2023年班主任德育学期工作计划

Word-27-班主任德育学期工作计划

班主任德育学期工作方案篇1

一、纪律：

1、关注课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成果下降，所以我向来强调要保持良好的课堂纪律。这学期我决定继续强化督导。我不仅需要班做好记录，还需要各科教师协作。我普通会去班里看看，了解一下班里的纪律。

2、强化班际纪律监督

七班级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求，我和班委成员打算采取班轮番管理课间的制度，让每节课都有专人参与，分工明确。

3、稳定自习课纪律

这个学期小学安装了监控设备。这样便利班主任督导自习课。同学在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班的责任心程度也打算了自习课的纪律。

二、学习：

强化对中学校生的辅导和转化。

注重对同学（学习（办法））的指导，这是提升全班成果的关键。所以这学期一定要做好对中低班级同学的辅导和转化工作，制定好方案，在全班铺开，日常尽量下班，了解中低班级同学的学习困难，尽可能提升学习成果，进一步提升全班的整体成果。

我还方案强化与各班教师的联系，协助那些学习困难的人。针对每一科的特征，我会定期与每一位教师研究每一科的学习办法，并准时向同学介绍，以此来改进自己的学习办法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，继续开展

“一帮一”运动将努力提升中低班级同学的学习成果。

三、健康：

1、进一步提升卫生水平，二次手术。

卫生和两个练习是良好班风的体现。所以每节课一定要多注重这两个目标。我决定在这学期初制定出更具体的奖惩（措施），让以后的同学管理有章可循，有案可循，让这两项目标在新学期达到更高的水平。

2、继续规范gfd。

同学的gfd也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时，要严格掌控同学的发型和指甲。生活委员会采取天天小检查，每周大检查的制度，以便准时了解同学的外貌和着装。

3、继续开展好值班工作。

这学期值班工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注重“死角”的清理。

四、心理学等

下学期七班级的同学正处于生理迅速进展和心理极度不稳定的时期。这学期随着同学年龄的增长，部分同学可能会浮现浮躁、逆反等心情，不排解个别同学早恋的可能。因此，我们必需监控同学的心理和情感变化，使（儿童）健康欢乐地成长。

班主任德育学期工作方案篇2

一、指导思想：

以小学德育理念为指导，结合七班级同学的共性特征，以人为本，面对全体同学，全面贯彻（教导）方针和素养教导。努力提升教导质量，培养德智体美劳全面进展、富有创新精神的新一代。

二、年级状况分析：

这个班有38名同学，包括20名男生和18名女生。这些孩子聪慧活泼，淘气可爱，可塑性强;但是七班级的孩子没有养成良好的行为和学习习惯。这学期我以培养同学良好的行为习惯和建设良好的年级群体为主要任务。

三、主要目标和任务：

作为一个衰老的教师，接手七班级班主任的工作的确是一个挑战。惟独谦虚向老老师学习，不断堆积，才干胜任这份工作。我的（班主任方案）如下：

1、不时对同学举行有针对性的常规教导。

2、制定培训方案，尽快培训一批得力助手，帮助班主任做好年级工作。在开展工作的同时，要培养的工作本事，让他们充分发挥自己的长处。

3、惟独小学教导和（家庭教导）有机结合，年级才干获得有效管理。所以要强化小学和家长多方联系。

4、重视后进生的管理，采取他们一对一的分工和帮教制度，关注他们的成果，关注他们的成长，转变他们的内心，热烈关怀，表扬和鼓舞他们长进。

5、仔细完成小学布置的目标，做好小学教学部和体育组组织的节日活动、主题教导和竞赛。培养同学的本事和素养。

四、详细工作措施：

1、对于刚进入七班级的同学来说，小学的平时生活和学习都不太适应，每一条（规则制度）对他们来说都是极其生疏的。为了让同学尽早进入角色，适应小学生活，班主任有须要在平时生活中有秩序地引领他们，内容要更紧密、更小、更现实，并不时对同学举行有针对性的常规教导。

2、强化班队伍建设。班是老师的得力助手，要强化班的本事，履行好每一个的职责，定期召开班会议，研究讨论年级里的事件小事，准时反馈，准时处理。为了带动全体学生形成良好的年级氛围。

3、强化年级岗位标准化建设，营造柔美的学习环境，增进年级集体建设不断完美。同时也为良好的年级氛围制造了条件。

4、强化小学与同学家长的多方联系，利用电话走访、家访等方式对同学举行普通性拜访，让年级工作获得家长的支持和协调，准时向家长通报小学状况和注重事项，交流小学、家庭和社会的关系，在教导上形成合力，共同增进同学的全面进展。

5、协作小学组织丰盛多彩的年级和团队活动，并在活动中对同学举行思想教导。同时，也增进了同学的参加意识、竞争意识和各方面的素养。

6、开发同学的智力潜能，让他们成为学习的小仆人。寓教于乐能够提升他们的学习热烈，提升学习效果。

7、注意培养健康的心理素养，建立良好的师生关系，理解同学，相信同学，包涵同学，准时对同学举行心理素养教导，乐观评价同学，注意批判的艺术，交流。

8、强化（平安教导）。通过晨会、集会、（黑板报）等形式，开展（平安学问）教导。日常多了解同学，准时发觉问题，消退隐患，保证同学平安。

班主任德育学期工作方案篇3

一、指导思想：

遵从青少年同学思想品德形成的逻辑和社会进展的要求，坚持从“做人第一，全面进展”为宗旨，引领同学形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提升德育工作的有效性、时效性，力争使年级工作再上新台阶，争创文明班集体。

二、年级简介

本班共有76名同学，男生44人，女生32人。从上学期考试来看，其中有12名学生成果优秀;有20多名学生成果尚好;有30多名学生成果较差。但大多数学生上进心强，有信念在新的学期提升成果。

三、工作重点

（八班级）是初中阶段的关键时期，是同学的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的同学明辨是非的本事较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比学校多，学习难度又加大，同学不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：

1、强化行为习惯的养成教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为榜样，结合同学们身边的事例，使同学的做人做事的观念得以摆正，提升同学辨别是非的本事。

3、鼓舞同学勤于思量，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、乐观参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

5、强化班委会建设，明确分工，提升同学的管理本事，防微杜渐，使年级成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

四、详细措施

1、思想品德教导

首先要关怀爱惜同学，再通过班会课对他们举行思想品德教导，教导他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学举行思想品德教导时，要有些放矢，根据德育的办法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

2、班委班风建设

(1)培养班

采纳先民主后集中的办法选举班干，然后再按照所选的气质、性格类型以及本事的差异举行分工，优化班委会组合。

教导班树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作常常检查，赋予详细指导和协助。定期召开班会议，（总结）得失，并加以改进，教会他们准时阻挡学生中的不良行为。而对班的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，增进囫囵年级的管理工作。

(2)增加年级的凝结力

我组织互帮互学活动，使学生们在学习上相互增进，纪律上相互提示，劳动生活上相互协助。利用活动扩大班在学生中的乐观影响，利用活动强化学生之间的配合精神和团体意识。

3、学风建设

(1)在同学中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

(2)抓两头促中间

对成果好的学生绝对成果，常常鼓舞，而对成果差的学生，则实行组织“一帮一”的学习组(请成果好的学生协助成果差的学生)的措施。这样，成果好的学生稳中有进，成果差的学生不断长进，从而带动中等生也有所长进。

4、双差生改变

(1)多谈话、多教导

日常多观看这些同学，在发觉有不良苗头时，举行多番教导。在谈话教导时，做到以情动人，以理服人，从而使之改变。

(2)多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。

五、活动支配

三月份：学习《年级工作常规考核评选细则》、《文明年级评选条件及标准》、《同学一平时规》、《洼子店中小学内（文明礼仪）标准》、《20__年3月份文明礼貌月活动计划》。

四月份：召开“自尊，独自，自强，自爱”主题班会。

五月份：召开“我为年级添光荣”主题班会

六月份：召开“我是洼中的一员”主题班会。

召开“教师您辛劳了”主题班会。

七月份：总结本学期年级工作

班主任德育学期工作方案篇4

一、基本状况分析

我班有46名同学，其中男生21名，女生25名。绝大多数同学热爱祖国，热爱人民，关怀集体，有剧烈的集体观念;自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。热爱学习，学习目的明确，（学习态度）端正，学习热烈高;团结学生，敬重教师，乐于助人;但全班来自不同地区，各方面都不同程度的存在差异。有的同学还受到社会和家庭因素的影响，或者自私，或者严峻厌学，或者学习懒散，学习乐观性不高。他们往往表现出没有学习和参加活动的动力，有时也不团结，不分裂。

二、工作任务

在这一学期中，利用强化德育教导，能够进一步提升同学的思想意识，养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质，从而增进同学德、智、体、美、劳的全面进展，树立科学正确的人生观和价值观。

三、工作措施

1、老师以身作则，以身作则，以身作则，对同学产生潜移默化的影响。

2、协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和同学实际状况，有重点、有针对性地在课堂教学中渗透思想道德教导，使德育和智育相辅相成，双赢。

3、搞好班会。仔细总结同学日常的表现和年级工作，准时分析问题，解决问题，引领同学正确行为;通过班会学习《中同学守则》和《中同学平时行为规范》，催促同学规范行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯;开展平安教导，保持警钟长鸣，防患于未然;召开专题班会，强化思想教导。

4、勤跟班，特殊注重年级管理。老师常常深化同学中间，了解同学的方方面面，掌控同学的思想动态，强化共性化教导。多了解生活在校内里的同学的生活情况，赋予他们关怀，让他们安心学习，自觉遵守小学的规则制度。

5、开展丰盛多彩的课外消遣教导活动。

6、通过课外活动看爱国主义教导片，开展爱国主义教导。

7、鼓舞人们利用看、听反映良好社会风俗的新闻和电影来坚决立场，敢于与坏人坏事作斗争。

班主任德育学期工作方案篇5

一、指导思想

围绕德育处工作方案，爱国主义教导、中华传统美德教导、行为习惯养成教导、生命抱负教导和心理健康教导等为主要内容，以丰盛多彩的活动为载体，对同学举行教导。继续推动“让同学喜爱 上我的课”和“让教师喜爱 上我们班的课”两个喜爱 活动，并结合“5+1”习惯教导，开展各项德育活动，进一步培养同学各方面的本事。狠抓常规管理，突出个人特色，努力提升德育工作效率，以实现人格健全、学业长进、长处显然、和睦进展的育人任务。

二、工作措施

(一)努力构建和睦年级

进一步根据小学要求完美“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育处工作方案为契机，按照同学心理特点和身体特点，培养同学的班集体意识，团队配合精神，以及增加竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松同学习惯的培养，惟独良好的学习习惯，才干有较好的自我约束力，从而构成和睦的班集体。

1、每月记录一个德育教导案例，每周一个班会课主题。

2、继续根据小学要求每周评年级之星，每月评六中之星。

3、做好年级量化管理制度，继续完美同学考核制度等各项机制。

4、继续强化“5+1”习惯的养成教导，规范同学的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和歇息习惯行为。

5、关注同学的情感、思维习惯教导和责随意识教导。

6、继续开展“两个喜爱 ”活动。

(二)强化班团队建设

1、以同学管同学为重点，打造强硬的班团队。建立健全的年级规范制度;强化对班的培训和管理，充分发挥班主要（渠道）的作用。

2、对各个班以及课代表、宿舍进步行专题培训，提高大家管理业务素养和本事。

3、激励班做好各种状况的记录，并准时反馈给班主任。要求每位班写一份工作方案，每周要举行一次小结，全面提升班团队的管理水平。

(三)本学期德育集体活动

月份主题详细活动负责人

二月

激动中国，激动你我组织同学观察《激动中国20__年颁奖晚会》视频(德育处)文艺委员

三月

1、雷锋精神伴我行

2、学雷锋做好事

3、主题班会

4、年级板报“雷锋精神在身边”

5、评比两名“雷锋标兵”班团委

6、捐款植树活动每人出一份力(共捐款720元整)。班长

7、勤俭节省主题班会：让勤俭在我心中发光文艺委员

8、励志教导组织同学观察《我和世界不一样》视频(德育处)班长

四月

1、纪念“五四”爱国运动纪念“五四”爱国运动94周年文艺汇演班团委

2、同学心理健康教导召开男女生会班主任

五月

1、感恩母亲

(1)观察让世界弥漫爱主题演讲片(开展感恩教导)

(2)主题班会：爱从心理开头班主任

2、文明礼仪教导观察文明礼仪教导专题片(德育处)文艺委员

六月

1、青春期教导召开男女生会班主任

2、激励教导期末考试总动员班主任

七月期末工作

除以上各月份主题活动之外，继续开展经典《弟子规》晨诵活动，坚持天天非常钟写字课，关注晚自习纪律。

(四)平安工作常抓不懈

结合小学支配，协作体卫艺平安处开展平安逃命演练，并定期对同学举行平安教导培训，让平安警钟长鸣于心中，进一步提升全班同学的平安意识。

本学期班主任德育工作协作德育处完成各项德育任务，力求把德育工作做活做精，为各项进展做好有力的保障，制造出自己的特色，实现我们共同的任务!

班主任德育学期工作方案篇6

有人说：班主任是年级灵魂的设计师我觉得这句话有一定的道理，班风的好与坏，班的培养等与班主任的工作有十分密切的关系。

那么怎样才干当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必需具有一定的年级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个同学假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的实用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养同学小草的高尚品德，教导同学爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节省、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、英勇的孩子。要鼓舞同学学好学问，立志成才。我做年级工作，日常就注意对同学举行德育教导，堆积了一些点滴（阅历），现介绍给各位同友，与大家相互沟通。

一、处理问题，要敬重同学，以德育人

当我接任五班级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，同学谈论纷纷，影响了同学学习心情。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个同学留心观看，相互监督。一天上体育课时，小青向我（报告）说，她发觉前几天自己走失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小飞日常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面批判小飞，而是镇静思量：如何教导他改正错误呢?在课堂上，我这样说：前几天，小青因为不慎走失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会谢谢你的。开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批判他，而是耐心地开导他，教导他怎样做人。从今以后，这个学生宛然变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断长进。

二、教导同学爱惜公物、关怀集体

同学犯了错误，班主任就要想方法协助同学改正错误。我班有个同学叫李兵，爱说好动，脾气急躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成果不抱负，竞一小草气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个同学主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教导他改正错误，我让李兵亲手去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的体悟，他对班里的公物倍加爱护，自己的怪脾气也改了许多。

三、培养同学良好的生活习惯。

树立美妙的班风班里有一些学生日常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头处处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我举行摸底调查，找出吃零食的缘由后，给同学讲吃零食的危害，我告知学生们，任凭吃零食，不符合《学校生平时行为规范》，既污染了年级环境，影响了年级卫生情况，又耽搁了自己的学习时光，危害了自己的身体健康，铺张了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的学生树为榜样，号召学生们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节省的行为，不做小馋鬼，争当文明同学。从今，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很乐观，甚至有些同学不是他的值周，他都争着去干活。

四、德育必需激活同学的道德情感

我十分重视情境教导，给同学提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多好汉人物的画像，以及条幅和（标语），鼓舞同学勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾勒一新，让同学定期出板报，办（手抄报），开展丰盛多彩的其次课堂活动，培养同学良好的道德品质。

五、通过课余时光，组织年级活动

开展年级活动，能为同学提供出示自己表现自己的机会。比如，我组织我为年级添光荣研究会，向灾区小伴侣献爱心的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、（故事）演讲等活动。利用这些活动。培养了同学热爱集体、热爱祖国的高尚品质。

总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好年级工作。既教书，又育人，不断提升同学的素养水平，培养同学高尚的道德品质，使同学德、智、体、美、劳全面进展，成为祖国的合格人才。

班主任德育学期工作方案篇7

按照区教导局的会议精神，结合小学实际从小学（文化）、学科德育渗透、心理健康教导、行为习惯养成教导四个方面制定本学期政教处工作方案。

一、工作任务

(一)同学培养任务：

六学年：重点用《中学校生守则》和《中同学平时行为规范》严格要求同学，教导同学遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人制造良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规则制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、考究卫生、勤奋学习的良好习惯。

七学年：重点举行礼貌待人、孝敬父母、恭敬教师等良好行为习惯的培养和教导。在小学的特色工作的基础上争创特色年级;

八学年：重点举行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信心与良好行为习惯的培养和教导。强化监管，平稳向（毕业）班过渡

九学年：举行前途抱负教导，使同学树立远大的抱负，力争保持稳定，特殊是较差的年级保证正常的教导教学秩序，顺当送走本届毕业生。

(二)年级管理任务：

按照小学的特色德育工作及各学年同学的不怜悯况，小学相应提出不同的要求，以形成各有特色的年级文化建设氛围，增进命名班，示范班的形成。

(三)德育队伍任务：

1、班主任的基本功达标率：利用培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。

2、根据市教导局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待长进同学利用帮教转化率达到95%，显然转化率达50%。

4、政教处人员强化学习、培训与沟通，进一步增加责随意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评选中做到藏匿、公正、公平。尽可能在年级间制造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、强化全体老师的师德建设

强化老师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时按照学科的内容和科学，适当地挑选德育内容，有机地加以渗透，使同学在专业学问的学习中受到教导。利用沟通、研讨、（反思），提升教职工的德育本事;

二、主要工作：

1、强化对同学思想教导，养成良好的行为习惯。

政教处和同学会强化对各年级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确     、透亮     、本学期，我们在对同学扣分的同时，实行加分的方法鼓舞同学的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给年级加分。并定期在广播中赋予表扬。以在校内中树立良好的风尚。

2、强化班主任工作的管理

班主任工作是小学工作的核心，班主任队伍的强弱在小学的教导教学工作中起着举足轻重的作用。

本学期政教处根据《班主任工作考核制度》对各班班任举行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。准时召开班主任工作阅历沟通会和班主任工作座谈会。完美班主任博客，实现小学教导与家庭、社会之间的无限交流、

我们将特殊关注青年班主任的成长，利用班主任工作日志，沟通、培训等方式提升他们的本事。开开展班主任优秀案例的评比活动，提升班主任的德育水平、进一步执行班主任家访制度，班主任每学期对年级同学的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的同学家访率每学期不能少于50%，同时倡导任课老师适当对学困生、待长进同学举行随访。

3、做好校本培训工作

更新教导观念，树立大德育观，加强人人都是德育工的意识。根据新课改确立的“三维任务”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教导”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工”的任务。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教导学、心理学原理，教导教学规矩等，提升老师的整体素养。结合小学特征制定符合本校同学特征的校本课程体系，切实发挥德育课程的引导作用、

4、心理健康教导工作

乐观推动规范化心理健康教导，配备专兼职心理辅导老师，开展形式多样的心理健康教导活动，充分通过网络媒体，促进师生、生生的交流，不断提升和完美我校的心理健康教导工作、

三、重点工作：

本学期强化对同学常规工作的管理，同学的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从同学仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对同学举行行为规范养成教导，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。

结合素养教导要求，继续引领全体老师提升对转化待长进同学工作的熟悉，全面强化转化后进生的工作力度。班主任老师和任课老师共同分析待长进同学类别，确立帮教（对子），利用辅导、谈话、家访等多种形式，提升帮教效果，待长进同学转化率要在80%以上。

以生命教导为中心，开展法制平安教导活动，培养同学的平安、法制、国防意识、围绕法定节日、重大纪念日，开展形式多样的主体活动、

四、特色工作：

1、大力推行“同学行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的状况，本学期政教处加以完美内容和考核方法，在达到小学对年级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成年级特色。达到每一个年级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。

2、无人监考班工作，强化对同学的教导，进一步宣扬“四自”教导理念，使每一名学生都可以意识到成为无人监考班的一名同学无尚的光彩，也是自尊、自强、自治获得进展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍获得补充和进一步的壮大。

3、对年级举行命名，用榜样的力气来时刻鞭策自己，是我校的特色，小学将继续鼓舞各年级举行命名。对要求命名年级递交申请，要求凡申请命名的年级，必需有主题班歌、班训有配套的年级主题教导文化。小学考核合格后将举行授牌。

4强化对同学的诚信教导，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”（口号）。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教导理念更深层次的推动和执行。

本学期，政教处将根据以上内容开展工作，如有不妥之处在详细实施中加以修正。

班主任德育学期工作方案篇8

本学期我担任初一(9)班班主任，现按照我班的详细状况，制定本学期的的德育工作方案。

一、年级状况

我班同学在纪律、卫生上比较令人惬意。不过也有部分同学相对照较淘气、缺乏上进心，自制本事差，上课时爱任凭说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长久不交作业的学生比较多，科任教师对这些同学也无计可施，严峻影响了年级的班风和学风，导致囫囵年级同学整体成果不高。年级尖子生培养不够，后进生学习动力不足。加之同学的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的年级学习氛围，建立乐观向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。固然，也有部分同学有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

二、德育任务

抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全进展。

三、详细措施

(一)学习上

1、切实在年级推行同学一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;

2、注意对同学作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，和科任教师主动接洽，终于达到

监督同学作业完成状况，为同学形成良好的学习习惯奠定良好的基础;

3、采取学分制管理，制定同学平时学习考核计划，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节举行管理考核，按照等级，作为评优评先、资助补助的依据;

4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任教师和学习委员的压力;

5、主动和科任教师交流沟通，尽量满足科任教师的合理要求，协作科任教师做好年级该科的学习;

6、主动和科任教师交流沟通，了解年级同学的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任教师处了解年级的动向;

7、采取“进班必学”制度。即同学只要进入年级，就静下心来仔细学习，不能左顾右盼、吃零食、谈天等，学习委员和纪律委员负责年级的学习和纪律工作，并做好考勤。

(二)卫生上

1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长;

2、以劳动委员为主，班主任合理支配同学每日值日表和每周卫生打扫除的细表;

3、做好年级卫生工作，在年级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;

4、做好年级的桌斗卫生工作。让同学在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，按照卫生状况举行相应的学分认定;

(三)纪律上

1、配备并培养得力的纪律委员，成熟、为人处事可以以身作则;

2、严格控制年级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律;

3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培养其本事;

4、准时处理年级中麻烦的同学，举行针对性的教导，打击那些顽固分子，团结一切能够团结的同学，教导一切能够教导的同学，最大量鼓舞一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作;

(四)三仪上

1、根据小学对在校生的三仪要求，每隔三天对同学的三仪举行检查;

2、规定男生的头发必需是三周理一次;

3、全部同学必需每隔五天剪指甲一次;

4、天天不定时的对同学服装、装点举行检查，准时整改;

5、天天不定时让三仪检查员对年级的校卡、校服举行检查，准时整改;

(五)宿舍管理方面

1、配备得力的宿舍长，并对宿舍进步行不定时的培训和教导，增进人才队伍的形成;

2、开学之时保证一个月内每两每天进宿舍一次，检查同学的内务整理和卫生工作;

3、准时和宿管教师举行有效交流，了解年级同学在宿舍的表现状况;

4、将宿舍管理纳入到年级的学分管理中;

5、严查手机问题;

6、做好宿舍公共财物庇护的教导工作;

7、提示各宿舍做好返校的宿舍内务工作。

(六)平安方面

从社会、家庭、校内等方面抓好平安教导工作，做到强化平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，增加同学的法律意识和平安意识，提升同学的自我庇护本事和在危急的环境中的应变本事。

(七)做好家校联系工作。

要常常与同学家长保持联系，深化了解同学在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与同学常常谈话，对症下药地做好同学思想工作。

(八)做好后进生工作。

准时找后进同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任教师做好后进生的培养工作，争取有较多的学生进入中等行列，对有潜力的学生加大培养力度。对那些学习上爱好不大，学不懂，学不会的学生要注意培养他们的其他爱好，从练字、背诵古诗文、长处训练等举行针对性的培养，同时让他们在年级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的乐观性，促使他们成进步步。

总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为同学的学习和长进奠定良好的基础，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都可以获得长足进展，为顺当进入初