新安中学学校管理制度汇编87

新安中学学校管理制度汇编目录第一部分学校管理 4一、议事规范 4新安中学校务办公会议制度 4新安中学党总支会议制度 6学校教职工代表大会规定 7二、人事工作 11新安中学第四轮教师职务职级竞聘上岗方案 11新安中学临聘教师职务竞聘和工资分配方案 16新安中学临聘职工考核办法 18新安中学教职工考勤制度 19三、教学工作 22新安中学课程委员会章程 22新安中学学生学籍管理制度 25新安中学考试工作规范 27新安中学教师备课指导意见 31新安中学教研组管理及考评办法 35新安中学高中基础年级补考制度 37新安中学学科组长职责 38新安中学备课组长职责 39新安中学教学常规管理制度 40新安中学教师集体备课制度 44新安中学作业常规要求 46新安中学教育科研管理制度 48新安中学课题管理制度 52新安中学“十二五”教师发展培训规划 56新安中学学生民主评教制度 60新安中学教师专业发展评行办法（试行） 62新安中学教师“青蓝工程”实施方案 65新安中学“导学式教学法”实施方案（试行） 68五、德育工作 72新安中学高中部学生违纪处分办法 72新安中学初中部学生违纪处分办法 76新安中学家校联系制度 79新安中学家长委员会章程 80新安中学“文明班”评比方案 82新安中学班级管理绩效奖励方案 85新安中学内宿生管理制度 86新安中学“文明宿舍”评比办法 89新安中学内宿生管理奖惩办法 91新安中学学生操行评定办法 92新安中学学生奖励制度 94新安中学十佳优秀学生评选办法 95新安中学学生礼仪常规 101新安中学学生请假制度 104新安中学学生手机使用管理规定 105新安中学学生一日行为规范 106六、艺术体育 110新安中学艺术教育发展规划 110深化艺术特色建设提升学校办学品质 114七、安全工作 121新安中学学生宿舍安全标准 121新安中学“非教学时段”学生管理办法 123新安中学控制吸烟管理制度 124新安中学食堂食品卫生安全管理制度 125新安中学安全管理“一岗双责”实施办法 127新安中学突发事件信息报送制度 141新安中学安全责任追究制度 145新安中学矛盾纠纷排查化解处理制度 147新安中学学生伤害事故报告制度及处理办法 149新安中学消防安全管理制度 151八、信息安全 152新安中学信息安全保障措施 152新安中学信息安全保密管理制度 153新安中学网络安全保障应急预案 154新安中学网站管理制度 157九、后勤工作 158新安中学财务管理制度 158新安中学功能实验室管理规定 169新安中学食堂管理制度 191新安中学校园车辆管理规定 195新安中学校园超市管理规定 196第二部分岗位职责 197校长职责 197副校长职责 199党支部书记职责 200办公室主任职责 201德育处主任职责 202教学处主任职责 203教科研处主任职责 204总务处主任职责 205工会主席职责 206女工委主任职责 207团委书记职责 208年级组长职责 209科组长职责 210备课组长职责 212班主任职责 213任课教师职责 214功能室管理员职责 216实验室管理员职责 217图书管理员职责 218文印人员职责 219会计员职责 220出纳员职责 221校医室工作人员职责 222食堂管理员职责 223学校财产保管员职责 224体育器材保管员职责 225校车司机职责 226第三部分教育法规 227中华人民共和国教育法 227第三部分教育法规 227中华人民共和国教育法 227中华人民共和国教师法 234中华人民共和国义务教育法 238中小学教师职业道德规范 244深圳市教师职业道德规范 245深圳市民行为道德规范 246关于中小学在职教师从事有偿家教的“五不准” 248第一部分学校管理一、议事规范新安中学校务办公会议制度为切实推行校务公开，实行民主管理，根据上级有关规定，制定新安中学校务办公会议会议制度。一、会议的组织和参会人员1．校务办公会议分校长办公会议和全校行政（扩大）会议两种形式，是研究、审议、决定学校校务的重要会议，由校长主持召开。2．校长办公会议由校长主持，副校长出席，党总支副书记、工会主席、办公室主任和议题相关负责人列席。校长办公会议由校长根据实际需要适时召开。3．全校行政（扩大）会议由校长主持，副校长、党总支副书记、工会主席，各处室主任和副主任、团委书记、各年级主任出席，议题相关负责人列席。行政（扩大）会议原则上于每周一上午举行。二、会议主要内容

4．传达贯彻落实上级有关指示、文件、决议、决定和重要会议精神；

5．讨论向上级行政机关报送的重要请示、报告；

6．讨论决定学校中长期发展规划、办学特色、计划总结、课时安排、招生考试、师生重大活动、人事安排、考核奖惩、评优选先、职称评定、工资晋升、经费安排、基建、绿化、校舍维修、设备采购、学校后勤服务社会化的各类承包合同签定等重大工作事项；

7．审议学校各项规章制度；

8．讨论决定各级各部门对学校个人、集体的表彰、奖惩等。

三、会议议题准备

9．提请校长办公会议或全校行政（扩大）会议研究的议题，主办处室应在充分调查研究的基础上，提出明确、可行的文字方案（内容包括议题背景、操作程序办法、工作要求以及需要会议研究决定的问题等，有的议题应提出两个以上可供比较的方案），送交分管校长审定后，在会议召开前3天送交学校办公室负责人。办公室负责人将有关材料汇总整理并经校长审定后，提前送达与会人员，以便与会人员提前了解会议内容，做好发表意见的准备。会议一般不研究临时议题。10．牵涉多个处室的议题由分管校领导协调并取得基本一致意见后，方能提请校长办公会议研究。

11．规章制度类的议题，应先提请校长办公会议或行政（扩大）会议研究审议，再交教职工大会或职代会讨论通过。

四、会议决议的作出和决议事项的办理

12．校长办公会议或全校行政（扩大）会议实行限时讨论。议题汇报要开门见山，简明扼要。汇报重点是对存在的问题和准备采取的措施提出具体明确的意见和操作方案，以供校长决策。议题汇报人汇报后，由参会人员提出意见，并由会议主持人决定该议题是否通过。对听取情况汇报类的议题，可根据需要提出指导性的意见和要求。

13．校长办公会议或全校行政（扩大）会议研究决定的事项，由记录员负责进行记录并形成会议纪要，经校长审签后印发到校内各处室。14．校长办公会议或行政（扩大）会议决定的事项，各有关处室必须坚决执行，无权擅自改变。决议事项的办理过程，由分管领导督促检查，并及时向校长报告。15．校长办公会议或全校行政（扩大）会议讨论的议题，如需报学校党总支审批的，由议题承办处室拟出请示，经审查后报学校党总支。16．会议决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行，不得随意改变会议决议内容。17．校长办公会议或全校行政（扩大）会议议题、纪要、待议件（包括附件）、会议记录等应全部存档。

五、会议要求及纪律18．校长办公会议或全校行政（扩大）会议是校长的主要工作例会，与会人员应准时参加。因故不能参会应在会前向会议主持人请假，并尽可能通过书面形式表达对议题的意见。

新安中学党总支会议制度根据上级党委有关规定，为做好学校党务工作，制定新安中学党总支会议制度。一、总支委会议总支委会议一般每月召开一次。党总支书记也可根据情况随时召集，组织委员负责组织，支委成员参加，主要研究党的工作。具体有：1．确定贯彻党的方针、政策和上级党组织布置事项的意见措施。２．研究制定总支工作制度、近期工作计划。３．研究讨论学校精神文化建设、师生思想政治建设工作事宜。４．研究决定对违规、违纪党员的处理。５．召开总支成员民主生活会。６．总支其它事项。总支委会议由组织委员负责记录、整理会议纪要，负责决定事项催办落实。二、全体党员大会党员大会一般每学期召开一次。总支可根据情况随时召集，组织委员负责组织，全体党员参加，总支书记或总支委成员主持，研究和解决总支的重大问题。具体有：１．研究贯彻上级党组织的决议、指示。２．讨论和通过总支委员会的工作报告。３．接收新党员，表彰模范党员，决定对犯错误党员的处分。４．总支委安排的其它事项。党员大会由组织委员负责记录、整理会议纪要、负责决定事项的落实。三、支部大会支部大会或党小组会每月至少召开一次。由党支部书记召集，支部全体党员参加。１、研究贯彻落实总支决议、工作部署。２、对纳新、评先、受处等事项提出意见。３、安排支部或党小组的活动。４、支部安排的其它事项。支部大会由支部组织委员负责记录、整理会议纪要、负责决定事项的落实。

学校教职工代表大会规定中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。教育部部长袁贵仁二○一一年十二月八日学校教职工代表大会规定第一章总则第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，制定本规定。第二条本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）。民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。第三条学校教职工代表大会（以下简称教职工代表大会）是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校应当建立和完善教职工代表大会制度。第四条教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真参与学校民主管理和监督。第五条教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。第六条教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。第二章职权第七条教职工代表大会的职权是：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。第八条学校应当建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳的，应当做出说明。第三章教职工代表大会代表第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表。教职工代表大会代表占全体教职工的比例，由地方省级教育等部门确定；地方省级教育等部门没有确定的，由学校自主确定。第十条教职工代表大会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。教职工代表大会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。第十一条教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校，少数民族代表应当占有一定比例。教职工代表大会代表接受选举单位教职工的监督。第十二条教职工代表大会代表实行任期制，任期3年或5年，可以连选连任。选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序，由学校根据相关规定，并结合本校实际予以明确规定。第十三条教职工代表大会代表享有以下权利：（一）在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权；（二）在教职工代表大会上充分发表意见和建议；（三）提出提案并对提案办理情况进行询问和监督；（四）就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求；（五）因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。第十四条教职工代表大会代表应当履行以下义务：（一）努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；（二）积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务；（三）办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，如实反映群众的意见和要求；（四）及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督；（五）自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。第四章组织规则第十五条有教职工80人以上的学校，应当建立教职工代表大会制度；不足80人的学校，建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权。教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等，与教职工代表大会制度相同。第十六条学校应当遵守教职工代表大会的组织规则，定期召开教职工代表大会，支持教职工代表大会的活动。第十七条教职工代表大会每学年至少召开一次。遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。第十八条教职工代表大会每3年或5年为一届。期满应当进行换届选举。第十九条教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席。教职工代表大会根据需要可以邀请离退休教职工等非教职工代表大会代表，作为特邀或列席代表参加会议。特邀或列席代表在教职工代表大会上不具有选举权、被选举权和表决权。第二十条教职工代表大会的议题，应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求，由学校工会提交学校研究确定，并提请教职工代表大会表决通过。第二十一条教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。第二十二条教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员，组成主席团主持会议。主席团应当由学校各方面人员组成，其中包括学校、学校工会主要领导，教师代表应占多数。第二十三条教职工代表大会可根据实际情况和需要设立若干专门委员会（工作小组），完成教职工代表大会交办的有关任务。专门委员会（工作小组）对教职工代表大会负责。第二十四条教职工代表大会根据实际情况和需要，可以在教职工代表大会代表中选举产生执行委员会。执行委员会中，教师代表应占多数。教职工代表大会闭会期间，遇有急需解决的重要问题，可由执行委员会联系有关专门委员会（工作小组）与学校有关机构协商处理。其结果向下一次教职工代表大会报告。第五章工作机构第二十五条学校工会为教职工代表大会的工作机构。第二十六条学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责：（一）做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选；（二）教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实，组织各代表团（组）及专门委员会（工作小组）的活动，主持召开教职工代表团（组）长、专门委员会（工作小组）负责人联席会议；（三）组织教职工代表大会代表的培训，接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉；（四）就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通；（五）完成教职工代表大会委托的其他任务。选举产生执行委员会的学校，其执行委员会根据教职工代表大会的授权，可承担前款有关职责。第二十七条学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。第六章附则第二十八条学校可以在其下属单位建立教职工代表大会制度，在该单位范围内实行民主管理和监督。第二十九条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门，可以与本地区有关组织联合制定本行政区域内学校教职工代表大会的相关规定。有关学校根据本规定和所在地区的相关规定，可以制定相应的教职工代表大会或者教职工大会的实施办法。第三十条本规定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中国教育工会印发的《高等学校教职工代表大会暂行条例》同时废止。

二、人事工作新安中学第四轮教师职务职级竞聘上岗方案（聘期:2013年1月-2015年12月）为深化我校人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家、省、市有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现我校由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进学校各项事业的发展。二、竞聘组织学校成立职务职级竞聘工作领导小组和考核小组，加强对竞聘工作的领导，落实竞聘教师的考核工作。职务职级竞聘工作领导小组成员由学校党政领导班子成员组成；职务职级竞聘工作考核小组成员由各年级、各科组按一定比例推荐预备候选人，经党政工团、级主任、科组长联席会议民主测评，确定18位候选人，最后由全校教职员工大会选出15人组成。三、竞聘条件（一）政治素养过硬。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，无违法违纪行为。（二）职业道德高尚。热爱教育事业，师德高尚，为人师表，立足岗位，廉洁从教，热爱学生，甘于奉献。（三）专业条件合格。2012年8月31日前在编在岗的教师，符合广东省中学教师任职资格条件，且上一聘期各年度考核称职以上。（四）资历认定时间截至2012年8月31日。四、竞聘原则（一）全员参与，实施三年一聘的竞岗制度。依照竞聘程序对全体竞岗教师进行考评，根据竞岗教师考评的综合得分由高到低排序，由竞聘考核小组逐一复议表决，半数以上通过者经公示无异议后给予聘任，未达半数通过者则降一职级聘任。（二）在本聘期内达到法定退休年龄的教师，若没能竞聘上本职务最高职级的，经竞聘考核小组复议表决同意后，原则上在其竞聘职级的基础上给予优先高聘一级。（三）在本聘期内因政策调整，教师调动、退休等造成职级职数增加或空出，则根据增加或空出职级职数情况，按竞岗教师考评的综合得分由高到低依次进行替补，经竞聘考核小组复议表决，半数以上通过者经公示无异议后给予聘任，未达半数通过者则不予晋升。同时组织没有参加第四轮竞岗的教师按竞聘程序进行竞争上岗，依照竞岗教师考评的综合得分由高到低排序，经竞聘考核小组复议表决，半数以上通过者经公示无异议后给予补聘。五、竞聘程序（一）资历认定(35分，超过35分按35分计)1．取得本职务职称教师资格每满一年计1分。2．教龄每满一年计0.5分。3．在新安中学任教每满一年计0.5分。4．近三年在新安中学获得年度考核优秀或获区级以上先进、区级以上骨干教师、学科带头人、教坛新秀等称号，计3分。（各项荣誉不重复计分，满分3分)5．近三年内在新安中学担任班主任、科组长、级主任、行政职务者，每满一学期计0.5分。（各项职务不重复计分，满分3分）（二）民主测评(25分)学校组织召开党政工团、级主任、科组长联席会议，根据竞岗教师的德、能、勤、绩进行评分（以去掉三个最高分和三个最低分的方式计算平均得分）。（三）绩效考核(40分)召开学校职务职级竞聘工作考核小组会议，根据竞岗教师的德、能、勤、绩进行综合考评（以去掉一个最高分和一个最低分方式计算平均得分）。（四）复议表决召开学校职务职级竞聘工作考核小组会议，根据竞岗教师考评的综合得分情况进行复议表决，确定拟聘任教师名单。（五）公示聘任将各职务职级拟聘任教师名单予以公示，在没有异议或有异议经职务职级竞聘工作考核小组复议后无差误的基础上由校长予以正式聘任。六、特别说明（一）本方案经学校第九届教代会通过后实施。（二）若本方案与上级有关规定不一致时以上级有关文件规定为准。（三）方案中“近三年”指2009年9月1日-2012年8月31日，证书的时间界限按证书指定的时间为准，证书无注明的，以证书颁发的日期为准。（四）各类荣誉以党委、政府、教育行政主管部门颁发的证书为准。（五）本方案解释权在学校校长室。新安中学教职工奖励性绩效工资分配方案自我校绩效工资分配方案实施以来，全校教职工积极拥护，出现了勤奋工作、干事创业的良好氛围，极大推动了我校教育事业的科学发展。为进一步体现公平、公正、公开、合理分配的原则，充分发挥绩效工资分配制度在促进教师发展、提高育人实效的作用，根据《关于印发〈深圳市事业单位绩效工资制度实施方案〉的通知》（深纪发〔2009〕33号）等文件精神，制定本方案。指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，充分发挥绩效工资制度在调动教职工积极性、提高学校办学水平中的作用，增强竞争意识，激励教职工多创业绩、多出成果、多做贡献，积极推动学校的改革与发展，不断提高学校的办学效益。二、基本原则（一）按劳分配原则。实行多劳多得、优劳优酬，将奖励性绩效工资分配与岗位职责、工作任务、业绩贡献紧密联系。（二）强化职责原则。坚持按需设岗，以岗定酬，突出岗位职责。（三）注重绩效原则。向教育一线教工与管理人员倾斜，向有突出业绩的人员倾斜。（四）严格考核原则。严格执行考勤制度，按岗位职责对教职工进行考核，以考核结果作为确定教职工绩效奖励档次的依据。三、发放对象和范围全体在编在岗教职工。四、奖励性绩效工资的构成以全校在编教师财政核拨的最低奖励性绩效工资（含基层工作补贴）2700元为基数，从每位在编教师财政核拨的奖励性绩效工资中拿出这一基数作为全校奖励性绩效工资总额进行再分配。全校奖励性绩效工资由职务津贴、课时津贴、绩效奖励等三部分构成。五、具体分配方法（一）职务津贴学校管理干部，根据担任职务情况，每月给予相应职务津贴。（1）校长1000元，副校长、副书记、工会主席900元。（2）中层正、副职、团委书记800元。（3）工会副主席、女工主任500元。（4）下级行政、年级主任、班主任1000元。（5）科组长400元，区教育局名师工作室专家300元，教辅后勤组长及享受科组长待遇的管理干部250元。（6）备课组长按备课组人数2人、3-4人、5-7人及8人以上分别补助150元、250元、300元和350元。学校行政、级主任、团委书记、工会正、副主席、女工主任等人员担任多种职务，其职务津贴不累计，取最高一项，其他人员担任多种职务其职务津贴可累计。（二）课时津贴平均每人每月2400元。按以下办法计发：1．根据各教职工的具体工作折算为工作量分，再以一周的工作量分为标准计算月课时津贴。周工作量分计算公式为：周工作量分=备课量分+上课量分+兼职量分月课时津贴计算公式为：月课时津贴=(每月四周工作量分总和÷全校教职工月平均工作量分)×2400元2．各量分的计分标准：（1）备课量分——一个教案2分。（2）上课量分——上一节课计2分（初三级有中考任务科目计2.4分，其中体育课计2.2分；高三级有高考任务科目计2.6分，文化课每班人数不足20人、体育和艺术课每班不足10人，不加权计分）；语文、英语教师早读每天计0.8分，体育教师课间操每天计0.3分，由教学处统一安排的学科竞赛辅导每节计0.8分。（3）教辅人员及后勤服务人员每周计20分。（4）学校校长原则上按全校教职员工前20名的课时津贴平均数给予计发，其他领导干部原则上按全校教职员工课时津贴的平均数给予计发，兼课的行政按有关规定加计课时量分和备课量分［按上级规定每周行政兼课校长2节(36个班以上校长可不兼课)、副校长4节、正、副主任6节视为满工作量，行政兼课量分只计备课量分和超过上述规定节数的课时量分，副书记、工会正、副主席、团委书记、女工主任和年级主任兼课量分按相应的级别参照执行］。3．因私事、因病请假，未能上课其课时津贴按请假的节数在当月结算时给予扣除。4．临时安排代课同年级同学科每节补助40元，跨年级跨学科每节补助50元。（三）绩效奖励绩效奖励每学期评定一次，具体金额视奖励性绩效工资总额结余情况而定。若有缺勤的，按《教职工考勤制度》规定扣除相应金额，直至绩效奖励扣完为止。六、附则1．课时津贴全年按十个月进行计发，寒、暑期不发放课时津贴，只发职务津贴。2．若有违反师德师风规定或违法乱纪行为，对学校造成严重负面影响者，取消绩效奖励。3．法定产假、外派进修学习、局借调人员奖励性绩效工资按全校平均数发放。4．长期因病、因事请假，其奖励性绩效工资发放按上级有关规定执行。5．每学期末向全体教职工公布发放情况。6．本方案自2010年10月1日起实施。本方案解释权在校长室。

新安中学临聘教师职务竞聘和工资分配方案为进一步加强临聘教师队伍的管理与建设，充分调动全体临聘教师工作的积极性、主动性和创造性，根据国家、省、市、区人事制度改革精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，实行“岗位与能力、职务与工资挂钩”的办法，科学合理地选拔、使用人才，激励全体临聘教师爱岗敬业、开拓进取，不断优化师资队伍，提高学校的办学质量与效益。二、竞聘条件（一）特级教师职务：研究生学历从教6年以上，或本科学历从教10年以上；在我校高中从教3年以上且至少有一届高中毕业班工作经历；工作能力强，能胜任高中实验班教学工作，业绩显著，对学校发展有突出贡献。考核总分必需在95分（含95分）以上，有“特级教师”荣誉称号的原则上直接给予聘任。（二）高级教师职务：研究生学历从教3年以上，或本科学历从教5年以上，有高中或初中毕业班工作经历，工作能力强，业绩突出。考核总分必需在85分（含85分）以上。（三）中级教师职务：研究生学历从教2年以上，或本科学历从教4年以上，有较高的教育教学水平。考核总分必需在80分（含80分）以上。（四）初级教师职务：本科以上学历从教1年以上，能胜任高中或初中教学工作。考核总分必需在75分（含75分）以上。考核总分在75分（不含75分）以下，不予续聘教师职务，予以转岗。考核总分高于相应职级起始分15分(含15分)以上者，可晋升一级职务予以聘任。三、竞聘程序和办法（一）申请报名。符合竞聘条件的临聘教师向学校临聘教师职务竞聘考核工作小组提出书面申请，填写《临聘教师职务竞聘申请表》，每人限报一个职务，不参与竞聘上岗者原则上不予聘任。（二）测评考核。1．学生测评。根据本学期学生对竞聘者的教学测评结果进行考核，测评分值占考核总分的10%。2．科、级组考核。各学科、级组考核小组对竞聘者进行综合考核，考核分值各占考核总分的20%。3．学校考评。召开学校临聘教师职务竞聘考核工作小组会议，根据临聘教师的德、能、勤、绩进行综合考评，考评分值占考核总分的50%。（三）职务认定。召开学校临聘教师职务竞聘考核工作小组会议，根据临聘教师的测评考核总分以及测评考核达到的职务等级进行表决。半数通过者予以聘任，达不到半数者降一级职务进行表决，以此类推。对于上一聘期在本校任职的教师，竞聘职务若出现连降两个等级以上的，原则上只要考核小组半数以上通过，在本年度的职务聘任中只降一个等级。四、工资及福利待遇（一）工资与津贴。职务项目见习初级中级Ⅰ中级Ⅱ高级Ⅰ高级Ⅱ特级基本工资初中280029002900+2X2900+3X2900+4X2900+5X/高中280031003100+2X3100+3X3100+4X3100+5X5100绩效津贴初中250025002500250025002500/高中2500250025002500250025002500合计初中530054005400+2X5400+3X5400+4X5400+5X/高中530056005600+2X5600+3X5600+4X5600+5X7600说明：1．表中系数X计算方法如下：X=（财政核拨总额90%以上-工资与津贴中定量部分）/（2×中级Ⅰ人数+3×中级Ⅱ人数+4×高级Ⅰ人数+5×高级Ⅱ人数）2．中级Ⅱ、高级Ⅱ人数分别不超过中、高级人数的60%。3．除以上基本工资和绩效津贴外，如有节余，则作为期末绩效奖金或学年度考核奖金进行发放。临聘教师的基本工资通过竞聘，确认职务后按标准从2012年9月份开始计发，职务未确认前按去年的标准计发，新聘的临聘教师根据个人情况，按中级、初级或员级工资计发，待确认后多还少补；奖励性绩效津贴每月人均2500元，按照《新安中学临聘教师奖励性绩效津贴分配方案》同样从2012年9月份开始计发。（二）其他福利按学校有关规定执行。六、其他（一）本方案凡与上级文件相抵触的，以上级文件为准。（二）本方案解释权在校长室。

新安中学临聘职工考核办法（讨论稿）为正确评价临聘职工的德才表现与工作实绩，督促其提高业务素质，认真履行职责，为其聘任、奖惩、辞退及调资提供依据，根据有关规定，结合我校实际，制定本办法。一、考核原则：坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 二、考核要求：凡在我校工作满一年的临聘职工均要参加考核，不参加考核的，学校不予续聘。 三、考核的内容：考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，着重考核工作实绩。德，主要考核政治、思想和职业道德表现。能，主要考核业务技术水平、管理水平的运用和发挥，知识的更新与水平的提高。勤，主要考核工作态度、勤奋敬业及遵守纪律方面的情况。绩，主要考核履行职责的情况，完成工作任务的数量、质量。四、考核方法：考核实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合，注重工作实绩。考核分平时考核与年度考核。平时考核随时进行，由被考核人员根据平时的工作记实，由主管领导审核。年度考核每学年度进行，并参考平时考核成绩。年度考核按以下基本程序进行：①被考核人个人总结或述职。②主管领导在广泛征求群众意见的基础上，根据平时考核和被考核人个人总结或述职，提出考核意见，考核分值占考核总分的40%。③学校全体行政、年级主任对被考核人进行民主测评，考核分值占考核总分的60%。④学校校级领导班子对被考核人进行综合考评，确定考核等次。⑤将考核结果通知被考核人。五、考核标准：年度考核总分90分以上为优秀，80-89分为合格，79分以下为不合格。六、奖惩办法：考核结果为优秀的临聘职工，学校将优先续聘，并发给考核优秀奖；考核结果为合格的临聘职工，学校根据工作需要在编制允许情况下可以考虑续聘，工资待遇不变；考核结果为不合格的临聘职工，学校将给予辞退。

新安中学教职工考勤制度（修改稿）为了进一步实施依法治校，规范学校管理，提高教育教学质量，根据《深圳市事业单位绩效工资制度实施方案》（深纪发[2009]33号）和《宝安区教职工考勤管理规定（修订）》（深宝教[2006]77号）等有关文件精神，特制定如下考勤制度。一、原则和要求1．凡在岗人员必须坚守工作岗位，履行岗位职责，按本人所在岗位要求进行考勤。2．全体教职工实行坐班制，上下班按学校作息时间表执行。各部门和年级组履行考勤办法，落实考勤制度，如有特殊情况需请假的要提出书面申请，按规定程序办理有关手续。二、考勤项目1、迟到2、早退3、缺席4、旷课5、旷工6、事假7、公假8、病假9、婚假10、产假11、丧假三、考勤措施1．对全体教职工记录迟到、早退、缺席（指升旗仪式、校会、级会、科组会、备课组会、家长会等会议以及上级相关部门召开的各种会议等）次数、旷课节数、旷工和请假天数。2．请病、事假半天，由部门负责人或年级主任审批；请病、事假一天，由年级主任签署意见后由下级行政审批；请病、事假二天，由年级主任、下级行政签署意见后由主管副校长审批；请病、事假三天及以上的，由年级主任、下级行政签署意见后由校长审批；请事假一周以上、病假一个月以上的由区教育局审批。3．凡请假应事先填好《深圳市新安中学请假审批表》，按管理权限报批后交回办公室存档（病假须提交医院证明及相关的医疗费用收据和病历本复印件），请假期满返回岗位后要及时办理销假手续。不办理请假手续的按旷工处理（特殊情况除外）。4．考勤结果每月、每学期、每学年在校园网上公布，作为评先、评优和职称、职务评聘的参考依据。5．婚假、产假、丧假按深宝教[2006]77号文件中的有关条款执行。四、奖惩办法1．教职工的考勤情况，将与评先、评优、职称和职务评聘挂钩。每学期累计旷工超三天或旷课超三次和每学年累计病假超一个月或事假超半个月者，当年不能评优评先。2．未能全勤的教职工按如下规定扣除相应的基础性绩效工资，并按《新安中学教职工奖励性绩效工资分配方案》（深新中[2010]1号）扣除相应的奖励性绩效工资。（1）在正常工作日内，无故迟到、早退、缺席或未经批准擅离工作岗位的，每次扣除半天基础性绩效工资；月累计超5次的，扣除当月基础性绩效工资。 （2）当月（每月按21．5天计算）请事假超过1个工作日的，按其超过的事假天数扣除相应的基础性绩效工资；事假天数累计达l0天及以上的，当月基础性绩效工资全部扣除。（3）当月病假天数累计超过10天的，按其超过的病假天数扣除相应的基础性绩效工资；病假天数累计达20天及以上的，当月基础性绩效工资全部扣除。因公负伤治疗期间，基础性绩效工资全额发给。（4）未经批准不上班的，按旷工处理，扣除当月基础性绩效工资。（5）在公假、婚假、丧假、产假和法定节假日期间，基础性绩效工资全额发放。符合计划生育条例规定的女工作人员产假期满后，经单位批准请哺乳假的，在规定的哺乳假期间基础性绩效工资按75％计发。（6）事业单位工作人员被审查、羁押而脱离工作岗位的，在此期间停发绩效工资。经审查后，未受到处罚或处分的，绩效工资予以补发。否则，一律不予补发。（7）事业单位工作人员受行政拘留、劳动教养及刑事处罚期间停发绩效工资。五、其他1、本制度凡与上级文件相抵触的，以上级文件为准。2、本制度自二○一○年四月起实施。

深圳市新安中学请假审批表（第一联：交办公室留存）登记日期：年月日姓名请假日期共计天请假原因年级主任意见下级行政意见学校领导意见销假日期确认销假签字★请假程序及权限：半天：年级主任→办公室存档1天：年级主任→下级行政→办公室存档2天：年级主任→下级行政→主管副校长→办公室存档3天以上：年级主任→下级行政→校长→办公室存档如遇急病、急事不能事先请假的，事后要及时补办假单。请假期满后，要到办公室及时销假，未销假造成失误，由请假者负责。深圳市新安中学请假审批表（第二联：交教学处留存）姓名请假日期深圳市新安中学请假审批表（第三联：交年级主任留存）姓名请假日期

三、教学工作新安中学课程委员会章程第一章总则第一章总则为进一步健全和完善学校课程委员会组织，推动校课程委员会工作走上制度化、科学化和规范化的轨道，充分发挥校课程委员会在对学校各项决策性研究工作中起到指导督促作用，确立校课程委员会在学校教育管理、教学研究和师资队伍建设等诸多方面的权威性，根据《新安中学发展规划》，制定本章程。第一条课程委员会是在校长（校长室）直接领导下，参与学校教育教学科研等各项重大决策，对学校教育科研实行宏观指导，并对学校教育科研成果进行鉴定、推广的纯学术性业务机构。第二条课程委员会是学校教育教学重大决策的论证咨询、教师专业成长的引领机构。第三条课程委员会的各项活动遵循党的教育、科技工作的方针政策，贯彻求实创新精神，提倡良好的科研道德风尚，发扬学术民主，贯彻公平、公正、公开原则。第二章组织机构第四条课程委员会由13人组成，设主任委员1名，副主任委员2名，秘书长1名。课程委员会日常工作由秘书长负责。第五条课程委员会委员应是我校有较高学术造诣、较丰富教育教学和科研经验，坚持原则，办事公道，责任心强的在职人员。可特聘校外专家作为校外委员。第六条课程委员会委员采取有关部门推荐，教职工大会民意测评,校长委任的方式产生。第七条课程委员会每届任期3年，委员可以连任。换届时新委员不超过委员总数的三分之一。课程委员会委员已办理退休手续或调离学校的，其资格自行解除，缺额委员按程序递补。第八条课程委员会在审议具体议题时，可以设立相关的工作组。工作组由主任委员聘请校内外专家组成，并指定课程委员会委员担任组长。第三章职责第九条课程委员会履行下列职责：（一）了解、掌握和研究国内外基础教育改革发展动态，研究校本的学校德育、教学及其管理工作，及时向相关管理部门提供信息和工作建议；（二）参与研究和制订学校发展规划、教育教学规章、年度教育教学计划，参与学校发展重大决策的论证；（三）参与学校教师重点教科研课题立项和教育、教学、科研成果的审查评估；（四）承担学校委托的专项工作。第十条课程委员会工作组履行下列职责：（一）对应由课程委员会审议决定的具体议题进行初审，提出评审意见；（二）完成课程委员会委托的其他工作。第四章权利和义务第十一条课程委员会委员享有以下权利（一）向学校及其课程委员会提出工作意见和建议；（二）在参与决策咨询过程中充分发表意见；（三）优先获取学校发展相关的教育教学资料；（四）优先获得外出学习考察的机会(三年一次省外、一年一次省内)；（五）同时被聘为教科室兼职教研员；（六）职聘时享受优先聘任待遇。第十二条课程委员会委员应承担的义务：（一）遵守学校有关的规章制度和课程委员会的管理制度；（二）积极参加课程委员会的各项活动；（三）承担指导2名中、初级教师工作；（四）主持学校重点课题或承担市级以上科研课题；（五）向课程委员会提供相关的教育教学信息，提出研究、开发、推广教育教学先进经验和科研成果的建议；（六）每学年开1次以上专题讲座；1节研究课；听课40节；（七）每学年至少发表（或指导青年教师）一篇市级以上论文；第五章工作制度第十三条课程委员会全体会议每学期至少召开一次，由主任委员主持。主任因故不能出席时，可以指定其他成员负责召集。出席会议的委员人数须超过全体委员的三分之二。第十四条课程委员会工作组根据审议、评审工作的需要，由主任委员委托召开会议，并向课程委员会全体会议报告审议结果。工作组可以聘请非课程委员会委员的校内外专家参加评议。第十五条课程委员会全体会议召开的时间、议题、议程，由主任委员提出。会议的材料准备、会务、会议记录和会议决议执行情况的检查落实，由教科室负责。会议通知和需要审阅的议题或材料应在会议召开3日前送达各位委员。第十六条课程委员会进行审议、评审时，应当充分酝酿讨论，广泛听取意见。做出决定时，实行少数服从多数原则，采取举手表决或无记名投票方式，以参加会议委员过半数同意为通过。第十七条课程委员会进行审议、评审时，与审议、评审的事项直接有关的人员应当回避。第十八条课程委员会委员应当认真履行职责，因故不能参加会议时，应当提前向主任委员请假。会议讨论情况及委员的不同意见，不得在会外散布或泄露。第六章附则第十九条本章程由校长室负责解释，自通过之日起实施。

新安中学学生学籍管理制度一、总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《广东省普通高中学生学籍管理暂行办法》、《深圳市义务教育阶段学籍管理实施细则》等有关文件精神，结合我校实际，特制订《深圳市新安中学学生学籍管理制度》。二、入学第二条新生应持录取通知书和学校规定的有效证件，按期到校办理入学手续。未经学校批准，不按学校规定期限到校办理注册者，不保留入学资格。如因病或特殊事故，经医院或有关单位证明，学校批准，准予保留入学资格一年。保留入学资格期间，没有学籍。三、转学休学复学第三条学生因家庭迁移或其他正当理由确需转学的，向学校提出申请，学校按有关程序办理转入、转出手续，并报市教育局备案。转学生的档案和学籍表由原就读学校提供。第四条转学一般应在寒暑假间办理。学生转学以学校性质相同、年级相衔接为原则。高一上学期、初三下学期和高三不办理转学手续。第五条学生在学期间，因病或特殊情况必须离校占一学期总学时三分之一以上者，由本人持区级以上医疗单位证明向学校提出书面申请，经班主任、年级长签具意见，教学处审查，校长批准后，准予休学。第六条学生休学以一年为限，到期不能复学者，应申请延期，经学校审查批准可再休学一年。休学超过两年者应予退学。学生休学期间保留学籍。第七条学生休学期满，应于新学年开学前向学校提出复学申请。经教学处签具意见、校长批准后，编入相衔接的年级学习，并报市教育局备案。第八条学生休学期满，不按时到校复学者，作自动退学处理。四、退学第九条学生因患严重疾病、出国留学定居或其他特殊情况，不能在校继续学习者，可申请退学。经学生处核查，校长批准，发给肄业证书，并报市教育局备案。五、成绩考核第十条成绩考核以各科《课程标准》为依据，可以采取多种形式，着重考查学生的基本能力。第十一条因病不能参加学期考试的学生，可具医院证明提出申请，经教学处批准，分别准予免试一部分或全部学科，或准予参加下一学期的补考。免试学科的学期成绩，可根据学生的平时成绩评定。因病或特殊原因不能完成高中必修和选修课学习，经校长批准，可参加下一年度的考试。第十二条学期考试成绩记入学籍表和学生档案，不合格学科均应由学校进行补考。高中必修和选修课考试成绩不合格者，均应参加补考。第十三条具有学籍的学生，按国家规定修业期满，德育考核合格，毕业考试各科成绩合格，高中学生修满144学分，以及体育达到合格标准者，准予毕业，发给毕业证书。德育考核不合格，毕业考试成绩不合格经补考仍然不合格，高中学生未修满144学分者，发给肄业证书。六、考勤第十四条学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。凡因病、因事不能上课者，应请假或补假；未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理；在上课后才进教室者作迟到处理；在下课前擅离教室者作早退处理。第十五条无故旷课一学期累计5-10节者给予警告处分，累计11-16节者给予严重警告处分，累计达到16—20节者给予记过处分，高中生累计达到21-25节者给予勒令退学处分，累计达到26-30给予开除学籍处分。旷课累计达30节以上者，作自动退学处理，并正式通知学生家长。自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。初中生累计达到21节者，通知家长，追究家长或监护人的责任，并建议转学到工读学校托管班就读。七、其它第十六条对违纪、违法而又屡教不改的学生，视其情节轻重、态度好坏，分别给予相应的纪律处分。给学生以勒令退学或开除学籍处分，须经市教育局批准。对学生进行处分后应当及时通知学生家长。

新安中学考试工作规范为规范我校各类考试的组织、监考工作，特制定《新安中学考试工作规范》。一、考试1、考试是学校工作的一项重要内容，学校应组织必要的考试，并承担上级行政部门和市招办组织的相关考试工作。2、全年级的阶段性考试，初、高三月考由各年级负责组织实施。教学处负责协调考试试室的安排。涉及全年级的平时测验由各备课组自行安排3、重要考试及市招办组织的考试由教学处统一安排，考务工作由教务组承担。这些考试包括各年级的期中、期末考试，广东省高中学业水平考试、中考、高考，全国成人高考，全国自学考试。4、教学处对每次组织的考试要先制定考务细则送学校分管校长审查核批。二、命题（一）命题原则1.科学性原则。试题内容正确无误，题意清晰明确，符号、插图规范统一，试卷布局从易到难，梯度合理。2.全面性原则。命题保证考核内容的覆盖面和代表性，突出重点，体现层次,提高试卷的效度和信度。3.适合性原则。试题类型符合学科特点，试卷难度符合学生当下的学习水平，试题数量符合考试时间。4.多元化原则。命题注重科学能力考查，多角度多方面考查该学科的综合素养。5.教育性原则。发掘试题内涵的教育意义，加强情感、目标和价值观教育。（二）试卷设计要求（1）命题教师在命题前要先根据教学大纲和考试范围，制定学生在本次考试中，在知识目标、能力目标上应达到的双向细目表，体现命题的科学性，克服命题的随意性。。（2）难度分布。难度较低的基础性题目（难度系数0.85）和有一定难度的题目（难度系数0.7。）以及有较高难度的题目（难度系数0.55）的比例为5:3:2。难度系数：初中0.70－0.75；高中0.65－0.70。（1）试题结构由一般由选择题、填空题和客观题组成。（2）试卷分值。卷面总分100分。毕业年级按中、高考要求实施。(三）试题、试卷规范化要求参照新安中学命题要求执行。(四)命题工作程序与要求1、命题工作程序确定考试内容、考试目标，分析学生水平，统一命题思想。即：拟题、组卷、形成试卷初稿制订评分细则、难度评价、审题，定稿，修改、校对、交稿。2、命题工作要求(1)期中、期末考试的命题由教学处根据考试需要指定教师负责命题。承担命题教师应以高度的责任感，在规定时间内（该学科考试日的五天前）保质保量地完成试卷、答卷、评分细则与参考答案的送印清稿和电子文稿。(2)工作严肃认真，严格按照命题原则和规定程序进行命题，杜绝差错。(3)服从统一安排，独立命题，文责自负、注意保密。三、监考全校教职工都有承担各类考试监考的义务。对教学处安排的监考任务要严格执行，有特殊理由的，校内考试必须经校办同意，出示假条方可更改，市招办组织的考试必须由主考同意方可更改，无故缺席监考的按教学事故处理。由教学处安排的校内考试，考前都应组织考务培训，重申相关纪律：1、监考教师应本着严肃认真的态度，布置好考场并对考生进行考试纪律教育，保证考试工作顺利进行。既要督促考生维护考场纪律，又要注意关心考生，对考生要和气。2、每科考试前20分钟，监考人员应到试卷保管室领取并清点试卷。考前5分钟，监考教师当众启封试卷袋，分发试卷。试卷启封后，监考教师不得无故离开考场。3、试卷发给学生后，监考教师应指导考生核对试卷科目是否相符，清点试卷是否完整，提醒考生检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，如有上述情况，应及时予以调换，还要提醒考生在试卷规定的位置填写姓名、考号、考点名称等。4、开考铃声响，监考教师宣布开始答题。5、每科开始考试后，监考教师要逐个检查、督促考生填写姓名、班级和考号等内容。上述内容尚未填写的，监考人员要提醒考生填上。6、开考15分钟后，监考教师对缺考考生试卷于密封线内指定考生姓名处写上“缺考”二字，同时在《考场情况登记表》上的相关栏目里填写清楚。7、监考教师应监督考生严格遵守考试纪律，对违反《考生守则》的行为，按规定进行处理，并将违纪行为及处理结果认真记录在《考场情况记录表》上。8、监考教师应认真、准确掌握考试时间，考试结束前15分钟，要提醒考生注意掌握时间。考试结束铃响，即令考生全体起立，停止答卷，考试时间不得延长。考生出场时，要提醒并监督学生，不得将答题卷带出场。9、每科考试结束，考生退出考室后，监考教师收齐全部考生答卷（包括缺考试卷和舞弊考生试卷），按考号从小到大（小号在上，大号在下）顺序清点、整理，确认答卷份数无误后，送试卷保管室，交备课组长验收。10、监考教师监考期间不得请假或中途调换，如因特殊情况必须请假或调换者，须经校长批准。11、监考人员进入考室内要自觉关闭通讯工具，不准阅读书报，不准打瞌睡，不准聊天谈笑。12、每次考试结束后，学校将通过学生测评的方式对监考情况进行评价，对认真监考的老师予以表彰，对不负责任的教师除批评教育外，扣发全部或部分考试报酬。四、考生守则1、学生应提前10分钟进入考场，对号入座。2、开考后迟到15分钟者，取消该课程的考试资格，以旷考论处。3、学生只允许携带钢笔、铅笔、橡皮、作图用具及塑料垫板等考试必需物品进入考场，不得将手机、书籍、计算器、胶带等带入考场，如带到考场则应将之放在监考教师指定的位置，否则，视为考试作弊。4、学生应做好考前准备，考试时非特殊情况不能出入考场。5、学生领到试卷后，须先写上姓名、班级和考号。要独立完成答卷，不准交头接耳、相互暗示、窃看，不准翻阅书籍、资料、笔记本，不能与外部进行任何形式的通讯与联络，更不准传递试卷、纸条等。凡通过非正常途径答卷的一切行为，都以作弊论处。6、考试中如有问题须举手征得教师同意后方可提问。7、端正考试的态度，无特殊情况，考生不得提前交卷。8、考试结束时间一到，学生应立即停止答卷，并将试卷和草稿纸背面朝上放在桌上安静退场。对继续答卷者其试卷作废，该门课程成绩以零分计，并按作弊论处。9、监考教师是考场纪律的主要执行者，学生必须服从监考教师的管理。同时，学生有权监督监考教师，对教师在监考中不负责任的行为，可于事后向校长或教务处报告。五、阅卷要求考试结束后，各年级主任、相关备课组长要及时认真组织阅卷，做到“三统”，即统一时间、统一地点、统一标准。1、整个阅卷工作要在学校规定的时间和地点完成，任何教师不允许私自把试卷带出规定地点。2、阅卷前各备课组应集体学习审拟评分细则与参考答案。并通过试评几份试卷统一评分标准。3、备课组长负责组织备课组成员进行集体流水阅卷、整个阅卷过程要严格把握评分标准，认真负责批阅试卷，杜绝差错，杜绝前紧后松现象。4、阅卷完毕后教师要认真复查试卷，防止漏改、错改。5、在试卷拆封前先加分、统分和登分。拆封后不再改动试卷成绩，如确有加分差错由备课组长交年级主任统一更改。登分时一般应采用交叉回避登分程序。6、登分完毕后由备课组长负责将成绩输入学校成绩管理系统，并注意锁定成绩，其它人不得更改成绩。六、考试总结1、考试成绩出来后，各命题教师要根据考试情况进行试题分析，根据考前制定的难度系数和双向细目表仔细分析学生得分情况，自查命题的效度，并写出书面总结交教学处。2、考试成绩出来后，各备课组长、班主任和年级主任要及时对考试成绩进行分析，按照学校要求写出书面总结，及时召开考试分析会，总结经验，提出后期教学管理措施。3、分管校长和教学处主任