备战2022年高考语文小说阅读之名家作品阅读19名家作品阅读（铁凝）（解析版）

备战2022年高考语文小说阅读之名家作品阅读

专练19名家作品阅读小说间读（铁凝）

限时：30分钟

一、【河南省名校联盟高三上学期联考】阅读下面的文字，完成各题。

1956年的债务

铁凝

父亲临终的时候，托付给万宝山一件事：1956年，父亲很肯定地回忆说，就是万宝山出生那年，他向

老同事李玉泽借过钱。父亲说，好像就是你妈去医院生你，家里钱没凑够，我就找当时住对门的李玉泽借

了五块钱。今年是2009年吧，五十三年了。六娃，无论如何，你要亲手替我把钱还上。

父亲见他点了头，吃力地撑起身子，从枕头底下抽出一个皱皱巴巴的牛皮纸信封托在手掌上说，五块

钱按定期存款五十三年算利息，咱就按1956年的定期利息算吧，我记得是百分之五，加起来是58块左右。

这一阵我天天计算这五块钱的利息，大概不会错。

万宝山将轻而薄的信封叠了个对折塞进衣兜，他无心核对信封里那连本带息的钱数，都五十三年了，

多一分少一厘的真那么重要吗？这时，已经躺上枕头的父亲突然又奋力抬起身子，冲他的六娃张开了两条

胳膊。那像是一种乞望，好比儿童对大人撒娇时要大人抱抱。或者那也是一种对托付之事的再次确认：我

们爷儿俩抱了，你才算真的答应了我。父亲顽强地张着胳膊，白发蓬乱，眼球浑黄，面目焦黑，四肢枯瘦,

宛若一只凄风中的大鸟，干脆更像是大鸟的标本，万宝山想。他微微弯下身子，小心地抱了一下父亲。

几天后，父亲去世了。万宝山很想尽快完成父亲的嘱托。倒不是因为那五块钱的债务，而是父亲在病

床上那奋力张开胳膊的姿势。正是那病鸟般的姿势提醒着他，他不愿意父亲死前的那个瞬间总在脑子里盘

旋。

但万宝山执行父亲的遗嘱一直拖到秋天。万宝山成人之后在一所中等卫生学校当水暖工，他的小家经

济收支大致平衡，偶尔略有盈余，可万宝山出门也要算成本。秋天学校在国庆节后分批组织教职工去北京

参观，这才给了万宝山当面向李玉泽还钱的机会。

出门之前，万宝山才认真想到了债主李玉泽。其实他并不记得李玉泽，有关李玉泽一家，万宝山都是

从大哥那里听说。在大哥印象里，李玉泽家总是比他们家吃得好。后来李玉泽调到北京去了，那一年，万

宝山还不到三岁。

父亲的借钱典故随着李玉泽一家的离开渐渐告一段落，他的另一种习性凸显出来，他吝啬。或者换句

好听的话，他极端地节约。他嘱咐上街买菜的母亲说，你买茄子，是买一个大的呢还是买两个小的？依我

看你要买一个大的。为什么？两个小的会多出一个茄盖儿，占分量。在家里他身体力行，带头喝隔夜的已

经馍了的菜汤，吃过期的药片，不许点15瓦以上的灯泡。他还锯煤——把一整块蜂窝煤拦腰锯成两块，说

这样分两次添煤烧得更透。家中的米、面、油更要上锁。万宝山印象里，他和哥哥姐姐们从来没有放开肚

子吃过饭。

三十几年过去了，万家的孩子都已长大，就仿佛他们共同被父亲的吝啬吓怕了，他们心照不宣地拒绝

再和父亲近距离地生活。他无事可做，干脆就独自承担了买菜的任务。说他买菜不如说那是捡菜，每天下

午市场快要收摊他才前往，他坦然捡拾着菜贩们遗弃的菜帮、菜叶，院子里的老邻居们为此嘲笑他，他们

说，老万什么时候捡到一块肉就好了，也改善生活做一顿红烧肉给我们看看。父亲说改善生活还用得着捡

肉啊，我今天就改善。邻居们问他怎么改善，父亲自豪地说，他准备做一份红烧芹菜。众人笑起来，父亲

却不觉得这是玩笑。吝啬在他，已不是生活所迫，那就像是他人生的一个信仰，或者生命的一个动力，简

直须臾不可离开。吝啬在他，也没有什么不光彩，能够做到尽最大可能地不花钱，那才叫光彩。这的确，

的确和借钱不还不同，这是一个人给自己找乐儿，碍着谁啦。

2009年秋日的这个早上，万宝山坐在去往北京的城际列车上，衣兜里装着父亲嘱咐他要还的钱。他不

吃一口零食，不喝一口需要花钱的水。车闹里的售货车来来回回在他眼前过了几趟，同车闹的老师们把售

货车上那些食品袋扒拉来扒拉去的，他则看得淡然。他只是忽然想到，自己这习性是不是父亲的影响呢？

火车进站，北京到了。万宝山借用副校长的手机，按照父亲厂里老同事提供的号码给李玉泽打了电话。

他挂掉电话，在鸟巢乘地铁10号线，顺利找到了李玉泽的住址，一个名叫绿水庄园的地方。

原来这是一片别暨。保安引万宝山进了大门，热心地指给他去往A8座的路径。他看见了桥下的池水，

水中的睡莲，环绕水池的大片草坪，喷泉，木椅，一些树种珍贵的树们。他看见了一幢屋顶覆盖着铁灰色

龟背形油粘瓦的红房子，一大片修剪整齐的毛茸茸的草坪由房脚处伸展开来，形成一个足有上千平方米的

庭院。一个五岁左右、留着分头的小男孩跺着脚正冲他的母亲大叫：我不喝法国的“依云"，我不喝法国

的“依云”，我要刚才那种26块钱一瓶的“无量藏泉”，26块钱一瓶的矿泉水……

本打算进院的万宝山，站在A8的木栅栏之外背过身去，一阵莫名地瑟缩。夕阳西下，几个仰着脸放风

筝的孩子引起了他的注意。一只红嘴的黑鹰展着双翅飞得最高，威风凛凛地俯视着大地。一个形象忽然在

万宝山脑子里复活了：病床上的父亲张开胳膊对他的那个乞望，凄风中的大鸟样的乞望。

他脚步均匀地再一次朝着A8走去。

（选自《上海文学》，有删改）

1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是

A.小说塑造的父亲同巴尔扎克笔下的葛朗台是同一类人，但葛朗台吝啬得让人憎恶，而父亲的吝啬却让人

心酸，因为这种吝啬中折射出时代对人的挤压。

B.父亲临终交代还账，绝非后来的良心发现。似乎微不足道的五块钱，蕴含了巨大的道德容量，表现出吝

啬过穷日子的老一辈中国人对道德底线的坚守和捍卫。

C.小说不写轰轰烈烈的大场面，但是追求情节的曲折离奇，撷取平凡的生活场景，将焦点紧紧锁定在人物

的身上，精细入微地描绘他们的内心世界和情感变化。

D.小说淋漓尽致地刻画了父亲的吝啬和万宝山在潜移默化中继承了父亲的吝啬，但作者的立意并不在于写

吝啬，而是通过一笔债务，对比了两个时代的巨大差异。

【答案】B

【解析】本题考查学生文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的综合分析能力。此类题考查的角度较多，有

内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分

析等。解答这类题目，首先要结合题干的选择要求：到底选正确还是选错误；其次，要明确题目的考查点,

然后浏览每个选项，再逐一进行分析、比较。题干要求选择下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的

一项。A项，曲解文意。“父亲同巴尔扎克笔下的葛朗台是同一类人”错误，父亲的吝啬不害人，是生活不

富裕所致，是节俭的表现。C项，对文章情节结构分析错误。错在“但是追求情节的曲折离奇”这个地方。

正确的表述是这篇小说既没有写轰轰烈烈的大场面，也没有追求情节的曲折离奇，作者撷取平凡的生活场

景，将焦点紧紧锁定在人物的身上，精细入微地描绘他们的内心世界和情感变化。D项，句子表述有问题,

文中对“万宝山在潜移默化中继承了父亲的吝啬”这一点并非“淋漓尽致地刻画”，而是一句话简单带过。

故选B..

2.试分析小说开头详细刻画父亲临终前同万宝山相抱这一细节的作用。

【答案】①刻画人物，表现出父亲深受债务的折磨并渴望儿子能替他还清这笔债务。②引起下文，父亲病

鸟般奋力张开胳膊的姿势，是促使万宝山千里迢迢到北京的重要原因。③照应结尾，万宝山在还债感到瑟

缩时，从一只展着双翅的黑鹰风筝想到父亲的乞望，坚定了还债的决心。

【解析】本题考查把握文本（小说）的重要语段（情节）的作用的能力。①对上下文情节的作用。②对刻

画人物的作用（包括揭示的人物心理）。③对表现主题的作用。④给读者的感受，即站在读者的位置上考虑

情节的作用。首句（段）的作用：一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人

物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由，还可设置悬念，吸引读者。题干要求试分析小说开头详细

刻画父亲临终前同万宝山相抱这一细节的作用。首先回归万宝山和父亲拥抱的段落情景：这时，已经躺上

枕头的父亲突然又奋力抬起身子，冲他的六娃张开了两条胳膊。那像是一种乞望，好比儿童对大人撒娇时

要大人抱抱。或者那也是一种对托付之事的再次确认：我们爷儿俩抱了，你才算真的答应了我。父亲顽强

地张着胳膊，白发蓬乱，眼球浑黄，面目黛黑，四肢枯瘦，宛若一只凄风中的大鸟，干脆更像是大鸟的标

本，万宝山想。他微微弯下身子，小心地抱了一下父亲。这段文字，从人物形象的塑造来看，表现了父亲

的本分、善良和还款的强烈愿望。从结构的角度来看，引出了后文万宝山带着父亲的嘱托去还钱的故事描

写，推动了故事情节的发展；正是这个特定的“大鸟”姿势让六娃下定决心完成父亲的心愿，并与后文“一

个形象忽然在万宝山脑子里复活了：病床上的父亲张开胳膊对他的那个乞望，凄风中的大鸟样的乞望”相

呼应。总之，从人物的塑造和情节的推动等方面归纳即可。

3.小说中的父亲身上，既有吝啬这一特点，也有临终还债这一闪光点，选择你感受最深的一点，结合现实

谈谈你的理解。

【答案】（观点一）吝啬中展现父亲生活的艰辛与性格的不屈。①父亲的吝啬首先是出于生活的无奈，是为

生活所迫。②父亲的吝啬并没有过多损害别人的利益，他不以损人利己为前提。③父亲的吝啬在某种程度

上可以称之为节俭，物质生活水平日益提高、浪费之风日益高涨的现代社会，仍需要提倡节俭的风尚。

（观点二）穷人对道德的坚守可以促使社会的反思。①拮据一辈子，穷苦一辈子的父亲，临终前牢记在心的

是还债，这令人由衷地感动。②父亲临终的警醒，也揭示出弃恶从善什么时候都不嫌晚。③现代社会贫富

的鲜明对比，会让人的价值观崩溃了：还有必要还给人家吗？坚守道德底线在当今的现代社会中是何等的

需要啊。

【解析】本题考查学生分析人物形象，探究小说丰富意蕴的能力。解答此类题，要先通读全文，整体上把

握文本内容、主题和情感。然后仔细阅读题干，根据题目要求再回归文本，找出题目要进行探究阅读的部

分，结合文本内容，从人物塑造、形象特征、表达效果等方面进行探究即可。小说中的父亲身上，既有吝

啬这一特点，也有临终还债这一闪光点，选择你感受最深的一点，结合现实谈谈你的理解。本题其实是要

探究父亲这个人物形象，我们要明白人物形象从来都不是单一的、纸片化的，而是立体丰满的、复杂多元

的。万宝山的父亲身上有极度节约的吝啬，从含辛茹苦抚养万宝山几个儿女的生活细节可以看出，如“他

嘱咐上街买菜的母亲说，你买茄子，是买一个大的呢还是买两个小的？依我看你要买一个大的。为什么？

两个小的会多出一个茄盖儿，占分量。在家里他身体力行，带头喝隔夜的已经馒了的菜汤，吃过期的药片，

不许点15瓦以上的灯泡……”这是生活的压力和经济的拮据给造成的生活习惯，但其实这种节俭的生活习

惯和作风是应该值得弘扬的，尤其是在我们今天物质相对丰裕的时代，多一点节约的意识是好的，古人就

说“居安思危，戒奢以俭”。另外，父亲还钱这一个闪光点，应该折射的是父亲的品质，他执着的要求还

钱，表现的是滴水之恩当铭记于心的道德情怀。不管自己过得怎么样，只要受恩于别人，就要心怀感恩，

借钱还债是天经地义，是做人的道德底线必须要坚守。反观现在的一些老赖，借钱不还，坑国家、坑百姓,

简直是禽兽不如，必将受到法律的制裁。““

【点睛】如何把握文学类作品的主旨

1、从重点语段上找突破；（1）抓标题与文体；（2）抓“文眼”；（3）抓对全篇有概括性的句、段；（4）抓

文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段；

2、从写作材料（题材）上看作者用什么来表达感情，以此来把握文章的主旨；（1）借景抒情，通过对所写

景物的分析去体味作者的感情；（2）寓情于物（托物言志），通过对所写之物的分析去体味作者的感情；（3）

借事抒情，通过对所写之事的分析去体味作者的感情；

3、从写作背景及作者的思想发展上来了解作者的写作意图。

二、【湖南省邵东市高三上学期第三次自主调研考试】阅读下面的文字，完成下面小题

暮鼓

铁凝

日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的时光里，她尤其喜欢这个段落。日落之后，天黑以前，

是黄昏。

她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。她有些自嘲地暗想，她要保持整体的青春感。至

于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑，其实无碍大局。当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹

腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时，谁还会注意她脸上的雀斑呢？……有一天，他的刚会说

话的小孙女大声叫了她“奶奶”！她勉强笑着答应着，心中却是一惊：难道她真的成了奶奶？“奶奶”这

个词让她觉得，如果不是她的孙女残忍，那只能是时光残忍，时间如刀。

她走上柿子林边的这条小马路时，发现马路对面，一个老者几乎正和她齐头并进。老者拖着一把平头

铁锹，铁锹和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。他为什么不把铁锹扛在肩上呢？她心

里有点抱怨，由不得偏过脸扫了一眼老者——这老头！她心说。

路灯及时地亮起来，在她斜后方的老头停住脚，从衣兜里摸出一包烟和火柴，仿佛是路灯提醒了他的

抽烟。他将铁锹把儿夹在胳肢窝底下，腾出手点着一支烟，狠狠吸了一大口。借着路灯和老头点烟的那一

忽儿光亮，她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝，皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。他咳着喘着向

路边半人高的冬青树丛里吐着痰，确切地说，是向那树丛吼着痰，费力地把喉咙深处的痰给吼出来。那吼

是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼，犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。

她闻见一股子花椒油炮锅的白菜汤味儿，球馆工地正在开饭。她看见一个体型壮实的工人正朝她和老

头这边张望，望了一阵，就扑着身子快步朝他们走来。当他和他们相距两三米的时候，她看出这是个二十

多岁的年轻人。只听他急切地高喊起来：“妈！妈！快点儿！菜汤都凉了！”

她下意识地扭头向后看，路上没有别人。他是在喊她吗？他错把她当成了自己的妈？或者她竟然很像

这位施工队成员的妈？

这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到老头跟前，从他手里接过铁锹，又叫了一声“妈”，

他催促说快点儿！菜汤都凉了！“老头”低声嘟嚷了一句什么，不急不火的，由着儿子接过了铁锹。

她从年轻人浓重的中原口音里，听出焦急和惦记。他的头发落满了白灰和水泥粉末，接近了老头

不，应该是他的妈那齐耳乱发的颜色。

那么，他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈，他是在管那老头叫“妈”；那么，她一路以为的老

头并不是个老头，而是个老太太，是——妈。

年轻人扛着铁锹在前，引着他的妈往一盏路灯下走，那儿停着一辆为工地送饭的“三马子”，车上有

一窗要馒头和一只一抱粗的不锈钢汤桶，白菜汤味儿就从这桶里漾出。母子二人舀了菜汤，每人又各拿两

个大白馒头，躲开路灯和路灯下的“三马子”，找个暗处，先把汤盆放在地上，两人就并排站在路边吃起

晚饭。

她佯装在近处溜达，观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子，怎么看也更像是一对父子。路边的年

轻人很快就把饭吃完，从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤，拍打拍打双手，在裤子两

侧蹭蹭，从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜，递给儿子一只，另一只留给自己，好比

是饭后的奖赏。

她看见儿子拿着萝卜，和妈稍做争执，要把自己手中那个大些的塞给妈，换回妈手里那个小一点的。

妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子，便抢先咬下一大口，很响地嚼起来。儿子也就咬着手中那大些的萝卜，

很响地嚼起来。在路灯照不到的暗处，那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮，和

一股脆生生的精神劲儿，让她想起在她的少年时代，夜晚的交通警察手中那发着荧光的指挥棒。

会所传来一阵鼓声，是某个庆典或者某场欢宴开始了。会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手,

村里的喜事，镇上县上的赛事都少不了那鼓队。如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进美优堂会所金碧辉煌

的大堂，屏风似地竖在一侧，让擂鼓成为一些仪式的开场白，让仪式中身份最高的人手持鼓槌击鼓，如同

证券交易所开市的鸣锣。

她对会所的鼓声并不陌生，她和家人都在会所举办或者参加过这种仪式。虽然，和旷野的鼓声相比，

圈进会所的鼓声有点喑哑，有点憋闷，好比被黑布蒙住了嘴脸的人的呐喊。但鼓声响起，还是能引人驻足

的。她望望那路边的母子，他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜。

她迎着鼓声往回家的路上走，尽可能不把自己的心绪形容成无聊的踏实。也许鼓声早已停止，她听见

的是自己的心跳。世间的声响里，只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。

（有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.“她”是城市里富有的暮年女性形象，与在建筑工地打工的老年女农民工形成对比，“她”因“观察”

打工母子而得到了心灵的启示。

B.小说描写细腻传神，“妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子，便抢先咬下一大口，很响地嚼起来”，表现了

母亲爽朗的性格和舐犊情深。

C.小说寓曲折离奇的情节于朴素平实、简约凝练的文字中，字里行间散发着生活的味道，传递出宝贵的精

神，富有艺术魅力。

D.本文多处使用比喻的修辞手法，使平凡的人物形象可感，琐碎的日常生活变得丰富，枯燥的事理变得具

体生动，有意味。

【答案】C

【解析】本题考查学生对文章的综合赏析能力。C."曲折离奇的情节”说法错误，本文故事性不强，情节普

通平淡，没有曲折离奇的情节。故选C。

5.小说中年轻人喊“妈”的情节布局巧妙，这样写有什么好处？请简要说明。

【答案】①丰富了母亲的人物形象，侧面展现了外来农民工生存的艰辛；②设置悬念，推动情节发展，前

后的反差造成戏剧性效果，精彩奇妙；③“老头”是“妈”的结尾意料之外，情理之中，既符合实际生活,

又能引人深思，震撼读者的内心世界。

【解析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。题干是“小说中年轻人喊‘妈’的情节布局巧妙,

这样写有什么好处？请简要说明”，是考查学生分析把握小说情节布局能力。属于情节作用范畴。答题时,

首先找到相关的情节，仔细阅读，从设置悬念、情节结构、人物形象、内容主旨等角度回答。解答本题，

首先找出年轻人喊“妈”的情节，“她”开始看到这位母亲的时候，认为是一位老头，“老头的齐耳短发

是灰白色的中分缝，皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰，

确切地说，是向那树丛吼着痰，费力地把喉咙深处的痰给吼出来。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼，犹如

老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石”，当年轻人喊“妈”时，她误以为是喊自