八年级上英语期末复习计划

八年级上英语期末复习计划学习是把学问、力量、思维（方法）等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的伴侣，它会听你的呼唤，它会关心你走向一个又一个胜利。下面给大家共享一些关于（八班级）上英语期末复习方案，盼望对大家有所关心。

（八班级英语）期末复习方案1

一、复习内容

单元课题话题语法

Unit1Wheredidyougoonvacation?(谈论假期生活，一般过去时)

Unit2Howoftendoyouexercise?(谈论生活习惯，一般现在时)

Unit3Immoreoutgoingthanmysister(谈论事物对比，形容词比较级)

Unit4Whatsthebestmovietheater?(谈论事物比较，形容词级)

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(谈论内心想法，一般现在时)

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(谈谈生活的目标，一般将来时)

Unit7Willpeoplehaverobots?(对将来生活的预言，一般将来时)

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描述进程，祈使句)

Unit9Canyoucometomyparty?(学习邀请，作出、接受和拒绝邀请，学习表恳求的（句子）)

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.(作出打算，学习if的条件状语从句)

二、复习的主要目标：

1.通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。

2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观（反思），查找缺漏等良好的习惯。

三、复习重点：

本册单词、词组;英语短文阅读

四、课堂复习支配：

每单元2课时复习(1课时单词过关，1课时读书。包括复习（短语）、笔记、（作文），完成基础练习题)，每3单元一次进行复习检测。

五、复习的主要策略：

1、加强复习课的备课和研讨。争论重点、难点、写作。

2.加强听力、口头和笔头练习。每三个单元依据复习的内容让同学课后完成一张练习卷，给教学供应反馈信息。

3.准时评讲准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。

五、复习时间和支配

1、第14周

第1--2课时(Unit1)

第3--4课时(Unit2)

第5--6课时(Unit3)

第7--8课时完成期末试卷(一)

2、第15周

第9--10课时(Unit4)

第11-12课时(Unit5)

第13--14课时(Unit6)综合复习卷(一)

第15-16课时完成期末试卷(二)

3、第17周

第17--18课时(Unit7)

第19--20课时(Unit8)

第21--22课时(Unit9)

第23--24课时完成期末试卷(三)

4、第18周

第25--26课时(Unit10)

第27--28课时完成期末综合练习(一)

第29--30课时完成期末综合练习(二)

八班级英语期末复习方案2

一、复习的主要目标：

1、通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。

2、通过背诵、默写、做练习、归纳（总结）等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。

二、复习内容

在复习过程中我预备以听说读写为主要的形式，以英语基础学问为主要内容，指导同学在听说读写的过程中系统地梳理所学学问，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。前五单元内容比较简洁，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。

复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，始终贯穿着重要时态(现在完成时、现在完成进行时、一般将来时)和主要句子结构(反意疑问句、感叹句、提建议)来进行。

1、指导同学在语境中复习句子，让同学分清日常交际用语的运用场合。

2、依据句子类型指导同学在比较中复习句子。

3、指导同学在表演中运用句子，使复习课同样生动好玩。

4、把握GrammarFocus里的全部句子。要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理支配教学内容，提高同学整体运用学问的力量。

三、复习的主要策略：

1、狠抓单词、短语。把同学分为6人一小组，要求同学熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C层同学只默写黑体单词)，老师负责督促检查。26号进行单词检测，成果计入素养（报告）册;另外，6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。

2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。我们准备在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的娴熟程度。

3、加强听力和笔头练习。每个单元依据复习的内容让同学在自习课上完成一张练习卷，(共9套《英语单元测试》的反思导评卷)给教学供应反馈信息。

4、准时评讲，准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。

四、时间支配

5.31—6.9：复习U1-U5单词短语10分钟，复习句子10分钟，语法讲解10分钟，做练习题15分。

6.10—6.20同上复习U6-U10内容。

6.21—6.28综合复习并进行测试。

八班级英语期末复习方案3

一、复习的主要目标：

1.通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。

2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。

3.通过课前“morningreport”，激发同学听课的爱好和乐观性，让同学自己来梳理、总结本册书中的学问点。

二、复习的主要策略：

1、加强复习课的备课和研讨。

2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元依据复习的内容让同学课后完成一张练习卷，给教学供应反馈信息。

3.准时评讲，准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。

4.准时做好“单词听写”,鼓舞同学勤背、多背（英语单词）、词组及句型，以提高他们的阅读和写作力量。

5、在复习巩固基础学问的同时，扩展完成单词拼写和阅读短文。

三、复习时间和支配

第1课时(Unit1-2)

第2课时(Unit3-4)

第3课时(Unit5-6)

第4课时完成一张Unit1-6综合试卷

第5课时(Unit7-8)

第6课时(Unit9-10)

第7课时(Unit11-12)

第8课时完成Unit7-12综合试卷

八班级英语期末复习方案4

1.狠抓字词。要求把握单词，将每单元的重点词组有比较好的同学归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。

2.通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学自己来梳理，总结本册书中的学问点，让同学娴熟地把握基本的单词、词组。

3.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前仔细默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。

4.加强重点句型演练。结合课文内容总结重点句型，并引导同学进行针对性地操练。

5.巩固语法学问。在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，协作单元测试题，进一步巩固语法学问。加强对个别同学的辅导。

6.强化作文与阅读的练习。根据每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。在综合复习当中留意阅读方法的指导，增加同学阅读的信念。

7.准时评讲，准时改正，准时补差，使每个同学在原有基础上有所提高。

8.准时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓舞同学勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作力量。

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