题型16 推断题之不给定物质类-中考化学二轮复习题型专练（解析版）

题型16推断题之不给定物质类【要点提炼】对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。1.审题：认真审读题干，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。2.分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质的特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。3.解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。4.检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。【典例精讲】1.已知A～G为初中化学常见的七种物质。其中A～E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如图所示（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），请分析后回答：（1）物质D的名称是。（2）D→A的基本反应类型为反应。（3）B—F发生反应的实验现象是。（4）物质C所属物质类别是。（5）写出G→B的化学方程式。【答案】（1）水（2）化合（3）有气泡产生（4）金属单质（5）H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl【解析】D是一种最常用的溶剂，说明D是水；A～E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，B能转化为D，B能与A反应、B能与C反应、B能转化为E，可知B为酸，且B中只含有两种元素，B为盐酸；A～E属于五种不同类别的物质，D能转化为A，A能与B反应，说明A是碱，可以是氢氧化钙；A～E属于五种不同类别的物质，B能与C反应、C能与E反应，说明C是活泼金属，C可以是铁，E为盐、E可以是氯化铜；F能与B反应、F能与A反应，F可以是碳酸钠；G能转化为B、G能与C反应，G是稀硫酸，代入验证，符合题意。2.思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A可用于改良酸性土壤，B是孕育生命不可缺少的物质，E是大理石的主要成分。（图中“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件）分析推理，回答问题：（1）物质A的化学式。（2）A与D反应的微观实质为。（3）B→A的化学方程式为。（4）D→C的基本反应类型。【答案】（1）Ca（OH）2（2）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（3）CaO+H2O＝Ca（OH）2（4）置换反应【解析】（1）A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A可用于改良酸性土壤，则A为氢氧化钙；A与B可以相互转化，B是孕育生命不可缺少的物质，B为水；E是大理石的主要成分，则E为碳酸钙，B与C可以相互转化，D可以与A以及E反应，D可以生成B、C，则D为盐酸，C为氢气，带入框图，推断合理。3.由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是实验室常用的溶剂（“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析并回答下列问题：（1）B的名称：___________；（2）D的俗名：___________；（3）F的化学式：___________；（4）写出由C转化为A的化学方程式：_______________________________________________。【答案】二氧化碳纯碱或苏打CaCO3【详解】由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物，它们之间的反应和转化关系如图所示，其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则B是二氧化碳，E是实验室常用的溶剂，E是水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，且D反应能转化成F，则D是碳酸钠，F是碳酸钙，C能转化成A，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则A是氢氧化钠，C是氢氧化钙；（1）B的名称是二氧化碳；（2）D是碳酸钠，俗称是纯碱或苏打；（3）F是碳酸钙，其化学式：CaCO3；（4）C转化为A是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式：。4.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的化合物，其中B、C都是氧化物，D是一种碱，其相对分子质量为74，A、B、D、E属于不同类别的化合物。图中“—”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。(1)若A属于盐，则E属于______，C在生活中的一种用途是________________________。(2)若A属于酸，则D与E反应的化学方程式为_________________________________________。【答案】(1)

酸

作食品干燥剂（合理即可）(2)（合理即可）【解析】(1)初中化学常见的碱有氢氧化钠和氢氧化钙，D是一种碱，其相对分子质量为74，可知D为氢氧化钙；A、B、D、E属于不同类别的化合物，其中B、C都是氧化物，且B、C由A分解得到，C能转化成氢氧化钙。若A属于盐，则A为碳酸钙，碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，都是氧化物，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以B为二氧化碳，C为氧化钙，D为氢氧化钙，E为酸，氢氧化钙和酸反应生成盐和水，酸和碳酸盐反应生成二氧化碳，氧化钙常用作干燥剂；（2）若A属于酸，则A为碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，则C为水，D为氢氧化钙，B为二氧化碳，E为碳酸钠，D与E反应的化学方程式为（合理即可）。5．A~E是初中化学常见的五种物质它们之间的转化关系如右图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知A、C是无色液体，E是有刺激性气味的气体。反应①的化学方程式为________________________________；反应②的化学方程式为_________________________；实验室进行反应②的实验时，集气瓶中放少量水的目的是____________________________________。【答案】

2H2O22H2O+O2↑气

S+O2

SO2

吸收二氧化硫，防止污染空气【解析】【分析】分析框图可知，B物质反应前后均有，则B可能是催化剂，又AC是无色液体，则AC可能是过氧化氢和水，D可能是氧气，E是有刺激性气味的气体，则E是可能是二氧化硫。若A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，D是氧气，E是二氧化硫，符合题意，分析正确。【详解】由分析可知反应①是过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；反应②是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其化学方程式为：S+O2

SO2；反应②实验时有刺激性气味的气体二氧化硫生成，集气瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。6．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B是组成元素完全形同的化合物，C、D均为气体单质。人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去，“→”表示反应一步实现，“—”表示相互反应）。(1)写出反应①的化学方程式____________________________________。(2)从微观角度解释，A、B化学性质不同的原因是________________________________________。(3)反应②③能证明_____________________________________________________________________。【答案】(1)(2)分子构成不同(3)水是由氢元素和氧元素组成的【解析】【分析】C为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，C为氧气；A、B是组成元素完全形同的化合物，D均为气体单质，A为过氧化氢、B为水、D为氢气，过氧化氢分解生成氧气和水，水电解生成氢气和氧气；(1)反应①为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，。(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子，A、B化学性质不同的原因是分子构成不同。(3)水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水，说明水是由氢元素和氧元素组成的。7．A-G是初中化学常见物质，已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示。回答：(1)C的一种用途________。(2)反应②的化学方程式为_____________________________________________________。(3)反应③的化学方程式为_____________________________________________________。【答案】(1)灭火（不唯一）(2)CO2+C2CO(3)Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4【解析】【分析】A-G是初中化学常见的物质，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，故B是氧化铁，G为紫红色固体单质，所以G是铜，A和氧化铁在高温条件下反应生成C和D，D会与硫酸铜反应生成铜，所以D是铁，A是碳，C是二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，所以E是一氧化碳，一氧化碳和F加热会生成铜，所以F是氧化铜，经过验证，推导正确，故A是碳，B是氧化铁，C是二氧化碳，D是铁，E是一氧化碳，F是氧化铜，G是铜。(1)由分析可知：C是二氧化碳，二氧化碳可用于灭火、气体肥料等；(2)反应②是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO(3)反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。【点睛】本题考查物质推断，根据题目中给出的信息去分析，得出各物质是什么，然后带入验证。【模考精练】1.A~F是初中化学常见的物质。A、B、C、E属于四种不同类别的化合物，A可以用作炉具清洁剂，D是胃酸的主要成分，F是目前世界年产量最高的金属。图中“一”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去。请回答。(1)B的化学式为______。(2)D与E反应的实验现象是__________________________________________。(3)C→A反应的基本类型是__________________。(4)D与F反应的化学方程式为______________________________________________________________________。【答案】(1)(2)红棕色固体逐渐消失，溶液由无色变成黄色(3)复分解反应(4)【分析】A可以用作炉具清洁剂，则A为，D是胃酸的主要成分，则D为，F是目前世界年产量最高的金属，则F为，A和B能发生反应，则B可能是酸、盐、非金属氧化物，且B生成D，则B为，A和B反应的化学方程式为，B生成D的化学方程式为，C可以和酸反应，C也能生成，则C为或，因为A、B、C、E属于四种不同类别的化合物，所以C为，E可以和D反应，则E可能是金属、金属氧化物、碱、盐，因为A、B、C、E属于四种不同类别的化合物，所以E为金属氧化物，因为E生成F，所以E为。(1)B的化学式为。(2)D与E反应的化学方程式为，为红棕色固体，溶液为黄色，所以实验现象是红棕色固体逐渐消失，溶液由无色变成黄色。(3)C→A的反应方程式为，属于复分解反应。(4)D与F反应的化学方程式为2.下图是常见物质之间的转化关系，其中A为常见的干燥剂，E为最常见的液体。请回答：（1）A的化学式为______。（2）B所属的物质类别为______。（3）写出B和D反应生成C和F的化学方程式______________________________________________________。（4）说出物质C在生活中的用途______（填一条即可）。【答案】CaO碱补钙（合理即可）【分析】本题考查物质推断。【详解】（1）A是常见的干燥剂，是氧化钙：CaO；（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于碱；（3）如果D是二氧化碳，则二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不符合题意，所以D可以是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠：；（4）C是碳酸钙，可以作补钙剂。3．小明同学在化学学习过程中总结出了许多物质之间的三角关系，例如“碳三角”、“铁三角”、“石灰三角”等等。下图是他绘制的“石灰三角”，若A物质是石灰石，请回答下列问题。(1)写出B物质主要成分的化学式______。(2)写出B→C反应的化学方程式______，该反应______大量的热。（填“吸收”或“放出”）(3)写出C→A反应的一个化学方程式______。【答案】(1)CaO(2)放出(3)【分析】A是碳酸钙，B和C都可以生成碳酸钙，既然是石灰三角，说明要跟钙元素有关。碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙，带入题中即可。（1）B物质的主要成分是氧化钙，化学式为CaO；（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙：，该反应是放热反应；（3）氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水：。4.A～F是初中化学常见的物质，它们相互转化的关系如图所示（部分生成物和反应条件已省略）。已知A的浓溶液有挥发性，E的溶液为浅绿色，F是红色金属，D、F属于同一类物质。(1)写出下列物质的化学式：B______。(2)A与B反应的基本类型为______。(3)写出C与D反应的化学方程式：______。【答案】(1)CuO或Cu（OH）2(2)复分解反应(3)【分析】A的浓溶液有挥发性，为盐酸；F是红色金属，则为F是铜；E的溶液为浅绿色，D、F属于同一类物质均为金属单质，A和D反应会生成E，D是铁，E是氯化亚铁；铁和C反应生成氯化亚铁和铜，所以C是氯化铜；盐酸和B反应会生成氯化铜，所以B是氧化铜或氢氧化铜；经过验证，推导正确；(1)所以B是CuO或Cu（OH）2；(2)A与B的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；(3)氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜，化学方程式为：。5．A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，G是木炭，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，推断出下列物质。（写化学式）（1）E______________（2）写出反应①、③的化学方程式，并指出反应的基本类型：①_________，_______反应③_________，_______反应。【答案】H2O2分解化合【分析】根据A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，根据D能使带火星的木条复燃，所以D是氧气，H是一种能使澄清石灰水变白色浑浊的气体，所以H是二氧化碳，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，所以B是反应②的催化剂，通常状况下F为无色液体，E在催化剂B的作用下生成无色液体和氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，所以B是二氧化锰，E是过氧化氢，F就是水，暗紫色固体A在加热的条件下生成二氧化锰、氧气和C，所以A是高锰酸钾，C就是锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰和过氧化氢反应生成水和氧气，氧气和木炭在点燃的条件下生成二氧化碳，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确。【详解】根据以上分析可知：（1）E是过氧化氢，化学式为：H2O2；（2）反应①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，该反应是由一种物质生在三种物质的反应，属于分解反应。反应③是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：，该反应由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。6．A~F是初中化学常见的物质。A在农业上用来改良酸性土壤，B、E是两种组成元素相同的液体，C、F是两种组成元素相同的气体，（它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题。(1)写出E化学式______。(2)写出A和C反应的方程式______。(3)C生成F的反应______（选填“吸热”或“放热”），该反应的基本反应类型是______。(4)写出固体C的一种用途______。【答案】(1)H2O2(2)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O(3)吸热化合反应(4)人工降雨等【分析】A～F是初中化学常见的物质，A在农业上用来改良酸性土壤，所以A是氢氧化钙，B、E是两种组成元素相同的液体，E会转化成B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以E是过氧化氢，B是水，D是氧气，C、F是两种组成元素相同的气体，所以F、C是二氧化碳、一氧化碳中的一种，C会与水反应，所以C是二氧化碳，F是一氧化碳，经过验证，推导正确。(1)由分析可知，E物质的化学式为：H2O2；(2)A和C的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；(3)C生成F的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，该反应吸热，此反应是多变一的反应，属于化合反应；(4)C是二氧化碳，其固体是干冰，可用于人工降雨等。7．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是光合作用的一种原料，B是一种含两种元素的常见的酸，C、D是两种常见的碱，E是一种钠盐其水溶液呈碱性。物质间的转化关系如图所示（“一”表示两物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：(1)A是______。（写化学式）。(2)D的用途是_____。（写一种）(3)写出E与D反应的化学方程式______，该反应的基本类型是______，能发生反应的原因是______。【答案】(1)CO2(2)改良酸性土壤(3)复分反应有沉淀生成【分析】A~E是初中化学的常见物质，A是光合作用的一种原料，故A是二氧化碳；B是一种含两种元素的常见的酸，故B是盐酸；E是一种钠盐，其水溶液呈碱性，故E是碳酸钠；C和D是两种常见的碱，且D能和E碳酸钠反应，故D是氢氧化钙，C能生成E碳酸钠，故C是氢氧化钠；代入框图验证，推断合理。【详解】（1）根据分析可知：A是二氧化碳，化学式为CO2；（2）根据分析可知：D是氢氧化钙，常用于改良酸性土壤，做建筑材料等；（3）根据分析可知：E是碳酸钠，D是氢氧化钙，E与D反应生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为；该反应是两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；复分解反应发生的条件是要有水、气体或沉淀生成，该反应有沉淀生成。8．A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同，C、E、F均含氧元素，E是单质。（1）D的一种用途是_____________。（2）A→B反应的基本类型是_____________。C→E反应的化学方程式为___________。【答案】做补钙剂化合反应2H2O2H2↑+O2↑【分析】A～F均为初中化学常见的物质，A俗称生石灰，所以A是氧化钙，C是最常用的溶剂，所以C是水，C与F元素组成相同，F会转化成C，所以F是过氧化氢溶液，过氧化氢分解生成水和氧气，所以E是氧气，氧气和水可以互相转化，D会转化成水、氧化钙，所以D是碳酸钙，氧化钙转化成的B会转化成水，所以B是氢氧化钙，经过验证，推导正确。【详解】由分析可知（1）D是碳酸钙，可以做补钙剂；（2）A→B的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，基本类型是化合反应；（3）C→E的反应是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。9．A~E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素,E能使紫色石蕊溶液变蓝,B和C含有的元素完全相同。它们相互之间的关系如图所示，“→”表示一种物质可生成另一种物质，“一”表示相连的物质能发生反应。分析推理,回答问题:（1）A的化学式为__________。（2）C→B的化学方程式为__________。（3）B→E的化学方程式为____________。（4）D与E反应的微观实质是____________。【答案】O2碳酸根离子和氢离子结合生成二氧化碳分子和水分子【分析】A~E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素，B和C含有的元素完全相同，且B、C可以相互转化，因此B、C分别是二氧化碳和一氧化碳中的一种；E能使紫色石蕊溶液变蓝，说明E是可溶性碱或溶液显碱性的盐，结合B、E可以相互转化，可知B为CO2，C为CO，E为Na2CO3或K2CO3；根据D能与E反应，且D能转化为B，可知D为盐酸、硫酸或硝酸，A能转化为B、C，则A为碳、氧气或某含氧有机物(如乙醇)，结合A~E均含有同一元素，则A为氧气或某含氧有机物(如乙醇)，D为硫酸或硝酸。【详解】（1）A可能为氧气，化学式为O2；（2）B为二氧化碳，C为一氧化碳，故C生成B的化学方程式为：（或）；（3）B为二氧化碳，E为碳酸钠或碳酸钾，故B生成E的化学方程式是：（或）；（4）D为酸，E为碳酸盐，则D与E反应的微观实质是碳酸根离子和氢离子结合生成二氧化碳分子和水分子。10．A～E是初中化学常见的纯净物，A是人体胃液的主要成分，C是一种金属，它们之间的关系如下图所示。（“-”表示二者可以发生反应，“→”表示物质经一步反应即可转化，部分反应物、生成物和反应条件已省略）请回答下列问题：(1)A→B的化学方程式是___________。(2)A与C反应的微观实质是_________，该反应的基本类型属于_____________。(3)D与E反应的化学方程式是____________。【答案】(1)(2)氢离子和铁原子生成亚铁离子和氢气分子置换反应(3)【分析】A是人体胃液的主要成分，为盐酸；酸的通性有使指示剂变色、和活泼金属、和金属氧化物、和碱、和某些盐反应，C是一种金属，C可以为铁；盐酸生成B，B与铁反应，B可以为氯化铜，氧化铜和稀盐酸生成氯化铜；盐酸和D反应、D和E反应，盐酸生成E，D可以为氧化铜，E为氢气，酸和活泼金属生成氢气，氢气可以还原氧化铜生成铜单质；代入检验，推理正确；（合理即可）(1)A→B反应为氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，；(2)A与C反应为铁和盐酸生成氯化亚铁和氢气，实质为氢离子和铁原子生成亚铁离子和氢气分子；反应是一种单质和化合物生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应；(3)D与E反应为氢气和氧化铜在加热下生成铜和水，。11．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现，“一”表示相连的物质能相互反应，部分物质和反应条件略去)。已知：B是目前世界年产量最高的金属，C是胃液的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。B的化学式为_______；A一C反应的化学方程式为_______；C一E反应的基本反应类型为_______；D一E反应的化学方程式为_______。【答案】Fe复分解反应【分析】B是目前世界上年产量最高的金属，故B是铁；C是胃酸的主要成分，故C是盐酸；E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，故E是碳酸钠；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A能生成铁、能和稀盐酸反应，A为铁的氧化物；E能盐酸、碳酸钠反应，E可以为碱，可以是氢氧化钙或氢氧化钡；【详解】B的化学式为Fe；A一C反应可以为氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，；C一E反应为酸和碱生成盐和水的反应，是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；D一E反应反应可以为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，。12．如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式________________，其基本反应类型是___________反应。（2）根据游戏规则，乙可以是__________（填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式_________________________。（3）参照游戏规则，从左图中选择三种物质，将其标号填在右图短线上。____、___、____【答案】HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理均可）复分解金属（合理均可）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理均可）ACE【详解】（1）甲为酸，丁为碱，则甲可用盐酸或硫酸等；丁可用氢氧化钠、氢氧化钙等。如：HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O或H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O等。（2）游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。即乙应能和酸反应。可用：金属、金属氧化物、碳酸盐等。丙和丁相连，丁为碱则丙应为盐。所以乙只能为金属。综上所述乙为活泼金属、丙为盐。二者间的反应为置换反应。如：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu（3）五种物质间的反应如图所示（相连的两种物质可以反应）所以应填写ACE。13．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A、B、C、D为不同类别的化合物，A、C、D均含有同一种金属元素，B、C常用于实验室制取二氧化碳。它们的相互关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答：(1)E的化学式是__________________________，D俗称__________________________。(2)A-B的反应属于__________________________(填基本反应类型)。(3)反应A→D是__________________________(填“吸热”或“放热”)反应。(4)反应D→C的化学方程式为__________________________。【答案】H2O(或CaCl2)熟石灰、消石灰复分解反应放热（或）【分析】根据“A、C、D均含有同一种金属元素，B、C常用于实验室制取二氧化碳”可知B为盐酸，C为碳酸钙，结合“A、B、C、D为不同类别的化合物”，而B为酸、C为盐，所以A、D分别为氧化物和碱类物质中的一种，再根据物质间的转化，且A、C、D均含有同一种金属元素钙，可知，A为氧化钙，D为氢氧化钙，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，共同生成物包括水和氯化钙，所以E为水或氯化钙，所以A为氧化钙（CaO），B为盐酸（HCl），C为碳酸钙（CaCO3），D为氢氧化钙（Ca(OH)2），E为水（H2O）或氯化钙（CaCl2）【详解】(1)若E为水，其化学式为H2O，若E为氯化钙，其化学式为CaCl2，D为氢氧化钙，其俗称为熟石灰、消石灰；(2)A为氧化钙，B为盐酸，氧化钙与盐酸发生反应生成氯化钙和水，是两种反应物互换组分生成新的两种生成物，且有水生成，符合复分解反应特点，所以属于复分解反应；(3)A为氧化钙，D为氢氧化钙，氧化钙与水反应转化为氢氧化钙，氧化钙与水反应放出大量的热；(4)D为氢氧化钙，C为碳酸钙，氢氧化钙与二氧化碳反应，可转化为碳酸钙，反应的化学方程式为，氢氧化钙与碳酸钠反应，也可转化为碳酸钙，反应的化学方程式为。14．下图表示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料；B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液。请回答：(1)C的化学式______________，G可能是______________。(2)写出E的一种用途________________。(3)写出标号①、②的化学反应方程式：①__________________________________________。②____________________________________________，反应的类型属于____________。