2023年11月国家心理咨询师二级理论真题及标准答案_第1页
2023年11月国家心理咨询师二级理论真题及标准答案_第2页
2023年11月国家心理咨询师二级理论真题及标准答案_第3页
2023年11月国家心理咨询师二级理论真题及标准答案_第4页
2023年11月国家心理咨询师二级理论真题及标准答案_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科目代码:1202023年11月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理征询师等级:国家职业资格二级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生一方面将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应信息位。2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3、本试卷册涉及职业道德和理论知识两部分。第一部分,1~25题,为职业道德试题;第二部分,26~125题,为理论知识试题。4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上相应题目的答案标号处涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。6、本试卷册采用机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准规定进行填涂,则均属作答无效。地区:姓名:准考证号:劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制第一部分

职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:

◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是对的的,多项选择题有两个或两个以上选项是对的的。◆请根据题意的内容和规定答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。◆错选、少选、多选,则该题均不得分。(一)单项选择题(第1~8题)1ﻩ在职业活动中,“选择最佳手段以实现职责最优结果,努力规避风险”,这一做法体现的职业活动内在的道德准则是()。ﻩ(A)谨慎ﻩ(B)审慎 (C)慎微 (D)慎独2ﻩ关于现代职业观,对的的说法是()。 (A)按照人的个性和需求,自由地选择职业,即为现代职业观 (B)每个人都有自己的职业观,不也许形成共同的现代职业观ﻩ(C)尊重自己所从事的职业并乐意努力付出,是现代职业观的基本价值尺度ﻩ(D)一切按法律规定办事是现代职业观的核心3ﻩ敬业的特性是()。ﻩ(A)积极、务实、持久ﻩ(B)遵约、守纪、爱岗 (C)加班、奉献、忠诚ﻩ(D)细致、耐心、少言4ﻩ诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下,还要()。 (A)深藏不露ﻩ(B)始终言语谨慎 (C)讲究方式策略 (D)注重运用先进科技手段5 下列做法中,违反了国家“反不合法竞争法”规定的是()。ﻩ(A)赵某以亏本的价格销售鲜活商品ﻩ(B)钱某以较低的价格解决了积压的商品ﻩ(C)孙某为了占有更多市场份额,开展了季节性降价 (D)李某打着清偿债务的旗号,降价促销牟利6 根据国家“节约能源管理暂行条例”,下列说法中对的的是()。ﻩ(A)公司把能源消耗定额分解贯彻到车间、班组和每一个员工ﻩ(B)国家鼓励大力使用柴油发电机组发电,并优先保证其用油供应充足 (C)引进国外工艺和设备时,节能效果好的优先引进,能耗高的减少引进ﻩ(D)公司节能机构的管理人员和有关操作工人,应有计划地接受节能培训7 我国社会主义职业道德的核心是()。 (A)为人民服务ﻩ(B)效率优先,兼顾公平ﻩ(C)诚实守信ﻩ(D)集体主义8ﻩ加强职业道德修养的对的方法是()。 (A)在学习上,看别人如何做,自己就如何做 (B)在解决同事关系上,做到害人之心不可有、防人之心不可无 (C)在对外交往中坚持重大义、不计小利ﻩ(D)对自己的言行,坚持“吾日三省吾身” (二)多项选择题(第9-16题)9ﻩ下列属于世界500强公司关于优秀员工核心标准的是()。ﻩ(A)始终按照上司指示工作ﻩ(B)注重细节,追求完美 (C)不找任何借口ﻩ(D)具有鲜明的个性10 职业活动中,践行“信誉至上”的重要规定涉及()。 (A)充足信任,无需条件ﻩ(B)积淀个人信誉ﻩ(C)分别对待,因人制宜 (D)维护职业集体的荣誉11 关于集体主义,对的的理解是()。ﻩ(A)一切从集体利益出发,把集体利益放在个人利益之上ﻩ(B)集体要尊重个人利益,帮助实现个人利益 (C)个人利益在集体利益面前微局限性道ﻩ(D)集体利益与个人利益之间在本质上是一种博弈关系12ﻩ职业技能的特点是()。 (A)推陈出新的时代性 (B)岗位职责的专业性ﻩ(C)工种级别的层次性ﻩ(D)履职过程的综合性13 对从业人员坚守工作岗位的具体规定是()。ﻩ(A)从一而终 (B)临危不退 (C)履行职责ﻩ(D)遵守规定14 下列选项中,公司上司对下属信任的对的做法涉及()。 (A)不强制下属工作 (B)下属出现差错时,不一味处罚下属 (C)关怀下属的成功ﻩ(D)遵守与下属约定的事项15 公司上司在坚持“公道”规范时,要做到()。 (A)以其人之道,还治其人之身ﻩ(B)坚持制度,把握策略ﻩ(C)坚持在制度、规则和纪律面前人人平等的原则ﻩ(D)扶弱抑强,促进和谐16ﻩ爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他奉献什么,而不应当看他取得什么。”关于这句话,对的的理解是()。 (A)评价一个人,要看他是否乐于奉献,而不是能不能奉献ﻩ(B)评价一个人,要坚持奉献第一,反对回报 (C)一个人可以取得伟大成就是与其所具有的奉献精神密切相关的 (D)责任和人类的利益高于一切二、职业道德个人表现部分(第17—25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17ﻩ假如你在工作中连续遭遇上司误解,你最也许采用的行动是()。ﻩ(A)调换一份新工作ﻩ(B)找好朋友倾诉 (C)反思因素 (D)感到压抑,但会默默忍受18 假如长期以来,你的工作状态始终是又忙又累,你会()。 (A)只要身体吃得消,就会坚持到底ﻩ(B)考虑调换工作岗位 (C)调整自己,不规定自己过度要强 (D)把标准调低一些19 上班途中快到单位了,你忽然接到电话,说家里有急事要你立刻赶回去,家人并未说清到底发生了什么,等你把电话打回去时,已经无人接听,此时你单位也有许多事情需要完毕。这时你会()。ﻩ(A)立刻赶往家中解决事情 (B)打电话向单位上司请假,批准后回家解决ﻩ(C)赶紧联系其别人帮助自己解决家里的事情 (D)边赶往单位,边想解决问题的办法20ﻩ假如你是公司主管,你下属中有这样一位员工——他自主性、独立性很强,不愿受人管束,偶尔会顶撞上司,但他对工作认真负责,对承诺的工作总能完毕的很好。对这样的员工,你会()。 (A)给他更高难度的工作,让他感受挑战性 (B)尽量回避与他接触,以免发生冲突ﻩ(C)维持目前的工作状态ﻩ(D)为他设立一个特殊的工作岗位21ﻩ上司安排给你一项任务,你对完毕这项任务没有任何把握,觉得远远超过自己的能力范围,但你觉得这是上司对自己的信任,你最终会()。 (A)感谢上司的信任,坦言自己无法完毕任务ﻩ(B)求助于同事,请求他们帮助自己完毕任务 (C)自己先干起来,实在完不成任务时再说ﻩ(D)觉得上司是在为难自己22ﻩ单位里新来一位员工,仅仅半年时间他便得到提拔重用,你的直接感受是()。ﻩ(A)这位员工很能干 (B)肯定是有靠山ﻩ(C)也许是公司处在启用年轻干部的缘故ﻩ(D)自己应当多向他学习23 你因虑事不周,给工作导致损失,你会()。 (A)后悔当初太粗心,设想要是当时采用其他措施就好了ﻩ(B)找人帮忙,尽量减轻对自己的处罚ﻩ(C)找人帮忙,尽量减轻工作上的损失 (D)考虑自己又不是故意的,猜想对自己的处罚不会太重24 由于经营不景气,公司员工正处在放假状态,你计划陪同家人外出小住几天,正准备起程时,公司接到一批订单,规定一线员工立即返岗恢复生产,这对处境艰难的公司来说十分重要,而你只是一位非一线的普通行政管理人员,听到这个消息,你会()。 (A)取消外出计划,到公司上班ﻩ(B)继续外出,但缩短外出时间ﻩ(C)取消外出计划,随时服从安排ﻩ(D)按休假期限,继续外出25 你工作中出了一点差错,一个平时爱打小报告的同事,跑到上司那里告了你一状,你觉得上司对你的态度发生了很大改变,你会()。 (A)积极找上司进行解释ﻩ(B)找打小报告的同事说理ﻩ(C)找平时被打小报告的同事,一起研究对付办法 (D)反思自己的局限性,尽量注意此后不被别人抓住“小辫子”第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26 大脑皮层中面积最大的区域是()。 (A)顶叶 (B)枕叶 (C)颞叶ﻩ(D)额叶27ﻩ关于时间知觉,错误的说法是()。ﻩ(A)是对事物延续性和顺序性的反映ﻩ(B)行为节律受生物钟的制约 (C)视觉估计时间的准确度比听觉高 (D)触觉估计时间的准确度比视觉高28ﻩ最古老的感觉是()。ﻩ(A)味觉 (B)听觉 (C)嗅觉 (D)触觉29ﻩ情绪情感的功能不涉及()。 (A)动机功能ﻩ(B)组织功能ﻩ(C)记忆功能 (D)信号功能30 下列属于生物学概念的是()。ﻩ(A)性别 (B)性 (C)性别角色ﻩ(D)性别角色社会化31ﻩ关于暗示,错误的说法是()。 (A)往往通过间接和含蓄的方式进行 (B)自尊水平高的人容易接受暗示ﻩ(C)年龄越小越容易接受暗示 (D)总体上女人比男人更容易接受暗示32 测谎仪是一种()测量仪器。ﻩ(A)投射 (B)思维能力ﻩ(C)认知能力 (D)行为反映33 与成就动机关系最密切的是()。ﻩ(A)个人能力ﻩ(B)人格特点ﻩ(C)抱负水平ﻩ(D)水平智力34 S=KlgR是()的数学表达式。 (A)冯特定律ﻩ(B)赫姆霍茨定律 (C)韦伯定律 (D)费希纳定律35 童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。 (A)发展速度高于归纳推理和演绎推理 (B)发展水平低于归纳推理和演绎推理 (C)随思维结构的变化而变化 (D)小学低年级到中年级发展速度最快36ﻩ不属于幼儿认同对象的是()。 (A)哥哥姐姐 (B)父母ﻩ(C)弟弟妹妹ﻩ(D)老师37 区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是()。ﻩ(A)受到文化制约 (B)客观性ﻩ(C)操作过于复杂 (D)主观性38 个体忽然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是()。 (A)感知综合障碍 (B)妄想心境ﻩ(C)特殊意义妄想ﻩ(D)妄想知觉39ﻩ闯入性重现最也许出现于()。 (A)抑郁发作ﻩ(B)创伤后应激障碍ﻩ(C)躁狂发作ﻩ(D)急性应激障碍40ﻩ在Ŷ=a+byXx公式中,X代表()。ﻩ(A)预测的校标分数ﻩ(B)纵轴的截距ﻩ(C)斜率 (D)测验分数41 当测验用来做取舍的依据时,用其对的的比例作为效度指标的方法是()。 (A)相关法ﻩ(B)区分法 (C)命中率法ﻩ(D)因素分析法42ﻩ心理征询师通过刺激求助者来控制会谈方向,这是()。 (A)情感反射 (B)错误征询理念 (C)情感反映 (D)违反职业道德43ﻩ作品分析是()的重要途径。 (A)行为矫正ﻩ(B)收集求助者临床资料 (C)行为塑造ﻩ(D)形成心理评估报告44ﻩ抑郁的必要特性是()。 (A)自杀观念ﻩ(B)失眠 (C)情绪低落 (D)痛苦45 与新行为主义关系不大的概念是()。ﻩ(A)替代学习ﻩ(B)认知行为治疗ﻩ(C)自我奖赏 (D)结识领悟疗法46ﻩ上世纪50年代中叶,我国学者使用“综合快速疗法”重要治疗()。 (A)神经症ﻩ(B)精神病性障碍 (C)变态人格ﻩ(D)躯体疾病47 根据ICD-10,并非由焦急和抑郁引起的严重而持久的社会性退缩属于()。 (A)精神病性症状ﻩ(B)焦急发作 (C)神经症性症状ﻩ(D)精神迟滞48ﻩ经历强烈地震后出现的幻觉是()。 (A)真性幻觉ﻩ(B)心因性幻觉 (C)假性幻觉ﻩ(D)功能性幻觉49ﻩ没有拟定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是()。ﻩ(A)激情状态ﻩ(B)客体性恐惊 (C)无名焦急 (D)道德性焦急50ﻩ拟定征询目的时常见的错误观念是()。 (A)征询师可以带有自己的价值观ﻩ(B)征询师不可灌输自己的价值观ﻩ(C)将求助者的快乐和满足作为征询目的 (D)不能把求助者能否适应环境作为征询目的51 在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是()。ﻩ(A)家庭作业ﻩ(B)产婆术式辩论ﻩ(C)行为技术 (D)合理情绪想象技术52ﻩ关于贝克和雷米的语义分析技术的对的说法是()。 (A)揭示并纠正求助者的表层错误观念 (B)促进求助者语言能力的发展ﻩ(C)针对求助者错误的自我概念 (D)重要目的是理顺句子的结构53ﻩ艾根将无条件的积极关注称为()。 (A)尊重ﻩ(B)温暖 (C)共情 (D)忘我54 团队心理征询相对于个体心理征询来说,更擅长解决()的问题。 (A)深度情绪困扰 (B)人际关系ﻩ(C)解释心理测验结果 (D)求职择业55ﻩ在16PF测验中,分裂情感为()因素的低分特性。ﻩ(A)敢为性 (B)稳定性ﻩ(C)乐群性 (D)实验性56 HAMD测验合用于评估()。 (A)焦急症ﻩ(B)躁狂症ﻩ(C)精神分裂症 (D)神经症57 使用BPRS量表,两次评估的时间间隔应为()。 (A)一周以内 (B)1~2周 (C)2~6周 (D)6~8周58ﻩ在MMPI-2中,VRIN高分表白受测者不加区别地对测验项目给予()。 (A)肯定回答 (B)否认回答ﻩ(C)一致回答ﻩ(D)随机回答59ﻩ视觉感受器是()。ﻩ(A)眼球 (B)视神经细胞 (C)瞳孔ﻩ(D)皮层的枕叶60 无意识的记忆指()。 (A)外显记忆 (B)陈述性记忆 (C)内隐记忆 (D)情景性记忆61ﻩ与味觉关系最密切的感觉是()。ﻩ(A)视觉 (B)触觉 (C)嗅觉 (D)温觉62 大脑皮层额中回,靠近中央前回的部位受到严重损伤,个体会出现()。 (A)说话障碍ﻩ(B)听不懂话 (C)书写障碍ﻩ(D)看不懂字词63 根据凯利的三维理论,高特异性-低共同性-低一致性情况下,一般会归因于()。 (A)行为主体ﻩ(B)情境ﻩ(C)内部因素 (D)刺激客体64ﻩ心理征询师与求助者之间的距离是()。ﻩ(A)社交距离ﻩ(B)个人距离ﻩ(C)公众距离ﻩ(D)密切距离65 动机冲突有四种形式的说法是()提出的。 (A)冯特 (B)詹姆士 (C)勒温ﻩ(D)沙赫特66ﻩ沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机,一般是()。 (A)排行靠前的孩子合群倾向较明显 (B)排行靠后的孩子合群倾向较明显 (C)排行靠中的孩子合群倾向较明显 (D)排行靠中的孩子独立倾向比较明显67ﻩ第一逆反期的反抗对象重要是()。 (A)老师ﻩ(B)祖辈 (C)父母ﻩ(D)同伴68ﻩ青年期自我概念的特点是()。ﻩ(A)结构更加趋同化ﻩ(B)更加取决于同龄人的影响ﻩ(C)抽象性日益增强 (D)处在社会自我阶段69 受应试动机影响较小的测验是()。 (A)成就测验ﻩ(B)智力测验 (C)能力倾向测验ﻩ(D)投射测验70 所谓取样就是从()中选择有代表性的样本。ﻩ(A)一般总体 (B)一般人群 (C)周边人群 (D)目的人群71 按照美国伊贝尔(L.Ebel)提出的标准,鉴别指数D为()时,说明项目尚可,但需要修改。 (A)0.19以下 (B)0.20~0.29ﻩ(C)0.30~0.39 (D)0.40以上72 分析迹象是心理征询师用来()的方法。ﻩ(A)核算临床资料可靠性ﻩ(B)进行求助者资料收集 (C)进行危机性干预会谈ﻩ(D)对临床资料赋予意义73ﻩ在许又新神经症临床评估方法中,对精神痛苦和社会功能的评估至少要考虑()。 (A)三个月的时间ﻩ(B)一周的时间 (C)一个月的时间ﻩ(D)没有时间限制74ﻩ根据ICD-10,人格障碍的要素之一是()。ﻩ(A)早年开始 (B)人格某些方面显著减弱ﻩ(C)成年起病ﻩ(D)临床症状至少连续一年75ﻩ不符合弗洛伊德观点的是()。ﻩ(A)潜意识是人的心理活动的深层结构ﻩ(B)潜意识涉及原始冲突和本能 (C)前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务ﻩ(D)力比多是心理发展的唯一动力76ﻩ按照《心理征询师国家职业标准》(2023版),心理征询师()。ﻩ(A)可以做心理治疗 (B)可以做药物治疗 (C)不必要掌握心理学的一般知识 (D)可以治疗人格障碍77 内容反映技术又称为()。 (A)面质ﻩ(B)应答ﻩ(C)释义 (D)反馈78 生物反馈疗法的禁忌症是()。ﻩ(A)心因性精神障碍 (B)儿童多动症 (C)原发性高血压ﻩ(D)有自杀观念的求助者79ﻩ属于贝克提出的认知治疗技术的是()。ﻩ(A)个性化 (B)去中心化 (C)具体化 (D)假设性检查80 求助者中心疗法认为决定征询治疗导向的首要责任者是()。 (A)求助者 (B)征询机构 (C)征询师ﻩ(D)求助者和征询师81ﻩ按照中国常模标准,SDS的标准分在63~72分时为()。 (A)没有抑郁ﻩ(B)轻度抑郁 (C)中度抑郁ﻩ(D)重度抑郁82 在应对方式问卷中,与解决问题因子相关最高的是()。ﻩ(A)求助 (B)自责 (C)幻想 (D)合理化83 按照我国量表协作组提供的资料,HAMA量表总分达成或超过14分时,受测者()。ﻩ(A)也许有焦急 (B)肯定有焦急 (C)有明显焦急 (D)严重焦急84ﻩ对于各年龄水平来说,只要VIQ和PIQ之间相差()分,就达成0.01的显著水平。ﻩ(A)15ﻩ(B)13 (C)12ﻩ(D)1085 假如受测者在MMPI及MMPI-2中,6量表和8量表T分均超过划界值,F量表T分也超过70,可以说是精神分裂症()剖析图。 (A)青春型ﻩ(B)紧张型 (C)偏执型ﻩ(D)单纯型二、多项选择题(86-125题,每题l分,共40分。每题有多个答案对的,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)86 反射弧的组成成分涉及()。ﻩ(A)感受器 (B)中枢神经ﻩ(C)效应器 (D)传入神经87 关于动机,对的的说法涉及()。ﻩ(A)动机产生的心理基础是需要 (B)内驱力是生理性动机ﻩ(C)不良的动机一定会产生悲观效果ﻩ(D)动机可以直接测量88ﻩ关于概念,对的的说法涉及()。 (A)是人脑对客观事物本质特性的反映 (B)是一种符号系统 (C)是思维活动的结果 (D)具有内涵和外延89ﻩ关于色觉异常,对的的说法涉及()。 (A)是遗传因素导致的ﻩ(B)色觉缺陷者对明度非常敏感 (C)男性比女性多ﻩ(D)色盲“认出”颜色属于知觉过程90ﻩ爱情与喜欢的区别重要表现在()等几个方面。 (A)利他ﻩ(B)依恋ﻩ(C)感性 (D)密切91ﻩ关于从众,对的的说法涉及()。 (A)个体在高凝聚力的群体中容易从众ﻩ(B)女性比男性容易从众 (C)个体自尊水平高的人不容易从众ﻩ(D)依赖性强的人容易从众92 一般来说,最重要的人际关系涉及()。 (A)亲子关系ﻩ(B)密切朋友关系ﻩ(C)夫妻关系 (D)同乡关系93ﻩ少年期的情绪变化特点涉及()。 (A)关注异性ﻩ(B)孤独感、压抑感增强 (C)烦恼增多ﻩ(D)情绪容易波动,难以自控94 按照皮亚杰的观点,影响儿童心理发展的因素涉及()。 (A)成熟 (B)社会环境 (C)经验ﻩ(D)内心体验95ﻩ思维形式障碍涉及()。 (A)逼迫性思维ﻩ(B)思维奔逸 (C)破裂性思维 (D)思维鸣响96ﻩ急性应激障碍的重要症状涉及()。ﻩ(A)言语混乱 (B)快感缺失 (C)定向障碍ﻩ(D)感知迟钝97 在涉及个体认知功能的测验上,受练习效应影响较大的情况涉及()。 (A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高ﻩ(C)着重速度的测验ﻩ(D)反复实行相同的测验98ﻩ心理征询师控制会谈方向的技巧涉及()。ﻩ(A)情感反射 (B)引导 (C)情感反映 (D)释义99ﻩ收集求助者临床资料的途径涉及()。ﻩ(A)摄入性会谈ﻩ(B)求助者主诉 (C)征询师观测 (D)理论性分析100ﻩ参与性概述使用的时机涉及()。 (A)有实际需要时ﻩ(B)一次面谈结束前ﻩ(C)有督导规定期ﻩ(D)一个征询阶段完毕时101 系统脱敏法起源于()。ﻩ(A)精神分析的临床案例 (B)猫的实验性神经症 (C)斯金纳的动物实验ﻩ(D)沃尔普的动物实验102 在团队征询结束阶段,征询师重要的任务涉及()。 (A)给予成员更多的关心和信任ﻩ(B)协助成员整理归纳学到的东西ﻩ(C)鼓励成员将所学运用到实际生活中ﻩ(D)给予成员心理支持103 龚耀先发展的WAIS-RC简式量表选用的有代表性的言语分测验涉及()。ﻩ(A)知识 (B)领悟ﻩ(C)相似性 (D)词汇104ﻩ病理性抑郁具有的核心症状涉及()。 (A)心境低落ﻩ(B)爱好丧失 (C)快感缺失 (D)体重下降105 在MMPI及MMPI-2全答“否认”模式中,L、F、K三个效度量表的得分均相称高,临床量表()也十分高。ﻩ(A)Pa (B)Hsﻩ(C)Hy (D)Pt106ﻩ初期的德国心理学家涉及()。ﻩ(A)J.华生 (B)W.詹姆士 (C)W.冯特 (D)H.艾宾浩斯107ﻩ关于马斯洛的需要层次理论,对的的说法涉及()。 (A)是实验研究的成果ﻩ(B)只有较低层次的需要得到基本满足,较高层次的需要才会出现ﻩ(C)安全需要属于生长需要 (D)自尊是一种高层次的需要108ﻩ时间知觉的线索涉及()。 (A)大自然的规律性变化ﻩ(B)计时工具ﻩ(C)人体生物钟 (D)心理活动周期109 关于侵犯行为的影响因素,对的的说法涉及()。 (A)个体道德感越强,侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性ﻩ(C)去个性化会导致个体侵犯性减少 (D)在群体活动时,个体侵犯性倾向于增长110ﻩ一般情况下,婚姻的动机涉及()。 (A)经济ﻩ(B)爱情 (C)繁衍 (D)性111ﻩ影响喜欢的因素涉及()。 (A)熟悉限度 (B)外貌ﻩ(C)人格品质ﻩ(D)才干112 网络游戏成瘾的危害涉及()。 (A)个体对人际关系变得敏感ﻩ(B)道德感弱化ﻩ(C)导致角色混乱 (D)学习和工作效率下降113 健康心理征询重要针对那些()进行。 (A)有精神疾病的人ﻩ(B)心理不健康的人ﻩ(C)没有精神疾病的人ﻩ(D)心理健康的人114 马斯洛认为,心理异常的因素是()的冲突。 (A)存在ﻩ(B)兴奋ﻩ(C)责任ﻩ(D)克制115ﻩ客体性焦急的种类涉及()。ﻩ(A)神经性 (B)原发的 (C)道德性ﻩ(D)继发的116 在构想效度的估计方法中,测验间的互相比较重要涉及()。ﻩ(A)相容效度ﻩ(B)内容效度ﻩ(C)区分效度 (D)因素分析法117ﻩ心理测验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论