化学学习小结5篇

化学学习小结5篇化学学习小结

在中学阶段打下一个好的化学基础，对于我们以后的生活与工作都会受益无穷。

1．心理素养的影响

古人云：“两军相逢勇者胜”，良好的心理素养对竞赛结果会产生重大的影响。尽管大家在同一间教室上课，受同一位老师教导，但效果却不尽相同。而化学作为一门基础的课程，大家在同一起跑线上动身，更不应有太大的悬殊。

因此，我们应调整好心理状态，对化学保持一种“我能行”的稳定而乐观的学习态度，不断为自己加油鼓劲，对自己布满自信，不以一时胜败论英雄。

2．打好基础

“万丈高楼平地起”，坚实的基础是塑造化学大楼的关键。对于化学学问的基本理论和概念真正理解，并牢记于心，在使用时才会应用自如。只有了解了肯定的学问和讨论方法，运用科学的态度和思维片式就能很好的解决各种化学问题。

3．敏捷运用

化学是一门以试验为基础的科学，很多现象与推论都是在试验中获得的。所以，在平常的试验中，我们应敢想敢干，但决非是毫无科学性，胡作非为的蛮想蛮干。只有敏捷运用各种化学学问，在试验中认真地探究讨论，肯定可以有所发觉。

化学是一门具有很多趣味性的学科，把化学学习当作一种欢乐的嬉戏，必将发觉其魅力所在。化学学习小结

化学是一门应用性很强的科学，化学应当从身边的一个个鲜活的化学现象入手，诠释化学的一些基本理论，为了更好的熟悉生活中的化学，以一种更从容的态度学好化学这门学科，我选了《化学与生活》作为我的选修课。

《化学与生活》是一门基础自然科学,它是人类熟悉世界、改造世界的锋利武器。只要你留心观看、专心思索，就会发觉生活中的化学学问处处可见。人类生活坏境中的物质，有的是自然 存在的，比如我们喝的水、呼吸的空气；有的是由自然 物质改造而成的，如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食加工和经过化学处理得到的。更多的物质不是自然 生成的，而是用化学方法由人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等。它们形形色色、无所不在，使人类社会的物质生活更加丰富多彩。放眼四顾，我们都会看到各种各样的化学变化、五光十色的化学现象。可见，人们的生活离不开化学——生活到处显化学。

我们都知道肚子饿要吃饭，由于粮食有养分，而养分从何而来？植物接受阳光照耀，然后经过光合作用，水分和无机盐便成了淀粉贮存于粮食中。而在今日，

粮食从地里种出就少不了养分液和肥料。各种氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料的使用，使粮食的产量和质量都提高了。在虫害季节，农药也必不行少。加上人们医病的药品，若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可马上止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳。可将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果均不错。将残茶叶浸入水中数天后，浇在植物根部，可促进植物生长；把残茶叶晒干，放到厕所或沟渠里燃熏，可消退恶臭，具有驱除蚊蝇的功能，这些都是化学为人类带来的利处。

生活中的一些小常识也和化学紧密相连。例如吃水果可以解酒。这是由于，水果里含有机酸，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的。还有，打开碳酸饮料的瓶子会有气泡冒出。缘由是，人们在制汽水时常用小苏打（碳酸氢钠）和柠檬酸配制，当把小苏打与柠檬酸混溶于水中后它们之间发生反应，生成二氧化碳气体，而瓶子已塞紧，二氧化碳被迫呆在水中，当瓶塞打开后，外面压力小了，二氧化碳气体便从水中逸出，形成气泡翻腾的景象。

同样，化学也为工业带来了更大的进展，例如，二氧化硫被作为食品添加剂已有几个世纪的历史，二氧化硫在食品中可显示多种技术效果，一般称它为漂白剂，由于二氧化硫可与有色物质作用对食品进行漂白。另一方面二氧化硫具有还原作用，可以抑制氧化酶的活性，从而抑制酶性褐变。

在医学方面也起到举足轻重的作用，当观看足球赛时，有时会看到绿茵场上，正在拼抢中的足球运动员，由于受伤突然摔倒，有时还抱着大腿痛得翻滚。为了让他能连续拚搏，医生跑过去，拿着一个小喷壶，向受伤部位喷射一种药，再用药棉不断地揉搓、按摩，稍待片刻，受伤的运动员重新站立起来，又投入了竞赛。原来喷壶里装的是氯乙烷（C2H5Cl），这是一种没有颜色、极易挥发（沸点13.l℃）的液体。当把它喷到受伤部位时，马上挥发。在挥发时要汲取热量，从而使皮肤表面温度突然降低，使感觉变得迟钝，因而起到了镇痛和局部麻醉的作用。这就是医学上所说的“冷冻麻醉”疗法。

总而言之，通过本次的学习，我了解了化学其实是一门与人类生活亲密相关的自然学科，在人类多姿多彩的生活中，化学可以说是无处不在。也可以说，没有化学，就没有人们生活的多元化，没有人类社会的进展，可见化学在人们的生活中是极其重要的。

生活中涉及化学方面的详细学问不胜枚举，只要大家留心，多观看、多发觉。化学的进展将会突飞猛进，我们生活中的神秘也将进一步被发觉，生活将会更加便利、舒适。在不久的将来，化学在食品、环境、能源等方面的作用将越来越大；化学为人类源源不断的供应新材料、新学问，大大改善人们的生活质量；化学还将为人类的健康长寿供应愈发关键的关心。化学学习小结

化学是一门古老的学科，但是在今日它依旧具有很旺盛的生命力和宽阔的进展前景。学习化学，首先我认为收获的还是学问。通过学习《从化学的角度看世界》第一章，可以了解到自然界各种不同的物质往往都有着不同的性质。从其次章学到了原子的概念以及核外电子运动的特征和排布等，还有化学键和分子结构。好玩的是，离子键可以理解成一个特别想要送出电子的原子和一个特别想得到电子的原子结合的方式，而当两个氧原子都想要达到8电子结构达到稳定状态时，它们会对说为什么我们不共用一些电子呢，于是它们各把自己的两个电子放在中间共用，这样便形成了共价键。

而第三章的学习，让我对化学反应有了初步的熟悉，尤其是对热力学第肯定律印象比较深刻。能量不能被制造也不能被毁灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，这解释了生活中许多的习以为常的现象，也正因如此永动机是不行能存在的。在接下来的化学学习中，我信任还会有更多的学问等待我去汲取、挖掘和收获。

学习化学，我认为还收获的是一些跟生活息息相关的信息。比如说，三鹿奶粉大事，中国卫生部发布消息称，石家庄生产的三鹿婴幼儿奶粉受到了三聚氰胺的污染，可导致人体泌尿系统产生结石。产家加入三聚氰胺是为了使检测得到的蛋白质含量数据有所提高，从而降低成本，获得更多的利润，这是化学用错了地方的体现。再比如说化妆品的成分，在欧洲伊莉莎白一世时，曾用牛奶、牛油和水果制造化妆品，也就是使用自然 的动植物油脂对皮肤作单纯的物理防护；而如今，化妆品技术飞速进展，结合了现代化学化工技术和生物技术，具有抗年轻，修复受损皮肤，爱护人类批发等多重效果的高科技产品。这也是化学在生活中的应用。

还有药品平安问题，药房里的针对疾病的各种药物往往是由比较简单的有机物合成的，若将化学应用得当，可以造福人类，若是被私利等蒙蔽了双眼，往往会酿成灾祸。所以说，化学是与生活分不开的，生活中到处都体现着化学。而正由于如此，我们更应当专心学习化学学问，并应用到实际生活中去。

对于化学这门课程，我盼望它是好玩的，让我可以非常投入并且对它感爱好，这样有利于我更好的学习。在学习过程中，尽可能的将化学融入生活会使学习更加得轻松易懂。其实化学不仅仅是科学家的事，我们完全可以把化学带出课堂，比如说做一次好玩的试验，讨论一下药品的化学性质等等。普遍的说，现在中国的化学课堂过于单调枯燥，很多人将化学视为一门类似于文科需要去记忆死记硬背的学科，其实不然。化学是可以生动好玩的，而且学习化学会有探究未知世界的新奇感与满意感，我很期盼这样的学习过程也盼望可以将化学学号，并且应用到生活中来。化学学习小结

20XX年10月26日，我作为贵州师范高校化学与材料科学学院的一名即将毕业高校生，很荣幸地参加了贵州师范高校组织的农村老师与高校生置换研修的项目，去单寨县兴仁中学进行顶岗实习。在为期两个多月的实习期间，我仔细研读了学校化学新课标，通过学习之后，我有以下体会：

一、新课程标准下化学教学过程的核心是提倡师生相互沟通、沟通。新课程标准下数学教学过程的核心要素是加强师生相互沟通和沟通，提倡教学民主，建立公平合作的师生关系，营造同学之间合作学习的良好氛围，为同学的全面进展和健康成长制造有利的条件。同学之间，同学与老师之间要相互敬重，老师也要依据同学的共性化特点，设置合适的课程。

新课程标准强调化学学教学过程中老师与同学的真诚沟通。新课程标准认为化学教学过程中不能与同学交心的老师将不再是最好的老师。胜利的训练是非显露痕迹的训练，是润物细无声的训练，是布满爱心的训练。在课堂教学过程中，真诚沟通意味着老师对同学的殷切的期望和由衷的赞美。期望每一个同学都能学好，由衷地赞美同学的胜利。

二、训练理念的转化。新课程要求老师确立新的教学观，克服训练生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在新的课程与教学改革中，老师要充分信任同学的力量，把自己定位于同学学习的组织者、引导者，而不是学问的化身，以权威自居。老师在同学学习过程中是起辅导、关心、引导作用的人，而不是支配同学的掌握者，同学是学习的仆人。教学的目的是关心每一个同学进行有效的学习，使每个同学都得到充分进展。教学过程是师生交往共同进展的互动的过程，老师在教学过程中，要充分激发同学的学习爱好和潜能，要通过争论、试验、探究等多种教学组织形式，引导同学乐观主动地学习。

三、老师引导同学自主学习新的学习方法，转变学习理念。学习方法主要包括：自主学习、探究性学习等。自主学习就是自己作为学习的仆人，而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的爱好和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。探究性学习是在老师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过同学自主独立地发觉问题猎取学问，应用学问解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性，有助于形成同学的内在的学习动机，批判的思维品质和思索问题的习惯。大力提倡这样的新的学习方式，是现实的要求和将来的需要。

总而言之，新的课改让人焕然一新，给我们的教学带来了新的突破，给同学的学习供应了制造空间，的确强于传统的教学方式，我们要不断的学习，大胆的实践，并在实践中总结阅历。前进的道路是曲折的，但前途是光明的，只要肯乐观探究，擅长积累，敢于批判，成功的曙光必定照亮前方。化学学习小结

生活的神秘总是无穷无尽的，科学、健康生活的学问更是不行或缺的。在这个经济高速进展的时代，做一个科同学活的有心人，特别重要。为此，传授、提示我们科同学活的指路灯、导航者----黄敏文老师。真是大大转变了我们。上课期间，在老师的指导下，对于生活，我们的意识、常识发生了很大的变化，从万千事物到人体内部构造，我们了解了许多，懂得了许多。从中学到的学问，让我们今后生活得更加科学、健康。我自己的、家庭的生活，很多的生活的习惯，好的或不好的，经过老师的点拨，悄然声息地发生了变化。

一、日常生活大变化。所谓“知之为知之，不知为不知，是知也。懂得了一些有关生活学问，完全可以转变一个人的心态，例如：

（1）有关染发。还没上这个课之前，总是觉得染发很共性、时尚。自己也喜爱随大流，拉发、染发……这些都干过。可是，经过老师的传授与视频的播放，触目惊心啊。染发可以使皮肤过敏，还会致癌啊等等。一点点学问渗透在脑里，使我对染发产生了恐惊，转变了我随大流的心态。

（2）有关“醋”的故事。很长时间以来，空气中醋味十足啊。老师说：“醋”是好东西。可以消毒，可以中和酸碱度，保养皮肤。从今，醋走进了我们的生活。生活片断一、每当下午洗澡前后，我们宿舍的人个个醋味十足啊。我们用醋洗脸、洗头发，洗澡，还用醋来洗衣服。真是人人一股醋味。生活片段二、晚上见面打招呼，一开口就说;你今日用醋了吗？似乎醋成了我们生活的一部分了。生活片段三、对于长青春痘的男生或女生，假如没有上这个课，我会立刻告知他或她，记得用醋洗脸，这样才能缓冲症状。

（3）生吃白菜好处多。白菜的养分成分很丰富。富含胡萝卜素、维生素B1、维生素B2、维生素C、粗纤维以及蛋白质、脂肪和钙、磷、铁等，中国医学认为，大白菜味甘，性平，有养胃利水、解热除烦之功效，可用于治疗咳嗽多、咽喉肿痛等症。但是生活在南方的我们，生吃白菜，有点恐怖。不过，老师在课上带头吃白菜，我们的疑虑就消退了。从今，隔三差五，我们便去市场买白菜，洗洁净切成片，当成水果，有滋有味地品尝。

（4）生活中少了美白护肤品，多了香皂。自古以来，“爱美之心，人皆有之”。处在“花季雨季”的我们，那些美白护肤品当然不容错过。可是，黄老师的课打破了我们之前的安静，使我们对那些产品布满了恐惊，一点也不想碰了。所以，听老师的建议，我们改用了香皂洗脸，香皂使用后皮肤感觉不干燥不紧绷并产生细腻、紧密而稳定的泡沫，香味浓郁，用后使人感到非常清爽。效果非常好。

二、懂得生活产品的平安隐患。真是“不看不知道，一看吓一跳”。生