部编版九年级上册语文《水浒传》专项练习

部编版九年级上册语文《水浒传》专项练习(参考答案在最后)(参考答案在最后)(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。他被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，他见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。他只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，他却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。他见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。4.游览古迹休憩时学知识、读小说再合适不过了。请阅读小说人物创作“圆形人物”和“扁形人物”小说人物创作类别备选人物扁形人物圆形人物小程序搜：天浩提优资料初中最全的学习资料库涵盖知识点课件教案习题试卷具有简单性格的人物形象称为“扁形人物”。扁形人物一般说来只具备一种气质，是一种“静态”的塑造人物的方式，其性格始终如一，稳定性极强，几乎没有什么发展变化。圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物在小说中往往都是多义与多变的，其性格在小说中有形成与发展的过程，打破了好的全好、坏的全坏的简单分类方法，按照生活的本来面目去刻画人物形象。高衙内卢俊义谢道韫聂小倩(1)备选人物中，哪一位是扁形人物?请结合具体内容说明理由。(2)备选人物中，哪一位是圆形人物?请结合具体内容说明理由。(3)总结：由此可见，扁形人物有单质、单向甚至极度夸张的特点；圆形人物5.阅读下面名著片段，回答问题。们意否?如此，如此。”晁盖听了大喜，着脚道：“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!”——《水浒传·第十六回》(1)请根据这段文字将第十六回回目补充完整。0(2)吴用计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式，对此他们做了精心安排。请根据小说情节，完成下表。人物事情刘唐把药下到瓢里，也来舀酒，药便混在酒中，假意兜半瓢白胜6.下面是选自《水浒传》的一段话，请阅读后回答问题。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库2小程序搜：天浩提优资料初中最全的学习资料库涵盖知识点课件教案习题试卷“打得好!”②处为什么说“打得好”?请结合作品内容简要回答。(1)鲁智深大闹野猪林(2)武松大闹飞云浦9.下面选文出自《水浒传》最后一回，请判断选文中A、B分别是谁，并写出判断的理由。无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚!我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也!”言忙拢来，随同A,径投开封府出首。选段中A是①(填姓名),他的绰号是：②,他为人耿直，做事精细，性情刚烈，而选自名著《水浒传》,作者是小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库3(2)横线上的人物A是,请你写出一个与他相关的其它的故事情节：(3)结合以上情节，简单概括人物A的性格特点。名著阅读，完成下面小题①梁山一百单八将中第一个出场的是武松，他又被称为武行者。(《水浒传》)()②梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府，是个饱读诗书、精通韬略、神机妙算的人，太师符督下州来，/晁盖逡巡受祸胎。/不是宋江潜往报，/七人难免这场灾。简述晁盖等七人是如何脱险的?正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣的客人都提着朴刀，走出来问道：“你们做甚么闹?”那挑酒的汉道：“我自挑这酒过冈村里卖，热了在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们倒着买一碗吃，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖!不卖!”这七个客人道：“你这汉也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑真!便说了一声，打甚么不紧。我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣过口。无一时，一桶酒都七个客人道他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君相!戴头识脸的，也这般啰兜!”小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库小程序搜：天浩提优资料初中最全的学习资料库涵盖知识点课件教案习题试卷C.选文出自《水浒传》,作者施耐庵，是一部以宋江起义为主题的长篇白话小说。15.请简要分析画波浪线句是如何体现“智取生辰纲”之“智”?16.本段节选展示了吴用等好汉齐心协力智取生辰纲的关键情节，请用简练的语言缩写上述情节，10017.《水浒传》中，“义”的内涵非常丰富，请结合下面思维导图，任选一个角度，写出一个你认为最讲“义”的英雄人物，根据小说情节或细节，简要写出他(她)身上的“义”举。孝顺长辈孝顺长辈赡养父母安不重情重义手足情深忠于国家保家卫国18.名著阅读。“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。请结合相关情节，回答下面问题。概括鲁提辖拳打镇关西的原因是什么?梁山好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点?19.名著阅读。阅读下面《水浒》中两个精彩的打虎场面，回答问题。(甲)左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻里、耳朵里都迸出了鲜血。(乙)在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门，……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颌下。(1)(甲)选段写的是打虎英雄(人名),(乙)选段写的是(人名)。(2)结合整本书内容，简要分析这两位打虎英雄的异同点。20.名著阅读。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库5A道：“教头今日缘何到此?”恰才饮得二杯，只见女使锦儿，慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道：“官人!休要坐地!娘在庙中和人合口!”B连忙问道：“在那里?”锦儿道：“正在五岳下来，撞见个诈见不及的把娘拦住了，不肯放!”B赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻当得何罪!”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之C。(1)语段选自《》,其中A是()(人名),B是()(人名)C是()(人名)。B和C由此结怨，导致后来B被陷构闯入了()(地名),致使其充军发配。(2)选出对文学文化常识解读有误的一项()A.荆妇：对人谦称自己的妻。也称为荆妻、荆室、荆人、拙荆等。B.太尉：是中国古代中央掌管军事的最高官员，为全国最高军事长官。C.螟蛉：古人误认为螺羸不产，喂养螟蛉为，因此用“螟蛉”比喻义。21.名著阅读。选文中的A是,这段故事的情节是22.阅读《水浒传》选段，回答问题。下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。不是宋江潜往报，七人难免这场灾。知识点课件教案习题试卷名著阅读任务单阅读方法助读资料阅读任务参考目录第12回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第13回急先锋东郭争功青面兽北京斗武第15回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义第16回杨志押送金银担吴用智取生辰纲第50回吴学究双用连环计宋公明三打祝家庄第56回吴用使时迁盗甲汤隆赚徐宁上山(1)班级举行“走近梁山英雄”下面两个人物中任选一个，结合参考目录回忆相关情节简要说小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库关注节点小说中人物际遇往往会因为某个重要的节点关注节点小说中人物际遇往往会因为某个重要的节点而改变，比如遇到某一个人。如《骆驼祥》中，大兵突然出现，夺走了祥的新车，让他长久的努力化为泡影；曹先生突然离开，祥不得不回到人和车厂，继续以前的生活。小程序搜：天浩提优资料初中最全的学习资料库涵盖知识点课件教案习题试卷(2)请从《简·爱》中列举两处因遇到某个人，人物际遇发生改变的节点。(1)我选择(填序号)参考答案2.水浒(水浒传)武松(景阳冈)武松打虎3.机智和勇武4.(1)高衙内，理由：高衙内是个花花公，调戏并夺取林冲妻，始终飞扬跋扈招人厌，性格单一不变，所以是个扁形人物。(选李逵并分析有理也给分)(2)卢俊义，理由：卢俊义骄傲自大但为人正然而都没有被卢俊义接受，反而遭到他的反驳，总是在事情发展到燕青预料的最坏的境地时，卢俊义才捶胸顿足的后悔没有听从燕青的建议。但他武艺高强，慷慨仗义，是难得的真英雄。(选谢道韫、聂小倩分析有理也给分)(3)多侧面、立体可感，能够带来心灵震动的特点。5.(1)吴用智取生辰纲(2)揭起桶盖，舀了半瓢吃，故意要他们看吴用6.①郑屠(镇关西、郑大官人)②强骗了金翠莲，认罪认罚。个时辰，约莫金公去得远了，方才起身(送与金氏父女盘缠等);豁达明理……8.示例：(1)林冲被刺配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着他。在野猪林，薛、董二人要杀林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。这时，鲁智深从松树后暴喝一声，抡起禅杖打公人，林冲却求鲁智深放了公人。后来，鲁智深一路护送林冲到了沧州。说明鲁智深嫉恶如仇、拔刀相助的性格。(或林冲懦弱、逆来顺受的性格)(2)武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦，因公人受蒋门神指使要害武松。武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一另两个也被擒住斩杀。后武松折回孟州，血溅鸳鸯楼。表现武松有勇有谋，有仇必报的性小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库8小程序搜：天浩提优资料初中最全的学习资料库涵盖知识点课件教案习题试卷10.杨志青面兽霸道/无理取闹/无赖/泼皮11.(1)施耐庵(2)武松参考示例：武松打虎、血溅鸳鸯楼、大闹飞云浦(答出一件事即可)(3)参考示例：武松醉打蒋门神锄强扶弱，爱打抱不平，豪迈正义。13.宋江暗中报信，告诉晁盖等人官府要捉拿他们的消息。晁盖等人遇到雷横、朱仝率领的官兵，奋勇迎战。雷横、朱仝等人故意放走他们，晁盖等人顺利脱险。(点到宋江报信与雷、朱二位都头故意放走他们即可得满分)15.“智”体现在以下两方面：(1)在白胜自称将酒挑去村里卖，自然没必要带瓢，这就让对方误以为这酒确实是要挑到村里卖的，从而更好地诱使对方上当。(2)也让吴用取自备的水瓢在讨价还价中趁机放人蒙汗药这一情节更具有合理性。16.示例：扮作贩枣商人的晁盖等人出现，与扮作酒贩的白胜对话。为让杨志放松警惕，晁盖提出买酒，白胜表示不卖。晁盖等人自带椰瓢先吃掉一桶，然后双方因酒钱多少展开争论，最后借舀酒夺瓢作掩护，向酒里下了药。17.“鲁提辖拳打镇关西”这一故事中，金老汉女儿金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深为金氏父女打抱不平，先帮两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受，两人厮打了起来，鲁智深三拳将其打死，为民除害。这体现了鲁智深济弱除暴的侠义之举。18.郑屠欺负金氏父女，鲁提辖决定打抱不平。阻止店小二拦截金老汉父女，为其离开争取时间；鲁提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑屠；拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。19.(1)武松李逵不同点：武松：做事认真，谨慎，精明，对招安有清醒的认识；李逵：做事鲁莽，头脑简单，对宋江言听计从。林冲(林教头)