2020年陕西省宝鸡高考英语三模试卷

第第页，共13页答案和解析答案和解析2】B32】B3】D【小题1】A【解析】1．A．细节理解题．根据第二段 Nowitsannualcirculation（发行量）hasreached23，100,000copies.现在它的年发行量已达到 23,100,000份.可知，《太阳报》和其他刊物相比，它的发行量最大．故选 A．．B．细节理解题．根据第三段Well-knownforfemalefavoritetopics，itisextremelypopularwithmiddle-classhousewives．以女性最喜欢的主题而闻名，它非常受中产阶级家庭主妇的欢迎．可知，中产阶级女性可能是每日邮报最忠实的读者．故选 B．．D．细节理解题．根据最后一段Itfocusesonnon-fiction，includingreportsandcommentsonpolitics，internationalaffairs，popularculture，art，science，technologyandbusiness．它侧重于非小说，包括关于政治，国际事务，大众文化，艺术，科学，技术和商业的报道和评论．可知，小说最不可能在 "纽约客"中发表．故选D．本文是一篇广告布告类阅读，主要讲述了如果你想了解这个世界，你必须了解著名的全球媒体．这里有四个著名的推荐，可以帮助您在不离开家的情况下了解世界事件．阅读理解考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．.【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】C【小题4】B【解析】1．C细节理解题．根据第一段"UnnilaChaudharywasalreadyaslavewhenshewassix．Shespentalmost12yearsworkingasaslavemaidinKathmandu，thecapitalofNepal．尤尼拉 ?乔杜里六岁时就已经是一名奴隶了．她在尼泊尔首都加德满都做了将近 12年的奴隶女仆．"可知她被释放时已经18岁了．故选C．．D细节理解题．根据倒数第二段"Atthesametime，shesetupherownorganizationtofreegirlsfromslavery．"同时，她建立了自己的组织，让女孩摆脱奴隶制．"可知她通过建立一个组织来帮助这些奴隶女孩．故选D．．C细节理解题．根据倒数第二段"Aftergettingherfreedomback，shewantedmore．Shewantedalife，thelifethatshehadalwaysdreamedofeventhoughshewasrealisticenoughtoknowthatherchanceswerelimited．Shehadnevergonetoschoolbutwantedtobecomealawyer．Soshestartedgoingtoclasseswithmuchyoungerchildren．在获得自由后，她想要更多．她想要一种生活，一在获得自由后，她想要更多.她想要一种生活，一种她一直梦想的生活，尽管她很现实，知道她的机会是有限的．她从未上过学，但她想成为一名律师．所以她开始和你一起上课．"可知因为她没上过学，所以她感到机会是有限的．故选 C．．B推理判断题．阅读全文可知本文主要讲述了尤尼拉 ?乔杜里六岁时就已经是一名奴隶了．她在尼泊尔首都加德满都做了将近 12年的奴隶女仆．在获得自由后，她虽然没受过教育，但是她想成为一名律师．同时建立了自己的组织，让女孩摆脱奴隶制．在过去的几年里，这些组织已经释放了13000名女孩．可知她勇敢、乐于助人、意志坚强．故选B．本文是一篇记叙文，主要讲述了尤尼拉 ?乔杜里六岁时就已经是一名奴隶了．她在尼泊尔首都加德满都做了将近 12年的奴隶女仆．在获得自由后，她虽然没受过教育，但是她想成为一名律师．同时建立了自己的组织，让女孩摆脱奴隶制．在过去的几年里，这些组织已经释放了13000名女孩．考察学生的推理判断能力和联系上下文的的能力，在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．此类的填空题一定要联系上下文，根据上下文的内容加上自己的理解，再作出正确的判断8.【答案】【小题1】C【小题2】D【小题 3】C【小题 4】A【解析】1.C.细节理解题.根据第一段第一句 Recentlyanewnetworkword"ghost"ispopularonline，whichreferstoasortofInternetsocialbehaviorthatyournetfriendsorlovedonesdon'tansweryouronlinemessagesorphonesonpurposeasifleavingtheearth（最近，网络上出现了一个新词"幽灵"，它指的是一种网络社交行为，你的网友或爱人不像离开地球一样故意回复你的在线信息或电话．）可知故意不回复网友可以被描述为TOC\o"1-5"\h\z"ghost"．故选 C．．D．细节理解题．根据第三段中 Ifyoujustreadonsocialsoftwarebutneveranswer，youareonlyalightweightghostingplayer（如果你只是在社交软件上阅读而从不回答，你只是一个轻量级的网络幽灵．）可知按照Walsh教授的说法，如果你只是在网上阅读而从不回复，那么你就是一个轻量级的网络幽灵．故选 D．.C.推理判断题.根据第四段第一句.Whyaresomepeopleaccustomedtothiskindofescapistsocialbehavior?（为什么有些人习惯于这种逃避现实的社会行为？）可知下文将要说明人们这种行为的原因．故选 C．．A．细节理解题．根据最后一段中It'simportanttorememberthatwhenyou'reghosted，it'stheother'sfaultratherthanyours．Inaddition，it'sgoodtorisktellingothershowyoureallyfeel，evenifit'snotwhattheywanttohear．（重要的是要记住，当你是幽灵时候，是别人的错而不是你的错．此外，冒险告诉别人你的真实感受是有好处的，即使那不是他们想听的．）可知根据作者的说法，当你是网络幽灵时，你应该不要责备自己，勇敢地向别人倾诉你的烦恼．故选 A．这是一篇说明文．文章说明了网络上出现了一一个新词 "幽灵 "，它指的是一种网络社交行为，你的网友或爱人不像离开地球 -样故意回复你的在线信息或电话．文章还说明了"幽灵"的不同类型、产生的原因以及处理的方法．考察学生的推理判断能力和联系上下文的的能力，在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．此类的填空题一定要联系上下文，根据上下文的内容加上自己的理解，再作出正确的判断12.【答案】【小题1】C【小题2】C【小题 3】A【小题 4】B【解析】CCAB.C.细节理解题.根据第二段最后一句Themajorrealcausedrivingthisactivityisthathumanbeingsdemandforcheaperwooltomakefashionableclothing（推动这种活动的主要真正原因是人类需要更便宜的羊毛来制作时尚的服装．）可知草原上真正的破坏者是人类的需要．故选 C．.C.推理判断题.根据第三段最后一句Asforman-madefbcrs．thedamagcdoncbythemisfarworsethanothermaterials．（至于人造纤维，它们所造成的损害比其他材料要严重得多．）可知人造纤维对环境危害最大．故选C．．A．细节理解题．根据最后一段最后一句Adressmightcostafewpoundsfortheconsumer，butthereisahiddencosttothewiderenvironnentinchndingecosystemsandotherspecies．（-件衣服对消费者来说可能要花几英镑，但对更广泛的环境，包括生态系统和其他物种来说，还有一个隐藏的成本．）可推知作者对于这种耗费环境资源的"快时尚、快文化"是持反对态度的．故选A．．B．主旨大意题．根据第一段Perhapspeoplehaveneverrealizedthatfashionmaterialsshouldbeoneoftheworstdestroyersonourenvironmentincountriesacrosstheworld．（也许人们从来没有意识到，时尚材料应该是世界各国对环境的最大破坏者之一．）以及文章主要内容为分析时尚材料对环境造成的破坏，故 B选项：FashionMaterials，theHiddenEnvironmentDestroyer时尚材料，隐藏的环境破坏者，最符合文章标题．故选 B．这是一篇说明文．文章说明了时尚材料是世界各国对环境的最大破坏者之一．因为制作衣服的天然纤维通常取自古代森林中的树木或其他植物，如竹子和棉花．这意味着购买和穿者的衣服直接破坏了森林和栖息地．本文考察学生的说明文的阅读理解水平，需要学生认真阅读原文，仔细查找文中细节，对文章脉络有整体的了解，并能根据文章进行合理推断．16.【答案】【小题1】F【小题 2】B【小题 3】C【小题 4】E【小题5】G【解析】FBCEG．F．文章衔接题．根据上文 Youcanwritethesecardstoyourbestfriend，and（你可以把这些卡片写给你最好的朋友）可对应到F选项：youdon'tneedtowaitforaspecialoccasiontosendonealong，either．也不需要等到特殊的场合才寄出.其中F选项中send可对应上文cards.故选F.．B．理解判断题．根据上文Ifyouwanttoexpressyourgratitude，thenyoushouldn'tdofavorsforyourfriendsjustbecausethey'vehelpedyououtrecentlyorbecauseyouwantsomethinginretuna．（如果你想表达你的感激之情，那么你不应该仅仅因为你的朋友最近帮了你的忙或者你想要一些回报就帮他们.）以及Instead"相反"可知应选B：helpthemoutjustbecauseyoucareforthem帮助他们，因为你关心他们．故选 B．.C.段落理解题.根据下文Don'tcomparetheperson'sexperiencestoyourownunlessyoureallythinkitwillhelp（不要把别人的经历和你自己的比较，除非你真的认为这样会有帮助．）可知除非对方要求的情况下，否则不要随便给别人建议（Don'tgiveadviceunlessthepersonasksforit）．故选C．．E．语境辨析题．根据下文andtoshowthatyouappreciateallofthelove，rides，food，help．andanyotherofferingstheyhavegivenyou．（表达你对他们给予你的爱、乘车、食物、帮助和其他一切的感缴之情．）可知建议要对家人表达自己的爱，故 E选项：toremembertotellthemthatyoulovethemeverysingleday记住每天都要告诉他们你爱他们．符合语境，故选 E．

．G．归纳总结题．根据下文Anotherwaytoexpressgratiudeistothankapersoninfrontofotherpeople．(表达感激的另一种方式是在别人面前感谢一个人．)可知是建议公开表达对他人的感激之情(Expressgratitudetothepersonpublicly)．故选G．这是一篇说明文．文章说明了向自己所爱的人表达感激之情的六种方法：1、写感谢卡；2、帮助你的朋友； 3、倾听； 4、不要随便给别人建议；5、告诉你的家人你有多感激他们； 6、公开表达对他人的感激之情．本题考查选句填空，系、段落中句与句之间的逻辑关系；再对所给选项进行仔细分析对比，确定最终正确答案．21.【答案】【小题1】A做此类题目时一定要通读全文，定要通读全文，再对所给选项进行仔细分析对比,清楚文章大意及段落之间的逻辑关确定最终正确答本题考查选句填空，系、段落中句与句之间的逻辑关系；再对所给选项进行仔细分析对比，确定最终正确答案．21.【答案】【小题1】A做此类题目时一定要通读全文，定要通读全文，再对所给选项进行仔细分析对比,清楚文章大意及段落之间的逻辑关确定最终正确答6】D11】B16】C2】B7】B12】A17】A【小题3】D8】B13】B18】B4】A9】C14】C19】D【小题5】C10】D15】D20】A【解析】1-5ABDAC6-10DBBCD11-15BABCD16-20CABDA．A．考查介词短语及语境理解．句意：例如，有一天我听到一个关于教学的有趣故事．A．Forexample例如；B．Inaddition此外；C．Onpurpose故意；CIncontrast与此相反．根据下文的故事是在给上文"Sometimes，Whavedifficultyunderstandingothers'viewabouttheworld．有时候，我们很难理解别人对世界的看法．"举出一个例子．故选A．．B．考查动词及语境理解．句意：例如，有一天我听到一个关于教学的有趣故事．A．drawing画；B．teaching教；C．hunting打猎；D．working工作．根据下文abouttheroleoftheteacher可知是 --个关于教学的故事．故选 B．．D．考查名词及语境理解．句意： -位名叫约翰的讲师以他对教师角色的强烈观点而闻名.A.author作者；B.beginner初学者；C.actor演员；D.lecturer讲师.根据下文Johngivingalectureintheroom可知约翰是一个讲师．故选D．．A．考查形容词及语境理解．句意：一位名叫约翰的讲师以他对教师角色的强烈观点而闻名．A．strong强烈的；B．contrary相反的；C．funny有趣的；D．wrong错误的．根据句意可知选 A．.C.考查动词短语及语境理解.句意：另一 -位老师在那天早上上班，在去上课的路上经过主讲厅. A.camein进来；B.searchedfor搜索；C.passedby经过；D．lookedaround环顾四周．根据下文themainlecturetheatreonthewaytohisclass可知是经过主讲厅．故选 C．．D．考查动词及语境理解．句意：他碰巧往里瞥了一眼，看见约翰正在房间里讲课.A.managed管理；B.pretended假装；C.wished希望；D.happened发生.固定短语happento”偶然发生；碰巧".故选D.．B．考查副词及语境理解．句意：约翰热情而热切地在黑板上做着手势． A．bravely勇敢地；B．enthusiastically热情地；C．casually随便地；D．quietly安静地．根据下文andeagerly可知约翰非常热情地做手势.故选B.．B．考查形容词及语境理解．句意：但当另一位演讲者环顾剧院时，却发现里面空无-人．A．common共同的；B．empty空的；C．new新的；D．clean干净的．根据下文ButInoticedtheredidn'tseemtobeanystudents可知大厅里没有人，是空的．故选B．．C．考查连词及语境理解．句意：他有点担心约翰的神志不清，所以决定晚些时候在早茶时温和地谈论这件事. A.but但是；B.or或者；C.so因此；D.for为了.根据句意可知前后为因果关系，故选 C．D.考查名词及语境理解.句意：他有点担心约翰的神志不清，所以决定晚些时候在早茶时温和地谈论这件事. A.standard标准；B.accident事故；Cvoice声音；D.matter事件．此处特指他看到约翰对着没有人的大厅发表演讲的事件．故选 D．．B．考查代词及语境理解．句意： "是的，没错． 没有人来，约翰笑着回答．A．All所有人；B.Noone没有人；C.Someone某人；D.Anybodyelse别人.根据.上文Yes，that'sright．可知约翰承认了另一位讲师的话，没有人来听演讲．故选B．．A．考查副词及语境理解．句意：但是你仍然在上课．A．still仍然；B．never从不；C．always总是；D．ever曾经．根据上文可知没有人但是约翰还是在讲课．故选A．B.考查名词及语境理解.句意：另一个人说，等着听他解释. A.silence沉默；B．explanation解释；C．facts事实；D．gifts礼物．另一个人不明白约翰的做法，因此等到解释．故选 B．C.考查动词及语境理解.句意：约翰回答说： "他们付钱让我教书，我就是这么做的!"A．inspire鼓舞；B．permit允许；C．pay支付；付钱；D．force迫使．根据句意可知选C．D.考查动词及语境理解.句意： ”就是在这个时候，"另一位老师告诉我，"我意识到教学和学习是两码事．"A．answering回答；B．searching搜索； C．observing观察；D．learning学习．教书对应的是学习．故选D．C.考查形容词及语境理解.句意：人们对整个世界的态度是不同的. A.clear清楚的；B．right正确的；C．different不同的；D．important重要的．根据下文somepeoplearedifferentinthesameway可知人们对世界的态度不同．故选C．．A．考查动词短语及语境理解．句意：当我们观察周围的人时，我们也会注意到有些人在相同的方面是不同的．A．lookat看着；B．waitfor等待；C．believein相信；D．callon号召．根据下文 peoplearound可知是看着周围的人们．故选A．B.考查名词及语境理解.句意：这些相同的差异就是元程序，我认为它们对所有类型的通信都非常有用．A．equipment设备；B．communication沟通；C．cultures文化；D．words话语．根据下文 wearetryingtocommunicate可知是沟通，通信．故选B．D.考查动词及语境理解.句意：当我们试图沟通的时候，我们是在试图打开沟通的渠道，参与到沟通中来，而不是试图说服他人或接受他人的价值观．A．remember记住；B.close关上；C.change改变；D.open打开.根据下文takepartincommunication可知是打开沟通的渠道．故选 D．．A．考查动词及语境理解．句意：当我们试图沟通的时候，我们是在试图打开沟通的渠道，参与到沟通．中来，而不是试图说服他人或接受他人的价值观．A．persuade说服；B.concern关心；C.appreciate欣赏；D.forget忘记.根据下文othersoracceptanotherperson'svalues可知是试图说服他人或接受他人的价值观.故选A．这是一篇记叙文．文章通过一位讲师对着没有人的大厅上课的故事，告诉我们人们对整个世界的态度是不同的．这就是元程序的用武之地．当我们试图沟通的时候，我们是在试图打开沟通的渠道，参与到沟通中来，而不是试图说服他人或接受他人的价值观．近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高．做完型填空首先要通读全文，了解大意．一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容．千万不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致．选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等．答案全填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确．41.【答案】【小题1】tomake【小题 2】having】befound】turns/turnings】or】the】aimlessly】Unsuccessful】to10】what/which【解析】1．tomake．考查固定短语．句意：目标能帮助你做你想做的事，成为你想成为的人，体验你想要的生活，目标能让你的生活发生．短语 allowsbtodosth．"允许某人做某事 allow后跟动词不定式作宾补，故填 tomake．．having．考查动名词．句意：这就像有地图告诉你要去哪里一样．itislikedoingsth．"就像做某事一样，like是介词后跟动名词形式，故填having．．befound．考查动词．句意：一个人心中有一个可以在地图上找到的目的地．定语从句主语destination与谓语动词find构成被动关系，且情态动词can后跟动词原形，故填befound．．turns/turnings．考查名词．句意：她可以直接开车到那里，不会浪费时间，也不会拐错弯．wrong为形容词修饰名词，turn/turning"转弯 "是可数名词，且 turn前面没有冠词故应用复数形式，故填 turns/turnings．.or.考查连词.句意：另一个驱动程序没有目标、目的地和地图.根据上文 nogoalordestination可知应填or"和".故填or..the.考查冠词.句意：她和第一个司机在同一时间从同一地点出发，但是她漫无目的地开着车，哪儿也去不了，只是用完了汽油．first为序数词前面需要添加定冠词，故填the．．aimlessly．考查副词．句意：她和第一个司机在同一时间从同一地点出发，但是她漫无目的地开着车，哪儿也去不了，只是用完了汽油．drive为动词需要副词修饰，且表示"漫无目的地 "应用 aimlessly，故填 aimlessly．.Unsuccessful.考查形容词.句意：不成功的人只是让生活意外发生. people为名词需要形容词修饰，且根据下文 justletlifehappenbyaccident可知是指"不成功的人 "的做法，故填Unsuccessful．．to．考查固定短语．句意：这取决于你去发现你真正的目标是什么．短语uptosb．"取决于某人 "，故填to．．what/which．考查连接代词．句意：你必须决定要达到什么目标，朝什么/哪个方向生活．本句为宾语从句，从句中做介词in的宾语指物，表示 "什么 "或"哪一个"故填what/which．故填what/which．本文主要说了确定目标的重要性．通过设定目标，你可以控制自己的生活．这就像有一张地图告诉你你想去的地方．成功者设定目标，他们决定自己想要什么样的生活，然后通过制定计划实现目标．语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力，在解题前应快速浏览短文掌握大意，在读懂短文的基础上，结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，逐题解答．扎实的语法功底加上准确的理解是解答语法填空题的关键．42.【答案】 NoticeTheAmericanexchangestudentsaswellasthestudentsofSeniorGradeOnewillgooutforavisitonJune25．（参加者）We'llfirstgotothemuseumofthe