家长陪读心得体会15篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——家长陪读心得体会15篇

家长陪读心得体会篇1

一、在亲子阅读中让我感想最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭空气，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热心来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或概括内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓重，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都热爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时报告孩子，故事都在书里面，假设你会自己看书的`话就可以知道好多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在确定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈确定要赋予得志，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样热爱上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。

四、要给孩子供给更多的阅读机遇和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以肆意的找自己热爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学识。

家长陪读心得体会篇2

今天接沐窈放学时，她报告我她得到了“书香少年”的称号，看她那冲动的眼神里弥漫了荣幸和骄傲，我也由衷地为她欣喜。借此机遇，讲几点我对“亲子阅读”的亲身体会，供大家参考。

首先，我把阅读看做是一件分外喜悦的事，让孩子不仅在书中找到故事情节带来的喜悦，还让孩子在读书的过程中得到大人的大力表扬。沐窈从小就对书有兴趣，幼儿园时我常带她去新华书店买图画书，图画书的图案很大，很好玩而字很少，孩子很热爱。我有空时就凭自己的对书本内容的感受，绘声绘色地读给她听，她每次都是笑不拢嘴，每天要讲故事。逐渐地她也会奶声奶气地讲一段逗我们大人笑，这时不管孩子讲得怎么样我会很夸诞地表扬她，譬如说她是个了不起的故事大王、演讲家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外，还常在自己挚友、亲戚、同事面前当面夸奖孩子爱看书的好习惯，让她时刻收获读书带来的喜悦。只要她有兴趣一页一页地翻着看，就会有手段让这件事持续下去的。

其次崇敬她的选择。让她在书店里自由地选择自己热爱的书。我觉得象新华书店这样的书店里只有更适合孩子看的书不会有不能看的书，就算孩子选了不是很优秀的书也没关系，我最初的目的就是让她爱上看书，我只负责付钱，对她选什么书不太加干扰。小学一年级下学期开头，随着她识字量地增加，我有时有意无意地说自己手头有事，让她自己先看看书，逐渐地她察觉自己从书架上拿书看比妈妈读书听更自由、更有意思。于是，她就不停地找书看，一有空就爬上书桌拿书看，还经常一个人大声笑着。

让她爱上看书也是一个长时间的过程。我总是平常心对待，把看书当成嬉戏，把孩子平日爱干的事看成是赏赐，如：看电视、玩电脑、吃牛排、逛超市、赚零花钱、短途旅游等等，每个孩子总有自己热爱干的事，只要她看了自己热爱看的书，就赏赐她上述这些热爱干的事，孩子欣喜，家长也轻松了，何乐而不为呢?当她对看书有点“痴迷”时，我就开头制订借10本书的筹划，她可以自由选择5本，另5本是我根据优秀书目选的书，看一本优秀书我赏赐就多一点，假设她还是不为所动，我就每晚读两个故事给她听，读故事的时候尽自己所能夸诞一点，把故事情节读得有意思一点，引孩子进入故事中去，当然假设这本书是我读的，上述的赏赐是没有的。等她哪天等着我读故事给她听时，甚至有点迫不及待时，我就说妈妈事情还没干完，你自己先看一段，逐渐地她又不需要我读了，只会自己悄悄地一个人边看边笑。如今，看书也是沐窈生活学习中的赏赐品，只要她专心完成作业，洗漱完毕，晚九点前的空余时间就是赏赐给她看课外书的时间，我们总是乐而为之。

总之，崇敬她、诱导她、表扬她、赏赐她是我对自己的要求，让她喜悦是我最大的目标。

家长陪读心得体会篇3

女儿现在已经是一名二年级的小学生，她更加爱看书，从各类书籍、报纸、绘本，甚至是教科书，只要是她感兴趣的，她都会捧起来读一读，我很庆幸，每天看课外书已经成为她的一个习惯。下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。

一、从倾听开头

在女儿很小的时候就察觉她超爱看书和听故事，虽然她看不懂字，但是她热爱看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是《狼来了》，还是翻不烂的那种，没事她就坐在地毯上饶有兴趣地翻阅，并且我们大人给她讲了一遍之后，以为就此罢了，没想到她要求我们大人给她讲其次遍、第三遍……一个故事可能会被要求讲10几遍她才过瘾，听到结果她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复述出来。现在回想起来，女儿爱上阅读理应就是从倾听开头的。之后我也在一本关于如何阅读的书上更是得到验证，书中有这样一句话“倾听也是一种才能”。直到现在，虽然每天都有回家作业，但女儿每天都会见缝插针的听各类故事音频，这已经成为她生活中的一片面。

二、营造阅读环境

要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，家长务必以身作那么。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事四处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的假设喜欢阅读，孩子也确定会热爱上阅读，和孩子一起读书，一起喜悦、共同成长。这还得感谢我们大家庭当中的两位成员，一位是爷爷，另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多，但是很热爱诗词歌赋和中国国学，没事他就热爱给孙女讲讲古诗，念念三字经，也不管她是否有吸收进去，那时候的她约莫只有2、3岁，根本听不懂这些古文，可能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经;说到爸爸，也是个书迷，书房里的书整整有一面墙这么多，有空就捧着本书啃啃。现在看来，在这样的家庭空气里长大，女儿爱看书也是必然的。

三、从读绘本到自主阅读小说

在女儿还是幼儿园小挚友时，认的字很少，但很热爱看那些画面精致字又少的绘本，所以我们的亲子阅读是从读绘本开头的，我们往往会带女儿去逛逛书店，从网上下载绘本或者音频，直到后来去图书馆或其他机构借书，甚至直接买一些对比值得珍藏的书，所以女儿的书一向都是不断的。绘本也就是图画书，大体字配图，图文并茂，是学龄前儿童培养阅读兴趣的启蒙书，绘本可以吸引孩子的留神力，激发孩子的想象力，培养孩子的查看力，孩子的查看视角以及理解才能和大人是完全不同的，她会表述她的认知以及想法，促进亲子间的议论，这也是无形中培养了孩子的语言表达才能，更是为将来的写作打下根基。逐渐到了小学时代，女儿认的字越来越多，她可以自主阅读章节书，理应是坚持了这么多年的亲子阅读的结果，从亲子阅读到孩子自主阅读，我想这就是所谓的水到渠成。

家长陪读心得体会篇4

亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，进展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有利益的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用细心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃活力，长成参天大树，启迪心灵，滋养聪慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是我们获取学识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在此，与大家共享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们实小提倡举行亲子阅读以来，我在家也一向坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望熟悉世界，图书使孩子开启了熟悉世界的窗口，不仅能丰富他们的学识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成专心摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章美好，受人热爱，孩子获得了别人的赞美，自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何进展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就分外奇怪也弥漫着各式的空想，书本就是得志这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟谙了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其留神力。

我察觉，通过亲子阅读，也让孩子在平日讲话和理解才能上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。

儿童像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛在每一个星月蓝天、透出和暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入喜悦的梦乡。

家长陪读心得体会篇5

说到亲子阅读大家都知道其中的意义和重要性，可往往并不是每一个家长都能做到的。有时小孩并不热爱阅读，自制力也不够，需要我们稍微强制一下，并要声情并茂的互动一下，提高他的积极性，从而使阅读变得更好玩，久而久之，孩子们会逐渐地爱上阅读的。

最近察觉了以下几个问题。一是随着年龄长大，孩子更热爱看电视，对阅读的自觉性降低了，我觉得这与家长是否能坚持亲子阅读有很大关系，家长应当以身作那么，在固定的时间里持之以恒地开展亲子阅读活动，假设三天打渔两天晒网，孩子是不成能培养出阅读习惯的。

为了尽快的让徐诚励热爱上阅读我每天坚持陪小的在睡觉前读书，第一本书是从他最热爱的赛尔号开头的，大家都说这种书理应让小的少看，一点好处都没有，可是我觉得只要肯看肯读就是一个好的开头。接着逐渐的我们开头读一些少年读物，采用高明的引导方式如《海底两万里》从他读一段，我读一段。不过方法是因人而异，现在我家小的已经热爱上的阅读了，每天睡前都会自觉的在床上看书半小时，自己享受阅读的乐趣了。

通过培养阅读的习惯和兴趣带动识字量，从以前识字少之又少，到现在识字量多了好了。即培养了独立阅读才能，又扩大了学识面。

和孩子一起阅读图书的过程，真是一次高兴的情感体验，家长们请参与亲子阅读的队伍中吧!让阅读净化孩子们的灵魂，滋养孩子们的心灵，陪伴着宝物们的茁壮成长。

家长陪读心得体会篇6

《爱的教导》是意大利作家亚米契斯的代表作，是流传世界各国的一本儿童名著。全书采取日记体形式，生动地描述了意大利一个四年级小学生安利柯的课堂内外生活。日记从10月份开学第一天开头，至其次年7月份终止，共计一百多篇，这一百多篇日记，记录了发生在安利柯身边感人的小故事，表达了国家民族之爱，亲子之爱，师生之爱，挚友之谊，不仅表现了高尚纯真的人性之爱，而且报告读者理应如何去爱，报告父母、教师如何去培养孩子的爱。全书把爱的主题淋漓尽致地呈现在读者面前，四处扣人心弦，感人肺腑。

在这次亲子共读活动中，我和陈毓读过之后，我们深有体会。这么天真的孩子，他却让我们在他身上学习到了好多东西。当我们读到《我的妈妈》这那么日记时，我想起了发生在我在上小学一年级的一件事：有一次，上学的时间到了，天还下着大雨，走在乡村的泥泞小路上很轻易摔倒，更加像我这么大的小孩，这时妈妈毫不踌躇的给我拿起书包，背着我赶到学校。其实，我们在成长过程中，虽然没有得到妈妈多少教导，但妈妈的高尚品德一向影响着我们。妈妈总是惦记别人，无论是亲戚还是挚友，她总是热心扶助，而且从没听过妈妈一句怨恨。妈妈总是以一颗宽容的心对别人。从妈妈身上我学会了好多好品德。妈妈常说的一句话就是：“你梦想别人怎样对你，你就怎样对别人。”多么简朴的语言啊。我也是用这句话来教导我的儿子陈毓。正是母亲的教化，我才有今天的品德;正是母亲的教化，我才这么自主、自强。我感谢自己有一个好母亲。虽然她没为我们做太多，但她教会了我们怎么做人。

爱为教导奠定根基，教导使爱得以升华。爱是人世间最名贵的东西，包含了敬爱、可怜、忠诚、纯净、无私等最典雅的品质，而如何去爱，如何培养爱，也是一门大的学问。假设你还不懂得怎样教导孩子，梦想借鉴《爱的教导》这本书，从爱启程，从《爱的教导》启程。

家长陪读心得体会篇7

父母是孩子的老师，父母理应留神平日生活中的细节问题，做好模范，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的空气，无意也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有学识的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教导方式和阅历，做一个有爱心、宽容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教导成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的才能和信仰离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教导孩子，尤其是怎样做好幼儿教导便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母那么是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平日在教导孩子的一些心得体会。

第一，崇敬孩子的提问，提防智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候专心回复她提出的问题;在她热爱看的书上面教她认一些字，给她一些她热爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平日在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

其次，崇敬并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子察觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动供认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于供认。

第三，提防孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教导，教导离不开崇敬，崇敬不等于纵容。在平日，要把孩子当成一个独立的人来对付，就务必多听听孩子的想法，和孩子多磋商问题，要学会换位斟酌，假设是我们父母自己遇到同样的问题理应怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，崇敬孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立斟酌，让孩子有自己的才能与学识。

上述这些只是我平日教导孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教导上，我们也体验了一个从无知到渐知的过程，在教导子女这方面，家庭环境的识别，造就不一样的教导方法，做父母都梦想自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得高傲，但我相信，只要做父母的能够留神方法，因材施教，孩子们确定要取得告成，走向辉煌。

家长陪读心得体会篇8

今天，一看到书香家庭申报表，我的心里更加欣喜，渴望能成为学校书香家庭的一分子，给我的孩子营造一份更加浓重的书香空气。

说起亲子阅读阅历，作为家长的还挺业余的，约莫女儿小班的时候，我无意间察觉小家伙时不时的拿着书坐在板凳上一本正经的看起来，那时的她还根本看不懂什么字，只是看些图片，于是，我就抓住机遇买了几本印刷美观美丽，内容丰富好玩，情节进展符合想象和思维特点的图画书，过段时间，就和她一起指着书里面的字一个一个的熟悉，有时会把字卡片贴在房间各个地方，让她认字，等到女儿中班时，每天晚上我都会给她讲故事，一起看故事书，听听故事磁带，到了大班时，不知不觉她就能阅读简朴的故事书，在察觉不熟悉的字时，就会推我问“妈妈，这个是什么字啊?”，经过一段时间，后来我察觉她不怎么推我了，就这样识字量越来越大了，晚上，我们大人看书，看报，女儿不仅会看自己热爱的书，而且会看报纸，去年上一年级时、仅一年时间，已经能自己阅读200—300页没有注音的书籍约40本，作为家长心里还是挺开心的，我现在会买一些儿童百科全书给她看，我认为阅读是一种享受，更是一种求知行为，所以我根本上不会去约束和操纵书刊的内容、类型和范围。

平日在家里，晚上女儿写完作业，先练习她的柳琴，然后就是一家人看书的时间，作为家长理应多多和孩子一起看书，做孩子的好模范，周未有时间，会带她去图书馆，让她在学识的海洋中，不断拓宽视野，这对孩子的记忆和口头表达才能会有很大的扶助。切实，阅读对孩子的语言进展，对文字的理解才能，运用语言的才能培养都分外有益，另外，好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，无意，我会让女儿读一些她认为精彩的片段，我的要求是读的时候确定要有感情，声情并茂的阅读，以朗诵的形式来表达，久面久之，每次她在读语文课本和其他故事时，都会对比有声有色。

总之，阅读能给孩子带来喜悦，让孩子不断的翱游在书的世界里，只要我们有一颗爱孩子的心，就会引领我们的孩子走过语言的关键时刻，我容许和学校、和其他家庭彼此交流阅历，去塑造孩子良好的习惯和人格。

家长陪读心得体会篇9

一、在亲子阅读中让我感想最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭空气，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热心来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或概括内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓重，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都热爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时报告孩子，故事都在书里面，假设你会自己看书的`话就可以知道好多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在确定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈确定要赋予得志，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样热爱上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。

四、要给孩子供给更多的阅读机遇和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以肆意的找自己热爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学识。

家长陪读心得体会篇10

让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越热爱读书。

我们家崇尚“在读书中感悟人生，在读书中学会斟酌，在读书中喜悦成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推举的必读书目举行了专心研究，还抽空学习了大量家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为启程点，找一些相关的，弥漫童趣的书藉，和孩子共同阅读，逐渐地孩子的学识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰见问题，会提出大量的“为什么”，而为了解决这大量的为什么，他就容许去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们供给了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们察觉阅读是一种好玩的、高兴的体验。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在弥漫亲情的空气中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的喜悦!书，使我们家长由对孩子教导的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个弥漫积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是喜悦，健康、自主、博学的。

其次，我们在阅读的过程中，细心的回复孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回复，反而提一些问题要他回复，启发他主动斟酌，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的观法，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简朴的否决，有大量事情，本来就没有十足的答案。可以细心的解释，可以强烈的议论，彼此用自己的观点去压服对方，激发孩子的斟酌才能向纵深进展，假若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最正确答案，这样可以使他采纳的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的学识，达成了和孩子一起积累一起成长的目的。

我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我开初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教导与学校教导相一致的培养目标和教导方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的模范，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，激励孩子把书中的故事情节或概括内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、议论、发表看法，对孩子举行教导。

家长陪读心得体会篇11

我是大班__的妈妈，现在我把我的心得和大家共享。作为家长首先要经常与老师沟通，由于孩子一全日都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师经常沟通家长能实时了解孩子在学校的处境，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，需要老师和家长经常的促使。

其次家长要和孩子交挚友，有时间时陪她玩她容许玩的嬉戏。玩的时候你可以问她热爱什么，不热爱什么，这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她磋商，与她交心，教她把事情换位斟酌一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗良善和理解的心，假设孩子与其他的小挚友玩玩突然就不欣喜了，也不容许说是什么理由，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去赔罪。当孩子提出无理要求时，要说明理由，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己对比一下。虽说孩子的心里不欣喜但根本上都会主动放弃。

假设孩子同样的错误展现了两次以上，就要指点她这件事情不理应出错的。妈妈以前与你说过，并报告她这次可以原谅。假设再出错就务必要严肃起来，不能心软。事后要报告她妈妈的本意也不容许这样，是由于你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。假设有一天孩子不用大人促使就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝今天真棒，真是个好宝宝。并适当的给些赏赐譬如“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很欣喜。大人不要轻易的对孩子许诺，假设许诺了就确定要对限，当时不能实时对限诺言就务必解释领会。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是有意的“对不起”了。

家长陪读心得体会篇12

俗话说的好，“一种好习惯抉择好的命运”，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得特别重要，

由于刘烁热爱看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

书中有大量人物，有美观良善、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界探索魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪劳绩优异，擅长斟酌，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、劳绩不佳;雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然高傲自大，但做事细心、专心，常被美琪凌辱。黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开头修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。结果还是正义战胜了邪恶。

当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照管小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么良善呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界探索损失的魔仙彩石，却在凌资产上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。

读完后，孩子懂得了光明确定能战胜黑暗，探索喜悦的方法就是无私的扶助别人。梦想孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到学识扶助他人，敬仰并追求真善美，使自己不断喜悦地成长，这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们理应让情谊之花绽放，让情谊之桥永远架起!书是我们人类的高级养分品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的学识，也可以也我们的心灵净化。

很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为根基，为父母和孩子创造沟通的机遇，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系;通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读才能是一个人终身学习的根基和最大的本钱，梦想孩子们有一个更加美好，璀璨的明天。

家长陪读心得体会篇13

古人云：“书中自有黄金屋”;“读书破万卷，下笔如有神”;“读万卷书，行万里路”。可见读书的重要性。而我们的家庭就是一个伴着浓浓书香的喜悦之家，我们崇尚喜悦读书，留神培养孩子读书的兴趣，并且在亲子共读中，我们不断总结读书阅历，形成一些适合我们家庭的读书方法。

一是选择读书范围。想要从书中获取养分，取得精神食粮，首先要选择科学、健康、向上的书籍。我们的标准是只要适合孩子健康成长的文化、科幻、物理、音乐等书籍都可以读。

二是固定读书时间。我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长也做完了家务，全家一起溜达在书中，享受读书的喜悦。

三是选择读书的地点。养成好的读书习惯纵然重要，但是还务必有一个宁静的读书环境，我们家特意设立书房，我和孩子面对面的坐在一起，孩子坐在学习桌边，我就坐在一边的沙发上，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会由于书中的一个问题，娘俩发表不同的观点。

现在每个家庭都只有一个孩子，又处于这样一个竞争强烈的时代，所以家长们都梦想自己的孩子学习积极，学识丰富，思维活跃。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩和词语的美好，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的巧妙天成，探索科学的希奇和不成预知，让孩子感受读书的乐趣。一起读书还有一个好处，家长和孩子共同体验着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此没有隔膜，遇到问题以便于实时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。孩子的成长也是我们家长的再学习，再成长。从读书中我学到了不少家长和孩子相处的技巧，并且从书中我感悟到，“即使是再普遍的孩子，只要教导得当，也会成为不平凡的人”。

现在，我的孩子对书可以说是有点痴迷，家中的书橱里大都是他的书籍，不管是过节还是生日，他最梦想的礼物就是书。梦想我和孩子一起攀登这人类进步的阶梯，成为学识的富翁，精神的巨人!大家一起喜悦读书吧，让孩子成为幸福喜悦的小书虫!

家长陪读心得体会篇14

作为家长很情愿学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获取学识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外学识，激发他们学习的兴趣，真可谓