班会课方案4篇

班会课方案4篇一指导思想占有关报道，进入90年月以来，我国青少年违纪犯法体现出低龄化趋向，暴力犯法突出，集体犯法严重，各样社会集体要素对目前中小学生造成了很多不良影响。如：抽烟、逃学、寻衅生事、群伙殴斗，甚至抢劫、偷窃等一系列行为。二教育目的：让学生更认识法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被抢劫、讹诈等）懂得怎样运用法律去保护自己的合法权益。三教课过程：1．前言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，但是，为何又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯法的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯法率有升没减，面对这个深重的问题，我们是否是应当去沉思呢？2．阐述未成年人犯法的特色。（1）犯法呈低龄化趋向。（2）社会闲散青少年犯法突出。（3）在校学生作案逐年递加。（4）犯法的种类复杂。3．学生议论：未成年人犯法的原由。4．总结未成年人犯法的原由。（1）社会的要素。（2）家庭的要素。（3）学生的心理要素。第1页共11页5、知识比赛。（1）案例解析主持人出一些问题,对于同学们现实生活中会碰到的法律案件,此后以组为单位,,用抢答的形式,分别为案件做解析解答。（2）自问自答。学生自己出一些案例,此后让其余组抢答。6、相互交流。学生与主持人对某一案例,一同议论,畅所欲言。、部署作业。本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应怎样做一个知法守纪的青少年。四．班主任总结：(1)男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，扬长避短，纯洁的友情，对于男女双方来说更拥有激励和补偿双方面的作用；所以，应当学会坦诚大方地与异性进行交往，但不应当专注于个别异性的交往。同学之间要相互尊敬，绝不可以疑神疑鬼，惹是生非，乱造谣言。(2)男女交往时应做到热忱而不轻薄，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表辞吐。交往方式以集体活动为主，个别交往应注意时间、地址、场合的选择，应防备过多的个别交往。(3)男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不可熟，假如办理不妥，这样于人于己都不利，所以当发现自己的感情因某人发生颠簸时，一定用毅力控制自己，行为上更要做到正直隆重，自尊自爱，假如实在没法控制自己，应实时找自己相信的家长或老师恳求帮助。第2页共11页班会课方案第2篇班会目的：培育高素质学生，让学生认识在学校中能做的与不可以做的。班会口号：行为决定习惯，习惯决定质量，质量决定数运。一致要求1、见到客人一致问老师好。2、进入校门不拥堵，要慢走，上下楼梯不拥堵，要相互礼让。3、在规定的地址嬉戏做有利游戏，不在楼道内追跑打闹。4、注意自己的仪表，每班要特意派一名同学每日检查学生的个人卫生状况。学校每个礼拜不按期检查。5、拥有优秀的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物可以主动捡起来放到垃圾桶里。6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注视礼)。详细要求依据由易到难、分层递进原则，促进学生养成优秀的习惯。第一层次：(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再会。2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。3、诚实，不谎话言，不说脏话，知错就改。不打斗，不骂人。4、不做危险游戏，课间歇息不追跑。第3页共11页5、珍爱公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随处吐痰。(二)学习习惯1、准时上学，不迟到，不早走。2、课前准备勤学习用品。3、上课注意听讲，爱动脑筋，勇敢讲话，不低声私语说话，不做小动作。4、准时、独立达成作业，回家后先造作业，不用家长敦促。5、书写规范，读写姿势要正直，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。(三)生活习惯1、仔细实时的做值日。2、自己的物件摆放齐整，自己整理书包。3、不吃零食，不带零食，不买零食。4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。第二层次：(一)行为习惯1、不打斗、不骂人、不起、叫外号。2、课间不在教室和楼道内追赶喧华，做有利的游戏。3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人带路。4、珍爱绿化，不攀折花木，不踩踏绿地。5、同学有困难要热忱帮助，不欺凌微小。(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉恪守讲堂纪律，不做与讲堂没关的事，老师不在时也能自觉恪守纪律。第4页共11页2、学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。3、准时、独立达成作业，书写工整，卷面齐整。4、自觉阅读有利的课外读物，并做摘记。5、仔细做广播操、武术操、眼保健操。(三)生活习惯1、踊跃主动做值日，自己的东西自己整理。2、体谅父亲母亲，帮父亲母亲做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。3、勤洗头、沐浴，自己洗各样衣物，把洁净的衣物叠好。4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。第三层次：(一)行为习惯1、仔细听取父亲母亲、老师的`教育，不任性，与尊长有不同样建议时要多交流。2、不说粗话、脏话;不打斗、不骂人、不起、叫外号。3、热情帮助他人，能主动帮助其余同学，遇事多为他人着想，不欺凌微小。4、珍爱公共设备，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，珍爱绿化，不攀折花木，不踩踏绿地。5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物件打闹，不从高处下跳等等。班会课方案第3篇教课目的：1、认识校园安全隐患。第5页共11页2、掌握安全知识，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教课要点：掌握安全知识，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教课过程：一．校园中存在安全隐患。（可请学生列举一些现象）1．学生会集、民众活动、课间活动的安全隐患。2．学生饮食、就餐的安全隐患。3．学生交通安全隐患。4．校园隐性损害的隐患。二．学生会集、民众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？1、不要由于赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学连续一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。民众活动中要全部行悦耳指挥，恪准时间，恪守纪律，恪守次序，语言礼貌。课间活动应当注意什么？1．室外空气新鲜，课间的活动应当尽量在室外，但不要远离教室，省得耽误下边的课程。2．活动的强度要适合，不要做强烈的活动，以保证连续上课时不疲备、精力集中、精神饱满。第6页共11页3．活动的方式要简单易行，如做做操等。4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要防备发生扭伤、碰伤等危险。三．学生饮食、就餐安全的注意事项。不吃过期、腐化食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。严禁购置用竹签串起的食品：油频频使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四．交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意察看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意次序，不要拥堵。2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看守好自己物件，提防小偷。3．注意公共场所礼仪，时辰切记“寿春品牌，当我职责”。不要高声喧华，连续环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习认识、自觉恪守道路的交通法例。2、连续车况优秀，车铃、刹车齐备有效。3、行驶中要恪守交通讯号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。5、务必在规定的非灵活车道行家驶；在无分道标记线的道路，务必靠边行驶。第7页共11页6、行驶时不要任意抢占灵活车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时务必看清后边来车，先伸手表示，不要忽然转弯、斜行转弯。9、对于不同样天气特色，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；迎风不要低头猛骑不看路；雾天视野变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿着雨披更要多留意五．其余校园安全的注意事项：1．怎样正确对待老师责备，甚至误会？敢于自我反省，仔细反省。假如真是老师误会，就应和老师好好交流。切忌偏执，甚至做出什么过激的行动。1．你与同学发生矛盾怎样办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年的期间简单激动，简单感情用事，所以，在同学间碰到矛盾时，一定要沉稳，要理智，切忌用拳头取代说理，给自己和同学带来不良的结果。2．怎样增强教室安全要注意教室的安全。学生上课走开本班教室一定要关好门窗，要将钱和名贵物件带在身上，不可以给小偷有可之机；不要把球带到教课楼，在教室楼的走廓上踢，这类行为既违犯了校规，又存在着很大的安全隐患，试想想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪结果是不可思议的。3．为何不可以提早到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调停会造成不用要的损害。在校门外拥堵，会造成不测损害。第8页共11页4．当自己感觉身体不合时，怎样办？实时见告班主任或任课教师，与家长获得联系。5．你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办？先让班主任与家人获得联系再视状况而定。6．安全小知识临危逃生的基本源则：连续沉稳，趋利避害；学会自救，保护自己；想方想法，不停求救；记着电话，随时求救：“119”——火警“110”——报警“120”——抢救“122”——交通事故报警打电话时要求情地址、有关状况、显然特色。六．小结生命是圆满的，生活是多姿多彩的，而要拥有这全部前提是安全。所以我们一定要时辰增强安全意识，努力增强自我防备潜力，作到警钟长鸣！班会课方案第4篇文明健康，绿色环保主题班会教课设计一、活动目标1、提升学生环保意识，改变不良生活习惯。2、让学买卖识到保护环境的重要性，从自己做起，从身旁的小事做起。3、展现同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的认识，并培育相第9页共11页互间的协作意识。二、活动过程1、活动导入师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和损坏校园环境卫生的状况还凡是出现。比方：满地的废纸、果皮。下边我们就对于这些事进行讨论。希望同学们可以在班会中有所收获，也预祝我们的班会获取成功！班主任：（板书）保护环境，人人有责。2、小小论坛（1）播放有关污染环境的课件（2）班主任：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。同学们都来谈谈，在我们的身旁都有哪些不珍惜和珍爱环境的现象呢？（3）生自由议论（4）师总结：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，谈谈自己身旁发生影响环境卫生的案例。同学共同议论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改良的？生议论，师总结。3、“绿色环保，从我做起”建议我们要做到：