的碱基排列顺序不同)解答本题的关键是对分子A、B、a、b及元素X、Y的识别。(1)根据图示可知，B是蛋白质(因为图中有B的功能)，A决定B，所以A是DNA，则X代表的化学元素为N和P。分子b是氨基酸，则Y代表的主要化学元素是N。(2)脱水缩合过程在核糖体上进行。合成蛋白质的原料是氨基酸，由于②无羧基，③的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，所以它们都不是组成生物体的氨基酸。(3)图中含有两个肽键、三个氨基酸，所以是三肽化合物。(4)蛋白质多样性从氨基酸角度分析是由于氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，从DNA角度分析是由于DNA具有多样性。42.研究人员从227kg油菜花粉中纯化出4mg高活性物质，命名为油菜素甾醇（BR），能促进植物茎秆伸长和细胞分裂。下图为BR合成的调控机制。（1）根据BR具有___________等特点推测BR为一种植物激素。（2）据上图可知，当BR浓度高时，BIN2活性会被抑制从而使BZR1___________（不被/被）降解失活，进而开启过程①，需要___________等小分子物质从细胞质进入细胞核。细胞合成BR的速度受细胞外BR含量的调控，这是一种___________调节机制。（3）BR还参与植物对逆境的响应，喷施BR具有缓解蚜虫病害的效应，利用___________法调查发现BR—定程度上降低了蚜虫的数量，根据种群特征分析其原因是___________。与传统农药相比，利用上述方法杀出的优势有______________________。（4）蚜虫数量降低后，瓢虫的主要活动范围从叶片向下转移，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的___________发生改变。参考答案：

(1).内生性、可移动性、微量高效性、调节植物生长发育

(2).不被

(3).核糖核苷酸、ATP

(4).负反馈

(5).样方

(6).出生率＜死亡率

(7).减少环境污染；减少害虫抗药性的产生；促进植物茎干伸长和细胞分裂

(8).垂直结构试题分析：据图分析，BR浓度高时，BRI1抑制BIN2的活性，使之不能促进BZR1降解，则BZR1能够激活BR调控基因，通过①转录形成RNA，进入细胞质抑制BR合成。（1）根据题干信息分析，BR是油菜花粉中纯化出的高活性物质，能促进植物茎秆伸长和细胞分裂，说明其具有内生性、可移动性、微量高效性、调节植物生长发育