幼儿园小班教案《快乐的青蛙》含反思_第1页
幼儿园小班教案《快乐的青蛙》含反思_第2页
幼儿园小班教案《快乐的青蛙》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园小班教案《快乐的青蛙》含反思【--小班体育教案】小班教案《欢乐的青蛙》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让小朋友练习双脚并拢轻轻往前跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、敏捷，快来看看小朋友园小班《欢乐的青蛙》含反思教案吧。活动的目标1、练习双脚并拢轻轻往前跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、敏捷。2、喜爱参与体育嬉戏、在活动中心情安定、开心。3、与同伴合作进行的搭建嬉戏。4、喜爱关心别人，与同伴友好相处。活动预备：在活动室布置一个大池塘，池塘中间是若干软垫做成的荷叶。在池塘的一边是萝卜地，很多毛毛虫。小蝌蚪贴纸若干、小青蛙贴纸若干。活动过程：1、小蝌蚪长大了热身运动（贴小蝌蚪图片）长后退踢腿运动长前腿伸展运动掉小尾巴全身运动变成小青蛙（换贴小青蛙图片）2、小青蛙练本事练习双脚并拢轻轻跳（1）老师示范跳。（2）小朋友自由练习跳，老师在旁指导。3、小青蛙捉害虫双脚并拢向前跳（1）第一次捉害虫。老师边去捉虫边指导：利用荷叶跳过池塘（留意跳的方法），来到青草地，捉1条虫子放在相应颜色的筐里。（2）其次次捉害虫：看！萝卜地还有很多虫子，这一次你去捉虫时，可以多捉几条请捉到虫子的小朋友坐在荷叶上，边休息边数自己捉到的虫子，1、2、3妈妈，我捉了4条虫子把捉到的虫子放到了有相应颜色标记的箩筐里。4、抬着虫子高兴奋兴地回家。教学反思：《新纲要》要求将小朋友活动嬉戏化，让小朋友在玩玩乐乐中学到本事，本着这个教学思想，我能用嬉戏贯穿活动始终，首先创设了小蝌蚪变成小青蛙的成长过程，然后引入主题小青蛙学本事（练习双脚并拢往前跳），接着小朋友分组练习各种双脚跳，给他们供应一个宽松、开心的活动空间，让他们自己去体验。最终利用嬉戏《小青蛙捉害虫》巩固双脚跳。整节课让小朋友在欢乐中学到学问、把握技能。本节课总体来看，教学效果明显比较胜利。但是，在实际的教学中，还存在着很多的不足，如，教学目标指向不明确（区分颜色、巩固数数可以忽视不要）。为了提高小朋友爱好、活跃课堂气氛还可以在开头活动、练习活动、结束活动中增加音乐，使整个活动更加完善。通过对这节课的教学反思，使我熟悉到了一节课中，老师深刻讨论教案才能正确把握好重难点，其次是老师在教学过程中的主导作用不能仅仅体现在教案的设计上，更应当在教学过程中敏捷的把握教学机制。在今后的教育教学中，我将吸取这节课的教训，使自己的教学水平更上一层楼。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论