幼儿园家长学校方案

—幼儿园家长学校方案家长学校是指以婴幼儿、中小同学家长为主要对象，以传授家庭教育的科学学问和方法为主要内容的一种业余教育形式。这次给大家整理了幼儿园家长学校方案，供大家阅读参考。更多方案相关内容推举↓↓↓竞赛活动策划方案会议主题活动策划方案学校特色实施方案茶话会主题活动方案农村主题活动方案幼儿园家长学校方案1一、指导思想伴着教育改革的不断深化，人们越来越深入熟悉地到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充足熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间强化情感沟通，从而形成家园共育，更好地教育孩子。二、工作目标1、明白家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增加家庭教育的任务感和责任意识。三、工作措施（一）常规工作1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有方案，有总结，有完好的书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣扬栏每两月更换一次。5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。（二）活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题商量、经验沟通，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教育要点；大班儿童家长进行如何做好幼儿连接等讲座，丰富了家长的教育经验。2、家教宣扬栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供商量、谈心得体会、提看法或建议等，并按时更换。3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个家教读者俱乐部。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，确定庄稼的命运；家长怎样对待孩子，确定孩子的命运；我们的教育，让每一个常态的孩子超常进展。我们为孩子们提供了大量合适他们看的图书、光盘，让每位幼儿办好借阅卡，每卡有效期一年，押金20元，阅读费20元，有效期满押金归还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情赔偿，时间最长为20天。并定期向家长们推举好的教养读物。4、询问活动。组织一支由园长、教务、班级组长组成的询问队伍，随时为每位询问者耐烦解答家教难题，给他们出谋划策，提供教育建议。5、家长开放半日活动。从8∶00-11∶00，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要强化协作的，以及对活动的看法和建议等。6、家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与商量审定幼儿园的一些工作方案和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。幼儿园家长学校方案2一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育力量，可见，家长工作的进展已经成为新时期幼儿教育的新局面。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充足熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间强化情感沟通，从而形成家园共育，更好地教育孩子。家长学校是提高家长素养的一条有效途径。二、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增加家庭教育的任务感和责任意识。2、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育学问3、强化家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用4、向家长宣扬课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的全都，形成教育合力5、聘请专家讲课。充足发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、主要工作与措施（一）明确办园思想，建立家长学校组织机构。1、我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。家长学校组织机构：校长：副校长：成员：各班级班主任及家长委员会代表2、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充足发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学习和商量，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。（二）发挥宣扬功能，提高家长共育意识1、家园欢乐直通车为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，按时向家长反映幼儿学习、活动内容和家教学问。园内创设了开放性宣扬环境：如家教园地、公示栏、家长宣扬栏、led等。要充足利用和发挥这些设备的宣扬功能，依据教育目标定期更换宣扬内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。如：教育在线、健康专栏、爱心联结、本周话题、感恩寄语、日行一善等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地取得家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。增加家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和主动性。使家长无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求。2、报刊、书籍宣扬要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园连续为家长效劳，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。3、幼儿园网站宣扬充足利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣扬，家园可以通过幼儿园网络沟通平台、留言板、微信等版块互相沟通教育问题，提出看法和建议。本学期将尝试开通家园信息平台使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣扬功能。（三）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略1、专题性的家长讲座我们幼儿园依据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行家长讲座前，以了解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更详细化，使讲座更具有时期性、针对性和指导性。另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园沟通沟通的方式，探讨尽快让小班幼儿顺应幼儿园的生活。不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以到达家长在教子上相互启发、相互鼓励的成效，也增加了家园的理解和支持。2、小型家长会、家访以班级为单位的家长会：班级老师向家长汇报班级情况及要开展的主要工作。针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，老师面对面地和家长沟通，让家长按时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也让老师更有效的了解幼儿在家的各方面情况，便于老师调整教育方案和对每个幼儿的个案方案。使教育更有针对性。我们老师对新生入园都进行家访，班级老师对缺席幼儿都进行不同形式的电访、家访。每2周对幼儿在园的表现以电访的形式与家长沟通、沟通。3、家长开放日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反应。4、家园亲子活动结合节日的庆祝，让幼儿与家长一起参与文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和协作。开展中秋家园博饼乐、亲子运动会、重阳节-我和爷爷奶奶同乐百米画卷迎新年、珍宝、妈咪一家亲六一庆祝活动，培育幼儿特长，让幼儿在感受暖和、体验情感的过程中，把童年的美妙留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐章。5、表彰活动出台日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长鼓励机制，做到每天有善行，周周有评比，月月有表彰，让校内到处有善行，人人做善事。通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐进展。6、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，完成家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性质等进行全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当老师，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。7、家长委员每学期开展2-3次的家长委员会，发挥家委会促进幼儿园全面工作职能。本学期，我园将在上学期的根底上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步强化与委员们的联系，通过商讨办好家长学校的措施和方案，按时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。（四）强化对村园家长工作的指导，促进共同提高充足利用社区资源，通过到社区活动基地、公园、食品公司、银行、农贸市场、敬老院等场所开展活动，拓展幼儿学习的空间，丰富幼儿的学问，了解四周的社会环境，增进与他人的沟通和对社会的进一步熟悉家园共育是大教育观的表达，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与进展的趋势，强化家庭教育的研讨，不断探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必需连续研讨和探究的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、老师、家长的共同进展、共同提高。幼儿园家长学校方案3一、指导思想伴着教育改革的不断深化，人们越来越深入地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充足熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间强化情感沟通，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。二、主要目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲切度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。三、详细目标1、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的任务感和责任意识。三、详细措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们老师必需用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。第二，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互尊重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的任务。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的好友，耐烦倾听他们的看法，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的暴躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，肯定会营造出一种互相尊重、公平合作的家园共育新天地。（二）注意家长工作的实效性家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在外表。表如今家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充足利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性（三）发挥家委会的桥梁作用要充足发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力完成幼儿园的民主化、标准化管理。（四）开拓家园合作的有效途径家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠诚伙伴。1、家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供商量、谈心得体会、提看法或建议等，并按时更换。2、家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题商量、经验沟通，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教育要点；大班儿童家长进行如何做好幼小连接等讲座，丰富了家长的教育经验。3、擅长做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人而异，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。幼儿园家长学校方案4一、指导思想：本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。为全面实施素养教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和力量表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的沟通活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的奉献。二、活动目的：1、通过活动，展现学校良好形象，宣扬教育教学工作。2、强化家校沟通，丰富家长的育儿学问，引领和帮忙家长学习优秀的家教经验。3、充足调动起家长的教育小孩的主动性，努力协作教育工作。三、领导小组：1、组长：X。2、副组长：X。3、组员：X、X、X。四、活动时间：20X年X月X日下午2：00——4：00。五、活动地点：各班教室。六、开会准备。1、学校方面：（1）准备流星球表演。（2）同学书法作品展现。（3）学校特色活动展板。（4）下发家长会通知书。（5）校内环境布置。2、各班要求：（1）各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便幼儿园家长于家长布置好他们的工作家庭生活，并尽可能的让同学的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数。（2）X月X日中午放学之后各班将教室包干区清扫洁净，教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以洁净、干净、明快之感；布置2位同学做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。（3）策划好班级特色展现（同学作业、同学优秀作品展现、同学特长表演），各班主任要提前将班级特色展现上报教导处。七、开家长会的流程要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、请家长在走廊观摩流星球表演，赏识车小少年风采。3、班级特色活动展现。4、班主任进行专题讲座：5、班主任汇报学校工作内容、工作成果及本班级期中考试情况。6、请2——3名优秀家长代表发言。7、个别沟通。八、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充足。2、各老师仔细准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。X月X日将发言稿上交教导处检查。3、老师着装要得体，大方。4、语言要精确、活泼、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信念。5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能表达出老师的职业素养。6、班级布置要温馨，能充足表达班级文化和特色。七、工作：1、班主任自行负责本班内容。2、负责照相：X老师。八、上交材料：1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿（X老师负责）。2、家长学校培训资料：好习惯，好人生。幼儿园家长学校方案5一、指导思想：《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭