版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(红楼梦)语言描述中的音乐元素,古代文学论文满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解华而不实味?时至今日,这耐人寻味给人遐想的语句,仍然时常被人咏颂、引用。(红楼梦〕不仅牵涉到礼乐文化的内容,诸如祭祀仪式、庆典仪式,作家也以将文学投射在音乐上的形式来塑造人物形象。基于此,本文希望从下面两方面来分析(红楼梦〕中语言的音乐性。1仪式音乐与肃穆之美根据弗雷泽对仪式的表述,仪式是源自于对于自然的模拟,原始人相信能够通过本身的象征性活动-仪式,到达干涉、控制自然环境的目的。音乐起源于劳动,并与巫术、原始舞蹈、诗歌融为一体,为劳动实践和氏族集体的利益服务。我们国家古书所载百兽率舞等传讲均讲明音乐与先民们的祭祀、征战胜利、畜牧兴隆等事件有关。仪式音乐是用于各种重大礼仪中的音乐,是仪式中重要的组成部分,也是仪式经过中的精华真髓所在。由于仪式音乐不是单纯的娱乐,而是负载着更为丰富的人类信仰的精神内涵,仪式音乐折射出更多的人类精神世界的光辉,比普通乐舞蕴含着博大的人文信息。原始先民在严峻的生活环境下中,由于文明的落后无法理解自然界各种变化莫测现象之间的因果关系,因此产生恐惧感和神秘感,信奉能够主宰或影响他们生活的超自然的气力,更将这些自然物和自然力人格化为神灵加以膜拜,并企图用咒语、祷词、舞蹈、音乐等手段对其施加影响。当这种伴随着咒语、祷词、舞蹈、音乐的巫术仪式被组合成有一定格式的礼仪性祭典并且根据特定时间和按特定方式反复举行时,它就会成为部落内部的一种制度和风俗。这种现象在世界各民族原始时期都普遍存在过。原始时期的礼仪和音乐的结合,源于上古先民对音乐的神秘认识,具体表现出出了音乐舞蹈的实用价值。在覆盖着神秘迷茫气氛的原始社会中,巫术礼仪形式的礼乐无疑被看作是与氏族、部落的兴衰命运直接相关的社会活动。在这类活动中,人们并不以静观、审美的态度对待音乐,而是直接的介入者。人们更注重的是音乐的巫术气力,人们对神的崇拜和期盼,为神奉献音乐和舞蹈。完全是从人类本身的实际需求出发。据(吕氏春秋〕记载:在葛天氏的氏族里,流行一种集体歌舞。表演时,由三个人手里拿着牛尾,踏足而歌。跳此种舞蹈时所唱的歌有(载民〕、(玄鸟〕、(遂草木〕、(奋五谷〕、(敬天常〕、(达帝功〕、(依地德〕、(总禽兽之极〕等八阕。(奋五谷〕是祝愿五谷更快地成长;(遂草木〕是祈求牧草长得愈加茂盛,(总禽兽之极〕是希望家畜繁衍得很多;(敬天常〕和(依地德〕是颂扬天和地的功德。人们在特定季节举行的这种宗教仪式,祈求祖先、天地、图腾保佑他们,希望风调雨顺,免除灾难,更能够五谷丰稔,家畜兴隆。正如(左传〕所讲夫舞所以节八音而行八风,反映了先民赋予音乐以超自然的神秘气力,并试图通过音乐的巫术效应来呼风唤雨,改善气候的观念和做法。另据(礼记郊特牲〕:伊誉氏始为蜡。蜡也者,索也;岁十二月,合聚万物而索飨之也。其(蜡辞〕日:土反其宅,水归其壑,昆虫勿作,草木归其泽。可见,即便在礼飨百神的祭祀仪式中,先民们也要利用咒语性的歌唱来影响神灵和制伏自然。以六代乐舞为例,(云门〕用以祭祀天神、(大咸〕用以祭祀地神、(大韶〕用以祭祀四方〔名山大川或日月星辰〕、(大夏〕用以祭祀山川、(大?〕用以祭祀周的始祖姜?、(大武〕用以祭祀周的祖先。乐舞由原来单纯的崇拜图腾、歌颂祖先而变为宴会和祭祀活动的形式,被运用于国家不同的祭祀典礼仪式之中。乐舞是对祖先和各种神祗祈求福祥的礼节,礼仪繁复,封建社会历代王朝基本上遵循着这个规范。(红楼梦〕的第五十三回宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴中便有着详尽的对贾府祭祖及音乐的描写:原来宁府西边另一个院子,黑油栅栏内五间大门,上悬一块匾,写着是贾氏宗祠四个字,旁书衍圣公孔继宗书.两旁有一副长联,写道是:粉身碎骨,兆姓赖保育之恩,功名贯天,百代仰蒸尝之盛。亦衍圣公所书。入院中,白石甬路,两边皆是苍松翠柏。月台上设着青绿古铜鼎彝等器。抱厦前上面悬一九龙金匾,写道是:星辉辅弼。乃先皇御笔。两边一副对联,写道是:勋业有光昭日月,功名无间及儿孙亦是御笔。五间正殿前悬一闹龙填青匾,写道是:慎终追远.旁边一副对联,写道是:已后儿孙承福德,至今黎庶念荣宁。俱是御笔。里边香烛辉煌,锦幛绣幕,虽列着神主,却看不真切。只见贾府人分昭穆排班立定:贾敬主祭,贾赦陪祭,贾珍献爵,贾琏贾琮献帛,宝玉捧香,贾菖贾菱展拜毯,守焚池。青衣乐奏,三献爵,拜兴毕,焚帛奠酒,礼毕,乐止,退出。这一段描写分别刻画了祠堂周围的环境与整体气氛,祠堂的位置以及布置,子孙后代们需要进行的仪式流程和位次。直到人方一齐跪下,将五间大厅,三间抱厦,内外廊檐,阶上阶下两丹墀内,花团锦簇,塞的无一隙空地。鸦雀无闻,只听铿锵叮当,金铃玉微微摇曳之声,并起跪靴履飒沓之响。一时礼毕,贾敬贾赦等便忙退出,至荣府专候与贾母行礼。才是仪式的音乐环境。这些充满画面感的描写正具体表现出出了神圣的祭祀仪式场面隆重肃穆,音乐的恢宏有致。2人物性格的音乐性描写诺斯罗普弗莱在(文学的原型〕一文中,将音乐看成是在时间中移动,音乐的构造原则是反复出现,在时间中反复出现的抑扬叫做节拍。也就是讲,音乐与文学一样,是由一系列有机的整体组成,具备近似图画式的、有寓意的符号体系。(红楼梦〕就将大量音乐符号存在整体的构造与形式之中。我们能够清楚明晰见到,小讲中把关于戏曲、乐器演奏等有关音乐的描写,转化成了一个个跳动的符号,使音乐符号与小讲文字符号重新组成意义更为广阔的意象。音乐的经过与文学的经过各有其点,华而不实最本质的区别是:文学展示的是客观世界的经过,音乐展示的则是主观世界的经过。音乐是通过音乐的语言来表示出思想感情和审美意义的听觉艺术。音乐更具备抽象性,模糊性,朦胧性。(红楼梦〕中的诗词曲赋与人物命运有着密切的关系,带有明显的个性色彩。(红楼梦〕中对于人物性格与形象的音乐性描写以特殊的方式品味人生苦短、命运无常的哲学情怀,不仅丰富了音乐的文化意蕴,更挖掘了不同人物的多重性格,表现人物内心的细腻情感。在(红楼梦〕中有大量描写演戏、人物谈话以及酒令、谜语、礼物之类的场景。第四十一回中,刘姥姥与众人席间吃酒嬉笑,贾母让在藕香榭的姑娘们演奏,对演奏之声的描写:不一时,只听得箫管悠扬,笙笛并发。正直清风气爽之时,那乐声穿林渡水而来,自然使人心旷神怡。此处将人为的音乐之声运用自然之中,又覆盖了一层清风流水,与当时的环境相得益彰,以极有意趣的提议,感受音乐之美。使得文雅愈加清淡,收到意想不到的艺术效果。在第五十四回中,当下天未二鼓,戏演的是(八义〕中(观灯〕八出。一时歇了戏,便有婆子带了两个门下常走的女先生儿进来,放两张杌子在那一边命他坐了,将弦子琵琶递过去。贾母便问李薛听何书,他二人都回讲:不拘什么都好。贾母便问:近来可有添些什么新书?那两个女先儿回讲道:倒有一段新书,是残唐五代的故事。贾母问是何名,女先儿道:叫做(凤求鸾〕。贾母笑道:这些书都是一个套子,左不过是些佳人才子,最没趣儿。把人家女儿讲的那样坏,还讲是佳人,编的连影儿也没有了.所以我们从不许讲这些书,丫头们也不懂这些话。女先生回讲:老祖宗不听这书,或者弹一套曲子听听罢。贾母便讲道:你们两个对一套(将军令〕罢.二人听讲,忙和弦按调拨弄起来。在这一段中,贾母对于(凤求鸾〕的洋洋洒洒的批判也就是作家曹雪芹自个的观点,即过于公式化、概念化的创作会流于俗套,有媚俗和脱离生活的嫌疑。贾母出身名门望族,嫁到贾府又正值贾家昌盛之时,因而她从少年之时就见多识广,聪明伶俐,有多姿多彩的人生经历,精通人情世故长于才干。这样的描写从更全面的角度塑造出人物的饱满形象。林黛玉作为(红楼梦〕中的典型人物,也是颇晓音律并具有很深的修为。第八十六回中,有林黛玉为宝玉讲解琴谱,黛玉道:这大字九字是用。左手大拇指按琴上的九徽,这一勾加五字是右手钩五弦。并不是一个字,乃是一音还有吟、揉、绰、注、撞、走、飞、推等都是讲究手法的.由此可见黛玉是深识得古琴的减字谱和把握了抚琴的技法的。她对古人抚琴前须择室、焚香静坐、气血平和等要求的熟知,可知她对琴音颇有解悟。写黛玉抚琴,而不做其他乐器,正是因黛玉之秉性内敛雅致淑静,唯有古琴能与之相和。而在第八十七回中,有宝玉与妙玉听黛玉抚琴,妙玉边听边解琴音,如:刚刚侵字韵是第一叠,如今阳字韵是第二叠了这又是一拍。何忧思之深也!妙玉听了,讶然失色道:怎样忽作变徵之声?音韵可裂金石矣!这段描绘叙述颇有钟子期和伯牙知音相遇的遗风,不仅写出写黛玉琴艺之妙,也描绘了妙玉深谙琴音。在牡丹亭艳警曲芳心这一回中则更多表现了黛玉在听戏曲中所产生的种种细微弯曲复杂的感情变化,以显示林黛玉多愁善感的性格。文中写道:这里林黛玉见宝玉去了,又听见众姊妹也不在房,自个闷闷的。正欲回房,刚走到梨香院墙角上,只听墙内笛韵悠扬,歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文,便不留心,尽管往前走。偶尔两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。林黛玉听了,倒也特别感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。听了这两句,不觉点头自叹,心下自思道:原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏,未必能领略这华而不实的趣味。想毕,又懊悔不该胡想,耽搁了听曲子。又侧耳时,只听唱道:则为你如花美眷,似水流年林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:你在幽闺自怜等句,亦发自我陶醉,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼如花美眷,似水流年八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有水流花谢两无情之句,再又有词中有流水落花春去也,天上人间之句,又兼方才所见(西厢记〕中花落水流红,闲愁万种之句,都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。在这一段用音乐衬托人物心境的描写中,曹雪芹牢牢地把握住林黛玉的心事,通过飘入,初听,细听三个阶段中表现的不同的心理感受,揭示在听曲的心理。一方面展现了林黛玉善感的特点,另一方面展示了这一人物的天生丽质和有着良好的音乐素质的特点。(红楼梦〕中不仅对作为主人公的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤以及列入金陵十二钗正册乃至副册中的人物进行了细致入微、透辟全面的典型分析,而且也对歌唱、演奏、舞蹈、曲艺和戏曲等多种音乐表演之中生存的乐人进行描写。他们色艺双全,性格悬殊,出如今在小讲中设置的大宴小饮、庆生等活动中,角色讨巧。如唱小旦的蒋玉函,龄官,芳官等。例如在(红楼梦〕第十七回至十八回中,贾元春归省庆元宵,点了四出戏,演完后,赏识龄官,让龄官再作两出戏。贾蔷让龄官演(游园〕(惊梦〕两出,龄官却讲这两出原非本角之戏,执意不作,定要作(相约〕、(相骂〕二出。皇妃给龄官以极好的评价,极尽宠爱,奖赏恩赐有加,足见龄官才艺之高。曹雪芹擅长将音乐运用于小讲语言中塑造人物形象,驾轻就熟,数量颇多且又巧妙。文字叙述固然是无声的,但对于人的感官在接受阅读的经过中,它的语调所具体表现出的节拍、韵律等也包含着音乐因素。(红楼梦〕音乐描写的分量是很厚重的,其涵盖的审美意蕴也是特别丰富的。正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产开发总承包服务费合同
- 复工必学全员安全意识培训
- 肿瘤护理礼仪培训课件
- 2024年包年修车协议书模板
- 电力电缆线转让协议书范文模板
- 长沙市项目投资合作协议书范文
- 二手房东产权协议书范文模板
- 酒店服务员合作协议书范文模板
- 人教版英语八年级下册 期末练习
- 第三产程妇女的护理
- 初中数学 二倍角问题专项教案
- 高效能人士的执行4原则
- 医疗机构消毒技术规范(2023年版)
- 幼儿园:智慧阅读读懂孩子-读《聚焦式观察》第二章有感
- GB/T 39866-2021建筑门窗附框技术要求
- GB/T 18337.3-2001生态公益林建设技术规程
- GB 253-2008煤油
- 小学三年级下册综合实践活动.奇妙的水果-(16张)ppt
- 介绍南充特色文化课件
- 中医病历书写基本规范
- 挤出机螺杆组合原理和应用教育课件
评论
0/150
提交评论