初中化学人教版九年级下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

人教版九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习1．用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤：(1)计算：配制50g6%的NaCl溶液需要NaCl____g、水____mL。(2)称量NaCl。(3)量取水。(4)____。2．用托盘天平称取NaCl时，首先要调节，然后两盘分别放一张大小相同的纸，称量时，左盘放，右盘放____。3．实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是()A．烧杯B．量筒C．集气瓶D．托盘天平4．在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是()A．甲图表示称取g氯化钠B．乙图表示量取mL水C．丙图表示溶解氯化钠D．丁图表示向试剂瓶中转移溶液5．实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为：(1)计算：需氯化钠固体____g，水____mL(水的密度是1g/cm3)。(2)称量：在称取氯化钠时，左边托盘放，右边托盘放____，二者不能颠倒，在量取水时应注意视线要与保持水平。(3)溶解：在此过程中玻璃棒的作用：。(4)贮存：将配好的溶液装入试剂瓶，请你填好标签。_________________6．用6%的NaCl溶液配制50g3%的NaCl溶液的步骤：(1)计算：配制50g3%的NaCl溶液需要6%的NaCl溶液____g，其密度约为g/cm3，则体积为____mL；水____g。(2)量取所需体积的6%的NaCl溶液和所需体积的水。(3)混匀。(4)装瓶并贴上标签。7．将50g20%的氯化钾溶液稀释到5%，需要加水的质量为()A．50gB．100gC．150gD．200g8．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是()A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．配制溶液的烧杯留有水C．为加快固体溶解用温度计搅拌D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签9．(2015·江西)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是()A．将配好的溶液装瓶时，洒出少许B．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出C．量取水时，仰视凹液面最低处读数D．转移称量好的氢氧化钠固体时，有少量洒落在桌上10．某同学欲配制质量分数为6%的食盐水80g，在称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1g以下用游码)，其他各步骤操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为()A．%B．%C．%D．%11．配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是()A．称取g氯化钾，溶解在95mL水中充分搅拌B．称取g生石灰，放入95mL水中充搅拌C．量取mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌12．如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器：回答下列问题：(1)E仪器的名称是____。配制时，在图中的仪器中除B、C、E外，还必须选用的是(填字母编号)；(2)在该实验中，C仪器的作用是。在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的浓度将____(“偏小”“偏大”或“无影响”)。13．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：(1)量取水的体积；用量筒取____mL水(ρ水＝1g/cm3)；(2)溶解：用到的玻璃仪器是；14．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：a____，b____。(2)图示实验中有一处明显的错误的是；图示实验中玻璃棒的作用是____。(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为____g，需要量取水的体积为____mL(水的密度近似看作1g/cm3)。(4)称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量____(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。答案：1.(1)347(4)溶解2.天平平衡称量物砝码3.C4.C5.(1)40960(2)氯化钠砝码量筒内凹液面的最低处(3)加快氯化钠溶解(4)氯化钠(NaCl)溶液4%6.(1)2525257.C8.D9.B10