2019年七年级历史下学期综合检测卷三新人教版

PAGEPAGE122019年七年级历史下学期综合检测卷一、选择题(24分)1．(2分)唐朝擅长人物故事画，通过《步辇图》记述松赞干布向唐朝请求和亲历史的画家是（

）

A.欧阳询

B.颜真卿

C.阎立本

D.吴道子2．(2分)隋朝运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝。”这表明运河的直接作用是（

）

A.有利于边疆经济的开发

B.加速了两岸城市的发展

C.促进了南北经济交流

D.巩固了隋王朝的统治3．(2分)2016年中央电视台《中国诗词大会》节目带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵。节目如何创作“黄河落天走冬日，万里写入胸怀间”诗句的作者是谁，你如何回答（

）

A.白居易

B.杜甫

C.李白

D.杜牧4．(2分)汉高祖时对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（

）

A.汉武帝态度比汉高祖强硬

B.“和亲”政策不再起作用

C.汉武帝时期经济繁荣，国力强盛

D.汉武帝时匈奴势力衰落5．(2分)“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”选自《登科后》。该诗体现了（

）

A.分封制度的血缘和等级特点

B.科举制度的公平和机会均等

C.行省制度的首创和高效特点

D.八股取士的腐朽和文化专制6．(2分)某同学在做“宋元时期大事年表”时，列出了下列重大历史事件，将其按时间先后顺序排列，正确的是（

）①蒙古灭金②蒙古灭西夏③元朝统一全国④元朝建立

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

D.①③②④7．(2分)《贞观政要》记载：“国以民为本，人以食为命……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣（任）其耕稼，此则富矣。”贞观时期，体现上述思想的措施是（

）

A.减轻劳役，发展生产

B.制定法律，减省刑罚

C.勤于政事，虚心纳谏

D.整顿吏治，裁减冗员8．(2分)针对唐朝末年以来藩镇割据现象严重的局面，宋太祖所采取的解决措施有（

）①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队②在地方设置转运使，把地方财赋收归中央③取消行中书省，设“三司”，加强中央集权④派文官担任各地州县长官，陆续取代原来藩镇下的爪牙

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9．(2分)魏晋南北朝以来，北方社会动荡不安，南方地区长期处于相对和平的环境，经济迅速发展。到了宋代，在经济领域出现的现象是（

）

A.经济重心东移

B.经济重心南移

C.经济重心西移

D.经济重心北移10．(2分)李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（

）

A.唐朝国家统一，社会安定

B.唐朝对外交通发达

C.唐朝对外政策开放开明

D.唐朝经济文化世界领先11．(2分)“北宋时期，（相比）状元及第（的荣耀），即使（武将）率领数十万，光复幽蓟两地，军队高奏得胜之歌回还，在太庙献上胜利捷报，这样的荣耀也是比不上的。”材料反映了当时的社会（

）

A.重文轻武

B.守内虚外

C.对外开放

D.重视边防12．(2分)下列哪一项不属于唐朝衰落的原因（

）

A.统治者不再励精图治

B.地方军事势力逐渐强大，威胁中央政权

C.北方少数民族南下，中央王朝无法与之对抗

D.宦官专权使朝政更加黑暗腐败二、判断题(6分)13．(2分)元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。14．(2分)唐太宗当政时期，注意任用贤才。其中有两人被称为“房谋杜断”，这两个人是房玄龄和杜甫。15．(2分)11世纪前期，元昊称帝，定都兴庆府。他仿效唐宋制度，并创制了契丹文字。三、综合题(20分)16．(4分)阅读下列材料，回答问题。材料一

唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。材料二

宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。材料三

洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定地说：自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？请用具体的史实加以说明。(2)宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点？请说出建立辽、西夏、金的民族名称。(3)中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖始于哪一朝代？如何管理的？(4)结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示。17．(6分)障唐到宋元时期是中国的繁盛时期。请结合下列资料进行相关问题的探讨。【制度篇】材料一

这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——摘编自徐中约《中国近代史》材料二

行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制······尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。【经济篇】材料三

从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时候政府的财改收入，主要来自南方，特别是东南地区。【外交篇】材料四(1)说出材料一、二两种制度分别是哪位皇帝时期创立的？创立这两种制度的根本目的是什么？(2)根据材料三和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。（两点即可）(3)根据材料四，说出A、B、C的内容。(4)根据所学知识，简单介绍宋朝时期海外贸易的情况。18．(10分)中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料：材料一

下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。

材料二

有一副对联描述图一人物：“传法为重，舍身为轻，六渡出海，终抵东瀛。”材料三

宋朝在一些重要的海港开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。(1)与材料一中图一图二有关的对外交往的史实是什么？这反映出唐朝实行怎样的对外政策？请再举一例说明唐朝对外友好往来的典型史实。(2)唐朝对周边国家具有很大的影响力。请你说说这是为什么？(3)从材料三可以看出宋代的对外贸易情况如何？(4)通过材料二的描述以及材料一中图一图二人物的事迹，你从中获得哪些对今后的学习生活有益的启示？

答案一、选择题1．【答案】C

【解析】结合所学知识可知，唐朝的著名画家阎立本擅长人物故事画，他的名画《步辇图》记述了松赞干布使臣向唐朝请求和亲的历史场景。故C符合题意；AB是书法家，不符合题意；D的代表作是《送子天王图》，不符合题意。排除ABD，故选C。2．【答案】C

【解析】依据题干“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”的信息，结合所学可知，隋唐大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），沟通了中国大地的东西南北，实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统，促进了南北经济交流，故选C。3．【答案】C

【解析】依据所学可知，李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀；“黄河落天走冬日，万里写入胸怀间”具备李白诗歌的特点，故选C。4．【答案】C

【解析】依据所学可知，汉初国力衰弱，无力对匈奴发动大规模的进攻，汉高祖对匈奴采取和亲的政策；到汉武帝时期，国力鼎盛，汉武帝派卫青、霍去病三击匈奴，取得胜利，故导致这一变化的主要原因是国力的强盛，故选C。5．【答案】B

【解析】结合所学知识可知，隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。题文的“登科”指的是科举高中。故选B。6．【答案】C

【解析】依据课本所学，蒙古族各部的统一是铁木真完成的，建立了蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。1227年蒙古军队灭亡西夏；此后蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝，1234年蒙古灭金；忽必烈是成吉思汗的孙子，继承了汗位，1271年忽必烈改国号为元，元朝建立，次年定都大都；1279年元军攻灭南宋残部，灭亡南宋，完成了全国统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。故选C。7．【答案】A

【解析】依据题干中“国以民为本，人以食为命……今省徭赋，不夺其时……”结合课本所学，贞观年间，唐太宗重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。A项符合题意；制定法律，减省刑罚反映的唐朝的法律方面，B项不合题意；勤于政事，虚心纳谏；整顿吏治，裁减冗员反映的是唐朝政治方面的措施，CD两项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选A。8．【答案】B

【解析】依据课本所学，针对唐朝末年以来藩镇割据现象严重的局面，宋太祖加强中央集权，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军权，宋太祖还控制对军队的调动；在地方宋太祖派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；宋太祖下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其他一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，①②④正确；明太祖继位后，改革行政机构，加强君主权力，在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，③错误。故选B。9．【答案】B

【解析】秦汉时期我国经济重心在北方，江南地区经济相对落后，南朝时经济重心开始南移，江南经济有较大发展，开始赶上北方，成为天下财富之区，但由于南北对峙，不能相济。隋唐时期江南经济进一步发展，经济重心南移趋势加快，到南宋时期最后完成。故选B。10．【答案】D

【解析】依据题干中的关键词“根本原因”，结合课本所学，隋唐时期对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐政府鼓励各国商人来中国贸易，允许他们长期居住。唐朝经济繁荣，国力强大，文化昌盛；对外交通比较发达，便利。很多外国商人来中国贸易，使节来中国学习。D项符合题意；ABC三项是唐朝中外交往的原因，但不是根本原因。不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选D。11．【答案】A

【解析】依据题干“（相比）状元及第（的荣耀），即使（武将）率领数十万，光复幽蓟两地，军队高奏得胜之歌回还，在太庙献上胜利捷报，这样的荣耀也是比不上的”，结合所学可知，材料反映了当时的社会重文轻武。宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将受到牵制，这严重束缚了统军的指挥权；注重文教事业，改革和发展了科举制，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高。故选A。12．【答案】C

【解析】根据所学知识归纳总结可知，开元后期，唐玄宗开始不愿过问政事，只想安逸享乐。李林甫和杨国忠等奸佞之人相继当权，他们随意发号施令，胡乱处理政事，使唐朝的政治更加昏暗。藩镇割据致使地方军事势力逐渐强大，威胁中央政权，导致唐朝混乱。所以ABD符合都属于唐朝走向衰落的原因，北方少数民族南下，中原王朝无法与之抗衡这个现象出现在南北朝时期。故选C。二、判断题13．【答案】√

【解析】依据所学知识可知，元朝为了巩固统治，在中央建立中书省，掌管全国的行政事务，把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳等10个行省。所以，这句话表述正确。14．【答案】×

【解析】依据所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，任人唯贤，虚心纳谏，重用敢于直言的魏征；他还广开言路，唐太宗知人善任，重用房玄龄、杜如晦等。“房谋杜断”指的是唐太宗时，名相房玄龄多谋，杜如晦善断。15．【答案】×

【解析】依据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称帝，定都兴庆府。他仿效唐宋制度，订立管制、兵制和法律，并奖励垦荒，发展农牧经济，并创制了西夏文字。所以，元昊创制的是西夏文字，“创制了契丹文字”这句话表述错误。三、综合题16．【答案】(1)开明的民族政策。唐太宗把文成公主嫁入吐蕃，密切了唐蕃关系。

(2)有战有和，和为主流。辽：契丹；西夏：党项；金：女真。

(3)元朝。

中央设宣政院加强对西藏的管辖。设立地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。

(4)坚持民族平等，维护民族团结。关注少数民族地区的发展。

【解析】（1）材料一的这句话的意思是：自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁。体现了唐太宗开明的民族政策，对促进民族融合和唐朝强大都有积极意义。依据所学知识可知，唐太宗时期把文成公主嫁给了吐蕃的松赞干布，密切了唐蕃关系。（2）根据材料二的内容可知，宋朝时期的民族关系既有战争，也有和平时期，和平是主流；依据所学知识可知，建立大辽政权的是契丹族；建立西夏政权的是党项族；建立金国政权的是女真族。（3）依据所学知识可知，在元朝时期，为了加强对西藏的管理设置了宣政院，西藏成为我国领土的一部分；元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。（4）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：我国是一个多民族国家，要坚持民族平等，维护民族团结，关注少数民族地区的发展，促进少数民族发展，实行民族区域自治制度等等。17．【答案】(1)隋炀帝（杨广）和元世祖（忽必烈）。

目的：巩固统治。

(2)南方战乱较少，有相对安定的社会环境；自然条件优越，适宜农作物生长；北方战乱，大量人口南迁，带来了先进技术和充足的劳动力；南方政府对经济发展的重视。

(3)鉴真东渡；玄奘西游；市舶司。

(4)宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国的商船踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

【解析】第（1）问，根据材料一“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……”，结合所学知识可知，隋炀帝时正式设置进士科，标志着我国科举制度正式诞生。科举制强调以才能为选官标准。科举制度创造出一种相对客观、公平的选拔机制，打破了世家大族垄断高位的局面，国家可以选拔更多真正有用的人才。根据材料二“行省制……蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省”，结合所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖实行行省制度，在中央设中书省，地方设置行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立始于元朝。第（2）问，根据材料四和所学知识可知，从南方的社会环境、自然环境、统治政策以及北民南迁的影响等角度进行阐述。第（3）问，根据材料五和所学知识可知，唐朝时期实行对外开放的政策。对外交流海陆并举，全面开放，海陆对外交往的史实有鉴真东渡，陆路对外交往的史实有玄奘西游。宋元时期，对外交往更加频繁，主要以海路为主，宋朝政府在主要的贸易港口设立市舶司管理海外贸易。第（4）问，作答时可以从海外贸易规模、贸易范围以及贸易在国家财政收入中的地位等角度进行阐述。18．【答案】(1)鉴真东渡，玄奘西行；开放；日本派遣使臣到唐朝学习（日本遣唐使到唐朝学习）；等等。

(2)经济繁荣，国力强盛；政策开放；文化先进。

(3)宋朝