高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课秦统一多民族封建国家的建立学案新人教版必修上

第3课秦统一多民族封建国家的建立课课程标准素养达标标L通过了解秦朝的统一业绩，认1.唯物史观:通过分析秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝解识统一多民族封建国家的建立在短命而亡的原因和教训。读中国历史上的意义。2.时空观念：了解秦朝统一的进程以及疆域开拓的史实。2.通过了解秦朝的社会矛盾和农3.历史解释:认识并理解秦朝稳固统•的措施及其影响。民起义，认识秦朝崩溃的原因4.家国情怀:认识秦朝统一对统一多民族封建国家的建立和开展的深远影响时空定位自主预习•必备知识知识点一秦的统一教材清单一、完成统一客观条人民愿望长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一件经济需求各地域经济的开展，要求打破政治分裂所带来的阻碍地理位置秦国地理位置优越，物质根底雄厚主观条励精图治数代秦王广纳贤才，吏治较为清明件商鞅变法尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛策略得当秦国采取了远交近攻策略(1)秦朝建立：①公元前230—前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝一一秦朝，定都咸阳。(2)完成统一：征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制；在北方，击退了游牧民族②匈奴的进攻；修筑了西起临济、东至辽东的万里长城。二、稳固统一政治：皇帝将新王朝的君主定名为皇帝，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。嬴政自君主制度称“始皇帝”，史称"秦始皇〃。皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权专制三公负责管理全国的政务。三公指③丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；中央九卿九卿泛指分掌具体事务的诸卿集权制制度郡县废除分封制，推广郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。13制县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安经济统一车轨、货币和④度量衡,修驰道、直道社会编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗思想统一文字，⑤焚书坑儒法律制定?秦律？三、统一的影响.秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临逃、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至江东”幅员辽阔的国家。.统一中央集权国家的形成是历史开展的必然，也是客观需要。.空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的开展。史料阅读(教材P15)说一说你对秦始皇统一和秦制的评价。名师点拨秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝：废除了贵族的分封制，是历史的巨大进步；正式确立的中央集权制度，奠定了大一统王朝的制度根底，影响深远。知点研析知教材学思之窗(教材P14)从人才角度分析，为什么秦能够统一六国？解析：思考角度一是当时的社会形势；二是人才在社会开展中的作用。答案：提示李斯将人才的作用提升到敌我战争中战略资源的高度，强调人才在统一中的重要地位。而秦王正是采纳了李斯的建议，广纳贤才，励精图治，使各国人才建设开展秦国，才使得秦国在各诸侯国中日益强大，最终实现了统一。研微点概念辨析君主专制与中央集权的区别(1)君主专制：一种决策方式，指君主单独掌握政权，主要特征是皇帝个人专断专制，集国家最高权力于皇帝一身。(2)中央集权：一种政权组织形式，强调全国各地方的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。知识点二秦朝的暴政教材清单一、社会矛盾激化.秦始皇穷奢极欲，大兴土木，征发繁重。百姓不堪重负，生活在水深炽热之中。.秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。二、“焚书坑儒”.“焚书〃：秦始皇接受李斯的建议，下令将非秦国历史的史书，非博士官所掌管的?诗??书？、诸子百家著作等，全部交给官府焚毁；只有医药、卜筮、“种树之书〃不在其列。.“坑儒〃：秦始皇以“或为妖言以乱黔首”的罪名，将460余名儒生方士坑杀。.影响：先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦，在中国历史上产生了恶劣的影响。三、秦二世的残暴统治公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，秦二世继位。他残忍昏庸，实行严刑峻法，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾锋利化.知点研析研微点知识拓展1.秦朝“文化专制”的表现和目的表现：焚书坑儒。目的：统一思想，维护国家大一统局面。秦朝统治者推崇法家思想，突出特征是实行严刑峻法，对儒学及其他学派实行文化高压政策，“焚书坑儒〃就是典型事例。推崇法家思想，一方面奠定了许多制度建设创新的根底，稳固多民族国家开展，但另一方面过度运用法家思想，统治残暴，导致秦短期而亡。知识点三秦末农民起义与秦的速亡教材清单一、秦末农民起义.大泽乡起义：公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义。.号为“张楚”：陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，起义迅速蔓延。二、秦的速亡.陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。.®公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。三、楚汉战争背景秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的⑦楚汉战争（公元前206—前202年）概况（1）刘邦“⑧约法三章”,废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当（2）项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的根据地结果项羽被刘邦击败知点研析知教材学思之窗［教材P18）分析为什么陈胜建立的政权号称“张楚〃。解析：思考角度结合秦国灭掉六国的史实，思考政权号称"张楚”可以起到的作用。答案：提示农民军打着楚国的旗号，以张大楚国来号召人民起来对抗秦王朝的统治。这是一种宣传，一种争取人心的策略。研微点知识拓展从唯物史观角度认识秦朝速亡的原因秦王朝急政暴虐，徭役、赋税重加于民，严刑苛法，民怨沸腾，阶级矛盾日益锋利，导致了陈胜、吴广起义爆发，加速了秦朝灭亡。互动探究-关键能力探究点秦朝君主专制中央集权制度的特点及评价史料探究史料一“法令出一〃“别黑白而定一尊”"天下之事无小大皆决于上〃。一一？史记-秦始皇本纪？“主独制于天下而无所制也。”——?史记・李斯列传？史料二撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时期也可能是一件好事。不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者，这套制度经过了汉代的完善和稳固，又继续推行了1000多年，其间只逐步地作了修正。如果容许这项制度以原来的法家方式来实现，即时帝国结构的各个局部进行严密的中央集权控制，那么它不可能维持得这么久。史料三郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。那么分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，那么（郡县制）害不如封建之滋也多矣。——王夫之?读通鉴论?读史指导史料史料关键信息"法令出一""一尊"“决于上””主独制于天下而无所制”等，说明君主专制-体制之下，法律与行政命令均出自皇帝一人，表达了皇帝个人的意志史料史料从制度的理论根底、运作方式及影响等方面概括说明了秦朝政治制度的特点及其对后世的二影响史料根据省略号分层解读史料可知，史料主要说明了郡县制对政治稳定、国家统一以及中国古代历三史开展等方面的积极影响问题思考(1)史料一反映「秦始皇创立的皇帝制度的哪些根本特点？答案：提示根本特点：皇权至上、皇帝独尊、皇权专制。(2)根据史料二分析秦朝政治制度的根本特点。答案：提示根本特点：按照法家理论，实行严密的中央集权进行控制：政治制度比拟完善。(3)根据史料三并结合所学知识，简述郡县制在中国历史开展中的积极作用。答案：提示积极作用：郡县制有利于中央对地方的垂直管理，有利于国家统一和稳定，为历朝所沿用。史论归纳秦朝君主专制中央集权制度的特点.比拟完备：丞相、御史大夫和太尉有明确的职责分工和地位规定；三公之卜.设有诸卿，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。.权力制约：三公相互牵制，无法独揽大权。.皇权中心：军政大权独揽于皇帝一人手中。.充分表达“家天下”：各级官员的任命都由皇帝一人决定，很多官职如宗正、奉常等专为皇帝设置，国与家同治。针对训练1.(2021广西柳州高一期末)秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代那么是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用"。这一变化主要表达了()答案：C解析：秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称“玺〃，到秦代只有皇帝一人的印章可以称为“玺”，这表达了皇帝独尊的特征，C项正确；秦始皇的功绩和印章称呼无关，排除A项；皇位世袭强调的是皇位的传承，与题干信息不符，排除B项；中央集权指的是中央和地方的关系，D项与题意无关，排除。课时归纳总结知识联网史论术语.秦灭东方六国，结束了各诸侯国长期割据混战的局面，建立了中国历史上第一个统一王朝一一秦朝，顺应了历史开展潮流。.秦始皇首创皇帝制度，确立了皇权至上的地位，皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权；其正式确立的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的根本框架。.秦始皇从政治、经济、文化等方面稳固了国家统一，建立起空前强大的国家政权，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的开展。.秦朝统治者的残暴统治，激化了社会矛盾，引发了中国历史上第一次大规模的农民起义，最终导致了秦朝二世而亡。思维拓展-素养提升秦帝国的中央集权制度秦帝国实行中央集权制，建立起了一套官僚机构，负责管理行政、军事、财政、司法、监察各方面的工作。地方上也设立各级行政机构，由中央委派有俸禄的官员管理。这一套官僚系统在当时世界上是最先进、最有效的系统。它对全国的农业、工商业活动都要进行干预、督导；它负责全国道路交通的维持与管理；它对全国的人口、土地都要登记，逐级上报，以便为向百姓征收赋税提供根据；它征收全国的农业税、人口税、工商业交易税等维持皇室、官僚机构和军队的开支；它还自己经营庞大的农业、工商业以补充开支，它保持着庞大的军队，以保卫国家，进行扩张、维持社会治安；它还关注公众的日常生活、伦理道德，以使整个