2022-2023学年度小学健康教育工作计划

2022-2023学年度小学健康教育工作计划2022-2023学年度学校健康教育工作方案（精选15篇）

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇1

本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、切实上好健康教育课

1、学校教育处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。

2、仔细进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育学问，确保100%的同学健康教育。

3、根据《学校健康教育评价方案》，仔细做好健康教育评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。

4、乐观组织健康教育任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，进行教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。

二、开展多种形式的健康教育活动

1、学校大队部是健康教育宣扬的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校内宣扬栏开展专题卫生教育，宣扬卫生和健康学问。

3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。

4、利用主题班队会对同学进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

三、加强对健康教育工作的督导

1、教育处要加强健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。

3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教育宣扬、传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。

四、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期乐观协作上级做好同学体质监测工作。

2、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。

五、连续仔细做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与精确     。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇2

为仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步把握正确的个人卫生学问；了解爱护眼睛和牙齿的学问；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我爱护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的平安常识，把握一些简洁的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二、基本内容

(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防)；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防)；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿态，预防脊柱弯曲特别；正确的读写姿态；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和牙膏；预防龋齿(熟悉龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查)；适量饮水有益健康，每日相宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；常常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本学问，知道"我从哪里来'。

(5)平安应急与避险：常见的交通平安标志；行人应遵守的基本交通规章；乘车平安学问；不玩危急嬉戏，留意嬉戏平安；燃放鞭炮要留意平安；不玩火，使用电源要留意平安；使用文具、玩具要留意卫生平安；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急状况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。

三、切实上好健康教育课。

1、学校教育处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。

2、仔细进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育学问，确保100%的同学健康教育。

3、根据《学校健康教育评价方案》，仔细做好健康教育评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。

4、乐观组织健康教育任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案、坚持集体备课，进行教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。

四、开展多种形式的健康教育活动。

1、学校大队部是健康教育宣扬的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校内电视网络开展专题卫生讲座，宣扬卫生和健康学问。

3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。

4、利用主题班队会对同学进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

五、加强对健康教育工作的督导。

1、教育处要加强健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生平安工作。

3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教育宣扬、传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。

六、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期乐观协作上级做好同学体质监测工作。

2、根据"六病'防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。

七、连续仔细做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等准时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与精确     。

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2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇3

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有方案、有系统的传播健康学问的重要阵地及途径，本学期我们将一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上个新台阶。详细工作：

1、上好健康教育课。

(1)课堂健康教育，做到“六有”：即有教材、老师、课时、教学方案、教案、考核。

(2)为同学供应心理、生理卫生学问教育服务。学校设立心理询问室，开展心理询问活动，培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

(3)提高预防疾病的意识和力量，让同学了解结核病的传播途径和预防措施，了解流行感冒、病毒性肝炎等传染性疾病的传播途径和预防措施。

(4)控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职员工及家属行为规范管理，教职员不得在校内公共场所、同学面前吸烟。大力开展“世界无烟日”控烟宣扬活动。

(5)食堂、小卖部卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问了解食物养分价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程各对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。

2、卫生环境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

(2)通过宣扬教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避开在不利于身体健康的环境(大雾、灰尘、噪声)中进行体育活动等提升绿色环保理念，理解可持续进展观。

(3)同学个人卫生做到头发干净、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味，要求同学每天带干净手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理支配作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

(4)搞好健康教育宣扬橱窗，印发健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬力度，组织厕所消毒，垃圾无害处理等工作。

(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。乐观开展“卫生、纪律示范班”的评比活动。使我校健康教育工作持之以恒、不断深化。

3、卫生服务，健康监测

(1)建立健全学校生体质健康卡制度，分析体检数据;

(2)做好常见病防治工作。

通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对同学及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生，坚持做到“三个一”，改善卫生室条件，以服务于同学，取得好的效果。

(3)加强同学视力爱护工作

以“防近”为中心，定期检查同学的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，乐观改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

(4)做好传染病掌握工作

落实好校内消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应马上向上级主管部门报告，以便准时调查处理。

(5)为确保同学健康成长，各班必需坚持每天的晨午检工作。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇4

健康教育工作是关系到同学健康成长，体现公民素养教育的重要内容。通过健康教育，提高健康文明素养和健康意识。为完善学校健康教育课程设置，促进学校健康教育工作的开展，本着科学性、可行性原则，制定本方案。

一、指导思想

坚持"健康第一'指导思想和"育人第一'的教育宗旨，切实贯彻"以人为本'的原则，提高同学健康水平培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高同学的身体素养，促进同学身心全面和谐进展。

二、重点任务及工作措施

(一)开好学校生健康教育课。

遵循同学身心进展规律，做到有方案、有老师、有教材、有教案、有考核，有评价，确保开课率达到100%,保证健康教育的实践性与实效性。

1、开足课时。健康教育课时数，各班级每学期在少先队队课课程中支配2课时开健康教育课。

2、做好健康教育考核工作。仔细做好健康教育考核评价工作，包括健康教育教学学问考核和日常健康教育行为考核两部分。

3、仔细进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育学问。

4、建立健全同学健康档案。有同学形态、机能统计分析，有改进措施。

5、同学体检和综合体质测评。按学校日常健康体检指标对同学进行体检，生成同学健康档案和同学视力监测统一报表。进行体能测试，生成《同学体质健康标准》综合测评数据并上报数据库。

(二)加强健康教育的宣扬教育工作。

1、学校要有固定的健康教育宣扬阵地，利用红领巾广播站宣讲健康教育基础学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏，主要内容：

(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防)；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防)；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿态，预防脊柱弯曲特别；正确的读写姿态；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和牙膏；预防龋齿(熟悉龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查)；适量饮水有益健康，每日相宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；常常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本学问，知道"我从哪里来'(5)平安应急与避险：常见的交通平安标志；行人应遵守的基本交通规章；乘车平安学问；不玩危急嬉戏，留意嬉戏平安；燃放鞭炮要留意平安；不玩火，使用电源要留意平安；使用文具、玩具要留意卫生平安；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急状况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。

2、定阅卫生健康报刊杂志，购买健康教育宣扬资料。

3、利用校内广播宣扬卫生和健康学问。

(三)开展多种形式的健康教育活动。

1、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。

2、利用主题班队会对同学进行健康行为习惯教育。

3、开展健康教育专题宣扬讲座和健康学问竞赛。

(四)做好常见病防治工作。

传染病(皮肤病、肠道传染病、肝炎、爱滋病)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。常见病防治是对常见病进行登记，跟踪，生成健康体检统计表。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇5

学校教育要树立"健康第一'的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、较强的活动力量、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是学校阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而依据市创卫办健康教育的要求，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本方案。

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

二、学校健康教育的任务

1、提高同学卫生学问水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题；

5、改善同学对待个人公共卫生的态度；

6、培育同学的自我保健力量。

三、学校健康教育的目的

1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。

2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。

3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

四、学校健康教育的内容

一班级

1、通过课堂内外的教育，向同学传授卫生科学学问，培育同学生活自理力量、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培育同学有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二班级

1、让同学观看自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；

2、熟悉到阳光、空气、水与身体健康的关系；

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。

三班级

1、培育同学独立生活的力量，学会自己的事情自己做，懂得并把握爱护视力、预防近视的方法；

2、教育同学交通平安学问，避开发生意外事故；

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育同学平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

四班级

1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；

2、培育同学独立思维的力量，知道人体需要的养分素，知道常见传染病及其预防。

3、懂得体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。

五班级

1、使同学理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

2、让同学了解适时、适体的穿着有益健康，引导同学培育朴实、大方、适时的穿着风格；

3、使同学熟悉吸毒的危害，教育青少年千万不要因奇怪   去尝试吸毒。

4、让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的看法，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护；

5、了解市容环境卫生不仅影响贵阳市的形象，而且影响全市人民的健康，了解我市三创一办对全民的意义，懂得爱惜环境卫生从我做起。

6、让同学了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。

六班级

1，让同学把握青春期的身体特征，心理卫生。

2，了解常见病学问，传染病防治，急救学问。

3，社交心理。

4，有关环保学问。煤气、沼气中毒预防等学问。

五、学校宣扬

1，板报，

2，广播。

3，班会。

4，国旗下讲话等方式。

总之，加强同学的体育、卫生健康教育，培育同学强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责；学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇6

一、指导思想

健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。

二、教学目标

1.让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。

2.充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

3.增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。

4.培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。

5.了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。

三、教学措施

1.培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。

2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力量的培育。

3.联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，敬重师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。

四、教材分析

本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。

五、教学重点与难点

重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。

难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互关心，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。

六、实施措施

1.钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。

2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。

3.细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞同学，关心树立信念。

4.学习活动中，发挥同学的学习主动性。

七、教学进度

加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学英勇坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗!

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇7

一、指导思想

坚持育人为本，坚固树立“健康第一”的指导思想，依据中学校心理进展特点和规律。结合我校总的教育教学工作目标任务。努力以高尚的师德风范，责任心、爱心为同学心理健康做好服务工作。

二、工作原则

立足教育，重在辅导，遵循同学身心进展的规律，保证心理健康教育的实践性与实效性，必需坚持以下基本原则：

1、依据同学心理进展特点和身心进展规律，有针对性地实施教育;

2、面对全体同学，通过普遍开展教育活动，使同学对心理健康教育有乐观的熟悉，同学心理素养逐步得到提高;

3、关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的教育和辅导;

4、以同学为主体，充分启发和调动同学的乐观性;

5、敬重、理解与真诚、同感相结合;

6、预防、矫治和进展相结合。

三、主要工作

1、以心理健康课为主阵地，结合同学实际和同学年龄特点，挖掘校内一切可教育资源，引导关心同学树立“健康第一”的指导思想，促进同学日常文明良好行为、健康习惯的养成。

2、通过有主题的心理健康学问教学活动，谈话法、书信法、角色扮演法、嬉戏法、问卷调查法、问题辨析活动等教育教学形式途径讨论搜集同学同学不同年龄心理特征。整理馔写专题总结“学校心理健康教育的途径与方法讨论”。

3、开展老师心理健康案例、理论的培训学习工作，做好老师对共性差异同学的调查辅导帮教工作。

4、建立各班级心理健康卡，通过同学填卡、添画、涂色、实话实说的个人艺术展现空间形式。来了解分析同学的共性特征。进行有效的心理障碍矫治、调整、关心、自救活动。

5、结合同学实际需要，在各学科有机渗透开展“心理健康询问活动”并针对低班级讨论主题“怎样和同学友好相处”(心中有他人)中班级“怎样处理个人与集体的关系”(心中有集体)。高班级“如何培育良好的意志品质”(信念教育、心中有祖国)和“青春健康教育”进行有针对性活动。

6、依托少先队组织，成立“儿童心理询问室”通过主题谈话、嬉戏活动、跟踪服务等教育活动途径关心缓解儿童心理障碍。

7、开展老师深化走入同学之中的心理询问活动，切实在教育教学中了解同学在心理健康方面存在的问题。不断沟通积累总结工作的阅历方法及途径。

8、连续搞好“心理健康问卷调查”“案例收集”“心理健康测试”等常规工作。归整同学健康教育心理档案。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇8

一、指导思想：

中同学肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。

二、教材简析

八班级心理健康教育的内容，主要有：第一节：关爱生命远离毒品。其次节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外损害的预防。第六节：学校生常见心理障碍——自我意识进展。第七节：10年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分内容，关心同学建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增加同学社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。

三、教学重点、难点

1、重点：使同学了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和同学争论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。

2、难点：增加同学自控力量，不受毒品的危害，使身体健康成长。

三、教学目标：

从小培育同学良好的心理素养，培育同学遇到不开心的事，学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量。

运专心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的教育、询问和行为训练，培育他们良好的心理素养，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的进展。

四、教学措施

健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有方案地对同学的心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观，从心理询问、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采纳如下方法进行：

1、利专心理询问室，通过心理询问，订正心理上的不平衡，使同学对自己与环境有新的熟悉，以达到对生活有比较良好的适应;

2、利用现代教育手段，通过多媒体向同学展现现实生活中形形色色的问题事例，教育警示同学。

3、开展主题教育活动，确立主题后，同学分别预备材料，集体展现，进行总结;从主题设计始，经活动实践，最终沟通体会;

4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言;

5、叙述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新奇、敏捷;

6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只争论一个小专题，最终集中沟通;

7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行安排角色，自己演出，然后大家争论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。

五、教学进度

第一课：关爱生命远离毒品

其次课：防治近视

第三课：合理饮食，强身健体——平衡膳食宝塔

第四课：肥胖症与减肥——怎样正确对待自己的体型

第五课：常见意外损害的预防

第六课：学校生常见心理障碍——自我意识进展

第七课：10年后的我

第八课：青少年主要传染病及其预防

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇9

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣扬卫生保健防病学问，促进同学健康行为和身体素养。定期监测同学的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使同学养成良好的卫生习惯。

1、加强学校的卫生常规工作，加强同学健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培育同学"人道、博爱、奉献'精神，提高同学健康素养。

3、连续落实好六病防治工作，增加同学体质。

4、定期做好宣扬卫生培训工作。

(一)加强健康教育

1、根据《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。

3、依据中学校《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上。

4、利用宣扬栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向同学和家长宣扬不同内容的卫生健康学问，尤其是做好防传染病宣扬、控烟宣扬及预防艾滋病教育。

5、重视同学心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。

6、培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病力量，做好疾病掌握工作，做到"防患于未然'。做好对"六病'等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

7、加强学校公共卫生管理工作。

(二)做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求，做好同学病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使同学课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、仔细监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。

(三)开展同学常见病防治

1、连续开展防近工作，准时把握同学视力动态，对近视新发病率及假性近视准时督促矫正，随堂订正同学读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证同学课间休息时间。

2、提高眼保健操质量，任课老师要每天检查同学眼保健操状况，对穴位按压不精确     的准时予以订正。

3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。

4、做好同学方案免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱同学的医学照看和心理卫生工作。

6、乐观开展对口腔卫生学问的宣扬，组织同学采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇10

一、指导思想：

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣扬卫生保健防病学问，促进同学健康行为和身体素养。定期监测同学的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使同学养成良好的卫生习惯。

二、工作目标：

1、加强学校的卫生常规工作，加强同学健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培育同学“人道、博爱、奉献”精神，提高同学健康素养。

3、连续落实好六病防治工作，增加同学体质。

4、定期做好宣扬卫生培训工作。

三、详细措施：

(一)加强健康教育

1、根据《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。

3、依据中学校《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上。

4、利用宣扬栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向同学和家长宣扬不同内容的卫生健康学问，尤其是做好防传染病宣扬、控烟宣扬及预防艾滋病教育。

5、重视同学心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。

6、培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病力量，做好疾病掌握工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

7、加强学校公共卫生管理工作。

(二)做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求，做好同学病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使同学课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、仔细监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。

(三)开展同学常见病防治

1、连续开展防近工作，准时把握同学视力动态，对近视新发病率及假性近视准时督促矫正，随堂订正同学读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证同学课间休息时间。

2、提高眼保健操质量，任课老师要每天检查同学眼保健操状况，对穴位按压不精确     的准时予以订正。

3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。

4、做好同学方案免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱同学的医学照看和心理卫生工作。

6、乐观开展对口腔卫生学问的宣扬，组织同学采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇11

一、指导思想

健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以"健康第一'为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。

二、教学目标

1.让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。

2.充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

3.增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。

4.培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。

5.了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。

三、教学措施

1.培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。

2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力量的培育。

3.联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，敬重师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。

四、教材分析

本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。

五、教学重点与难点

重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。

难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互关心，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。

六、实施措施

1.钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。

2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。

3.细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞学第一生，关心树立信念。

4.学习活动中，发挥同学的学习主动性。

七、教学进度

表格略

加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学英勇坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗!

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇12

仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针，努力推动健康教育工作的进展，增加同学健康意识，提高同学健康水平。培育同学健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕县疾控下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、指导思想

以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立"以人为本'、"健康'、"平安第一'的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。

二、工作目标

1、仔细落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织进展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育同学良好的卫生行为，健康的生活方式。

3、创建健康的校内环境，努力做到干净、美丽、平安、开心和富有教育性。

4、重视慢性病健康教育工作

三、工作措施

1、加强组织建设，提高健康管理水平

仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使同学健康地成长。

2、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣扬健康学问的主要渠道，通过同学把健康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校乐观开展健康教育课，做到同学有教材，有笔记，有年终考核成果。另一方面使同学能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设"健康校内'必不行缺一部分。

3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，乐观开展绿化、净化、美化学校环境。乐观开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。

4、加强慢性病健康教育。

(1)建立组织、完善网络、落实责任

为加强对慢性病的综合防治工作的领导，我校特地成立了慢性病防治工作领导小组，负责全校慢性病综合防治工作的组织领导、工作协调。开展综合防治工作，详细支配业务指导、人员培训、检查考核等，将慢性病防治的健康教育工作纳入学校工作方案，明确了工作职责与任务，从而建立慢性病防治网络和工作小组。

(2)广泛宣扬、开展教育，提高熟悉

为提高广阔师生特殊是慢性病高危人群的自我防病力量，依据校内慢性病高危人群的特点，利用各种形式如：广播、讲座、健康教育专栏等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防控学问，提倡合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，削减危急因素。全面落实健康教育课，保证每周一节，结合地方和学校特点，保证有每学期一课时的慢性病防治健康内容。并有统一教案，课件。

(3)改善环境、常常督促、有效预防

努力改善师生的学习办公环境，保证空气清爽、无噪音，光线充分，学具合格。要求全体老师准时督促同学良好的习惯养成，如留意读写姿态、卫生习惯等。

(4)全民健身、保证时间、提高免疫力

深化开展全民健康运动，仔细组织阳光体育一小时活动，保证足够的时间，保证活动项目，要有检查、要有成效。重视学校体育工作，上好体育课，组织好晨锻课间活动及冬季的长跑，有效提高全体师生的免疫力，预防各种慢性疾病的发生。

(5)定期体检、及早发觉、有效掌握

师生定期体检，发觉疾病准时治疗有效掌握进一步的进展，对于同学中常见病、慢性病定期开展检查和治疗工作。

5、仔细做好同学体质监测工作及统计工作

每年的体质监测工作与上半年完成，依据有关部门规定，学校应做好体质监测(即体检)提前预备工作，要求班主任做好同学体检思想预备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，协作医生顺当完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，准时精确     上报相关表格。

6、乐观开展同学常见病防治工作，增加同学体质。在此项工作中，本中心始终坚持"预防为主，治疗为辅，'乐观开展"六病'防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:

(1)关于预防龋齿教育同学从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发觉早治疗。

(2)对于预防沙眼工作中，教育同学留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发觉沙眼要准时治疗。特殊要发觉一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及扩散。

(3)教育同学从小养成良好卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高同学做操质量。做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。

(4)督促学校对有疾病的同学准时通知家长带同学到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将准时通知体育老师，留意同学运动负荷，防止意外事故的发生。

7、连续加强同学疾病的巡察工作和相关疫情登记报告

督促学校卫生老师，加强对同学因病缺课的统计检疫工作，以利同学常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高同学出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，准时上报疾控中心。

8、建立健全健康教育组织机构

为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇13

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

二、学校健康教育的任务

1、提高同学卫生学问水平;

2、降低学校常见病的发病率;

3、提高生长发育水平;

4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题;

5、改善同学对待个人公共卫生的态度;

6、培育同学的自我保健力量。

三、学校健康教育的目的

1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。

2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。

3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

2022-2023学年度学校健康教育工作方案篇14

一、指导思想

紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推动我县学校健康教育工作的开展。乐观营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加师生健康意识与自我保健力量，提倡有益健康的行为与生活方式，促进经济社会的全面进步与人的全面进展。

二、总体目标与工作原则

(一)总体目标

传授健康学问，培育同学良好的卫生习惯与生活方式，监测同学健康状况，改善学校卫生环境与教学卫生条件，加强同学常见病的预防与掌握，提高同学的健康素养。师生的健康学问知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康教育工作指标达到国家有关标准。

(二)工作原则

1、面对全体。在教育对象上面对全县各学校及全体师生。

2、身心兼顾。在内容上做到生理健康学问与心理健康学问并重。

3、统筹结合。在方式方法上统筹健康教育与平安教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。

4、知行转化。在效果上注意将健康学问内化为同学的健康习惯与文明生活方式，既关注同学健康教育学问知晓率，又关注健康行为形成率，为同学的可持续进展供应保障。

5、相互促进。在目的上，摆正为同学服务与为创建服务的关系，做到听从大局，服务师生。

三、工作措施

1、加强组织领导，完善网络建设。建立健康教育工作协调小组，加强组织领导。各中学校、幼儿园根据要求建立相应的健康教育组织(机构)，健全健康教育工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参加的局面。要仔细讨论、统筹支配，制定详细的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺当开展。

2、明确工作目标，落实工作责任制。根据健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应准时书面报县教育局与县疾病预防掌握中心。

3、加大工作力度，扎实推动健康教育。学校要通过丰富多彩的校内文化生活，改善同学的习惯，陶冶同学的情操，愉悦同学的心灵;协作卫生部门开展食堂分级量化管理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水平安;根据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《同学集体用餐卫生监督管理方法》、《生活饮用水管理方法》等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发觉问题准时提出相应措施，防止食物中毒的发生与传染病的暴发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健老师与卫生技术人员，建立学校突发卫生大事联络员队伍，组织培训学习。

4、加大经费投入，规范工作档案。各校(园)应逐条对比《学校健康教育评价方案》，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果;改善工作环境，配备必要的宣扬器材，建立与巩固健康教育宣扬阵地，营造健康环境。各中学校要有一名学校领导详细分管健康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的详细状况，制订学校健康教育工作方案，做到有方案、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录，规范健康教育工作档案。

5、建立考核机制，加强督查。依据《学校健康教育评价方案(试行)》要求，实事求是地做好健康教育评价工作。学校健康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在健康教育工作中成果显著的单位或个人，教育局赐予表彰、嘉奖。

四、学校开展健康教育的基本途径与要求

1、以《体育与健康》课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间，系统开展健康教育。

2、在体育与健康教学中，乐观实施《同学体质健康标准(试行方案)》，以全面提高同学身心健康为目标，将体、卫工作亲密结合起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色。

3、建立同学健康管理制度，协作卫生部门与家长做好同学的年度体检工作，重点做好入园(托)幼儿与中学校新生的体检。建立同学体质健康卡片，纳入同学档案，对特异体质同学应在学校体育等各项活动中予以照看。

4、乐观开拓宣扬阵地，加大健康教育传播力度。学校要利用健康教育橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进行健康宣扬教育。各校应设置健康教育专栏橱窗(黑板报)，每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立健康教育专栏。

5、学校应设立询问室，利用校医(保健老师)或组织专家开展定期的健康教育询问活动(含心理询问)。

6、以贯彻落实《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范(修订)》为契机，加大健康生活方式的养成教育力度，引导同学远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律与自我调整。

学校健康教育工作方案1

健康教育是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教育工作，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

二、工作目标

1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。

2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让同学知道暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满意师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，把握维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

三、建立健全健康教育组织机构

为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

四、主要工作措施

(一)加强心理健康教育

1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课

就心理学问传授而言，主要实质是依据同学年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康进展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为同学自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，关心同学更好地熟悉、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

2、专题的心理讲座

结合学校的教育主题以及同学学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进同学对自我心理健康的关注，促进同学健全人格的形成，教育同学不仅要成材而且要成人。

3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立

通过观看和一系列地心理测试，关心同学建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师依据同学地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为同学供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要鼓舞同学有问题和困惑的要向心理老师恳求关心，要知道“走进‘心理询问室’不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受”

4、各班级选择心理委员协作学校的心理健康教育工作

心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地同学来担当，一班选两名(男女生各一名)，这些同学要观看实际状况并且准时地向学校地心理教育人员反映这些状况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和同学保持亲密地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺当进展。

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放

心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为同学进行自我心理教育供应有利地场所，也是扩高校生地阅读范围和增加同学学习爱好的途径之一。