大学生幼儿园实习总结

大学生幼儿园实习总结进修的公司最出色就是小公司，业务必须不好，你进修的可能将就是该公司的某一个工厂或部门，但它在中国除了其它工厂和部门，进修期间你的整体表现不好，这个工厂或部门也许没就业机会，但其他的工厂也许可以存有机会。这里给大家互动一些关于大学生幼儿园进修总结，可供大家参照。大学生幼儿园进修总结1时间离别，转眼间我的复育进修完结了。在这个五天的进修中，使我学会了很多，也使我真正感觉到了搞一个幼儿老师的难处，特别就是幼儿教师的难处。不过在这次的进修中，也使我受惠丰厚。同时，在进修中也使我明白家庭教育对孩子的重要性。我这一次就是在大四班进修的。班里的孩子通常都就是6~7岁，存有很多事情孩子们都已经懂得了。所以这个时候就要非常特别注意家庭教育。有可能家长的一句话就能够使一个孩子的性格出现发生改变。我们存有一个孩子那天穿着了一件很帅气的衣服过来，一早上就很高兴地围著我们问我们他的衣服还不漂亮，向我们展现他的衣服。没想到下午的时候他和我们班的另一个孩子__出现了争执，还踢了出来。__往他衣服上踢了一下。那个孩子就立马很生气地说道：“这衣服就是我爸爸帮忙我新买的，太贵的，还是特别版的，打碎了你赔钱的起么?”这一句短短的“你赔钱的起么”就已经我们懂他就是在一个怎样的家庭环境中长大的。而同样就是一个班的，同样就是一个生活在很富足的家的孩子的确这样的：他叫做__，今年7岁。那天，他扎着我们，使我们和他一起画画。当我们看见他上到一页已经图画了很多的画纸上的时候，我们的第一反应就是使他再次甩一页，因为那一页已经存有很多图画了。可是那个孩子却跟我们说道了这样一句话：“我妈妈说我们无法浪费纸，一定必须把那一页图画八十了就可以甩。”那句“一定必须把画纸图画八十了就可以甩”深深的绣在我的脑海里。同样就是两个孩子，同样就是家里很富于。可是性格为什么差距那么小呢?这就是的家庭教育问题。现在的家长为了忙著自己的工作而忽略自己孩子的教育问题，更轻微的就是家长平时在家里的一些坏习惯也全部被小孩教给了。可知家庭教育对孩子又多关键了。这点就是幼儿老师无法教导孩子的。所以经过这次进修更使我懂孩子家庭教育的关键。也使我晓得身兼未来的幼儿老师我们的一言一行对孩子的关键，我们一定必须谨言慎行。为幼儿践行好榜样!我们也一定必须与家长沟通交流不好，使他们懂家庭教育的关键。大学生幼儿园进修总结2在进修过程中，使我懂了，必须因人施教，无法一个模式一刀切，直面相同的幼儿用相同的方法。因为每个孩子都存有差异，都存有自己的内心世界，他们如同一把锁，老师就是打开那把门锁的主人。真正来到他们的内心世界，回去发生改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。以前我比较著重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的自学，常常忽略了对幼儿生活常规的高度关注。这次进修第一次完备地观测了幼儿的一日生活，辨认出其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理能力也就是一项关键的任务，一门应该注重的学问。必须可以利用机会对幼儿展开随机教育，把存有计划的教育和随机教育结合。日常生活的突发事件都沦为教师培育幼儿较好行为习惯的机会。在进修初期的时候，存有经验的老师说我，不可以帮忙小朋友处置生活中的琐事，如果存有小朋友碰到什么不能的，做得好的，只可以冷静鼓励他们回去顺利完成。如果帮忙他们搞了，后果就是他们永远都无法学会自己的事情自己搞，无法培养较好的行为习惯。经过一段时间的进修，真的其实幼儿教师的心中必须存有一把尺，就是教师固守的原则，这些原则的出发点和终点都应当就是发展和提升幼儿的能力。大朋友们都非常天真调皮，我很讨厌和他们玩玩。我会趁着做操前的这个机会和他们揭疮疤一片，和他们聊天。我打声使自己变为小朋友，带入他们的生活，但这样却并不代表小朋友可以听到我的命令处事。原因就是我没真正以一个老师的身份和他们骂人，命令他们处事。存有一次，我应允他们，他们剩饭剩菜午饭就要他们在操场民主自由活动。但因为那天忽然存有急事所以他们剩饭剩菜午饭后就要复育老师拎他们上去睡了。下午下班，有个小朋友说道：老师你不是说道我们剩饭剩菜中午饭就要我们回去操场玩玩的吗?我真的很羞愧，我没说到做到，惩戒于幼儿了，我想要就是不可能将而令幼儿信服的。我诚恳地向他们道了歉，并劝诫自己今后必须努力做到真正地认同幼儿，对幼儿必须讲信用。在进修期间，最小的体会就是理想与现实的差距非常大。当我写下不好一份教案，深入细致地在脑海演示几次听课的流程和情景后，我以为那文言可以上的较好了，但事实却不是这样。听课时间的把握住，各个步骤的贯通，幼儿情绪的调动，课堂秩序的保持等不确认的因素，对教师的非政府能力和控制能力明确提出了像我想象中更高的建议。而这些也就是我以后必须特别注意和提升的。我把在进修期间的点点滴滴串联出来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到做为一名崭新老师，一定必须戒骄戒躁，必须时刻以一种自学的态度去看待自己的工作，著重经验的累积，著重观测存有经验的老师就是如何听课的，并先进经验她们不好的方面，不断提高自己的能力。这就是一个蜕变的过程，也就是必经的过程，如果自己的态度谦逊，观测认真，稀释得宜，那么，就一定能获得进步，获得提升和发展。而且，崭新教师还必须特别注意创建教师的个人魅力和践行一个较好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，创建自己的个人魅力，技能技巧也就是一个较好的途径。同时，还必须必须努力做到言而有信。只有认同幼儿就可以而令幼儿认同自己，践行较好的形象。存有一位存有经验的幼儿教师说道：“教师践行形象必须努力做到说一不二，对幼儿明确提出的建议必须幼儿必须努力做到。当然这些建议不是过份的。比如，在活动中，存有活动规则;在游戏中，存有游戏规则，教师必须在细微处践行威信。如果在细微处不特别注意，那更不用说在别的地方了。践行威信不是使幼儿害怕你，而是明确提出的建议必须严格遵守。”可知，在创建个人魅力和践行良好形象方面，必须特别注意的就是生活中的点滴和微小之处，必须讲究原则和冷静，而不是依靠几节顺利的课，因为这并不是短时间内可以努力做到的。首先，保教工作。我虚心求教旧老师，积极主动协调他们工作。户外活动告诫幼儿注意安全，冷时，告诫幼儿减至衣服洗澡时不挤迫，不骂人，以免被水流鼻血。喝茶时小心被擦，安静用餐，不吃零食。睡觉时砌不好被子，无法骂人，天下自己的最小不懈努力照料不好每个幼儿的生活，使孩子在幼儿园，讨厌幼儿园充满著爱心与童趣的气氛，在玩玩豆豆中不断快速增长科学知识。其次：教育工作。直面听课，做为进修老师，遭遇的最小问题就是不熟识教材，也不晓得该怎么对幼儿谈，怕上不好影响幼儿对科学知识的掌控及对听课的兴趣，尽管我深入细致复习，写下不好教案，准备充分，但在第一次直面幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的介绍太太少，对他们明确提出的问题难以提问，又没整顿不好课堂纪律，第一次正式宣布听课没顺利，不过在又一次的授课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次空战后，我已经累积了很多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地关键，我们必须虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，必须得当的处置，亲近的婉拒，幼儿在园整体表现必须及时通告家长，获得家长的充份信任。必须沦为一名合格的幼儿教师，除了必须存有较好的教学经验外，最重要的就是具有较好的职业道德，像是母亲一样关心和爱惜她们，经过这段时间的自学，使我真正感悟到做为教师我们必须吃苦耐劳，活下去，奋斗，合作的精神回去照料不好每个幼儿，经过这次进修，使我真正介绍了幼儿老师就是那么的不能难，半年的进修生活，使我尝到了身兼一幼儿教师的酸甜苦辣。幼教工作就是一个繁杂而又艰辛的事情，须要幼教工作者冷静，细心，爱心，责任心更轻。介绍幼儿的生理。心理特点，掌控幼儿的年龄特点，性格差异，总之，教师就是一个崇高而神圣的职业，必须当一名不好幼教不难，在此次进修中，我也看见自己不足之处，社会的不断进步并使幼儿园对幼儿教师的建议越来越低，进修间，使我快速增长了体会，搞老师容易，搞幼儿教师更容易，晓得了自己的严重不足，探索出来异段不奇怪的路，全身心的资金投入至未来的幼儿教育事业。大学生幼儿园进修总结3时间就是一条河，悄悄的在推移，不知不觉间，我的六个月的幼师进修生活马上就要完结了，这六个月幼师进修对我以后步入社会的协助将就是非常大的，这六个月幼师进修对我未来职位订为的协助将就是最为显著的。在这六个月幼师进修阶段，我不仅从老师们身上看见了为人师表散发出的夺目光芒，也看见了作为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师确实很有趣，很随心所欲，但走进这里后我发生改变了这个见解，每次上回去一堂课我都存有浅的感慨，每一天过后想当好一名不好的幼师真的不是件难的事!在这段时间里我斩获了甚多，心中萌发了许多感慨。想一想刚走进贝斯特时就是在新园搞出宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很扩充，上午回去派遣单洗楼，下午搞出环创卫生，晚上我还须要和家长电话沟通交流，这里的一点一滴不仅缔造了一个幼儿园的蜕变，更加缔造了我们从一个学生蜕变为一名幼儿教师师所代价的心血与汗水。我想要我永远不能忘掉开园那天入园四十六个孩子，全园所有人脸上美好的笑容以及内心无法掩饰的欢欣，开园前一个月的酸甜苦辣都布吕伊埃雷县了乌有，这四十六个孩子身上散发出这一种无形的力量，沦为了我们日后努力奋斗的动力。正式宣布开园以后我并没带课，而是抓起了前台咨询招待老师，每天我碰触更多的人就是家长，搞的更多的事就是沟通交流，这项工作使我对幼儿园更加的介绍，对幼儿的各个年龄段化分更加的准确，对应对各样的家长的意见或建议更加的自如，我很非常感谢能够存有机会胜任这项工作，当我熟识了这份工作后，我同意下班级回去熟识值班老师这项工作，就这样我走进了苗一班，首先就是使我熟识幼儿园的环境、班级的大概情况，介绍班级基本情况，跟幼儿碰触、沟通交流，创建较好关系的同时，对各个幼儿习性特点存有了初步介绍。另外，在主班教师的协助下，熟识班级讲课方式、教学计划后，听讲然后正式宣布讲课。六个多月的幼师进修生活，使我晓得幼儿园也就是一个集体一个团队，不仅须要园长和值班老师的协调，更须要保健医咨询老师的协调，后勤和财会更是缺一不可。搞代班老师时我更深刻地介绍和掌控了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了做为一个幼儿教师，除了搞好幼儿的教育工作外，如何搞好与保育员、其他教师及家长的合作、协同工作也具备同样关键的地位。以前我比较著重于对有关幼儿身心发展特点，常常忽略了对幼儿生活常规的高度关注。这次在幼儿园进修第一次完备地观测了幼儿园一日的生活，辨认出其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理能力也就是一项关键的任务，一门应该注重的学问。我在下班级初期的时候，看见小朋友椅子摆得不整齐，我就可以帮忙他们摆不好;他们说我饭菜饭，我就叫做他们不要再喝了;他们必须上厕所，不管当时在搞什么活动，我都以为必须使他们去上厕所;他们不能自己脱衣服的时候，我会主动帮忙他们退，他们大哭的时候就是顺着他们去等等。我以为我就是在协助他们，可以事实却并非如此。经过主班老师提示信息后，我才认识到我的犯罪行为的.后果就是他们永远都无法学会自己的事情必须自己搞，无法培养较好的行为习惯。我的犯罪行为的出发点就是关怀幼儿，但结果却是疼爱他们。所以经过反省我真的幼儿教师心中理应一把尺，这把尺其实就是教师固守的原则，这些原则的出发点和终点都应当就是发展和提升幼儿的能力。在听课方面，我真的自己在学校所学的科学知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存有着非常大的区别。在看过前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实就是一个很有效率的过程，教师必须运用多种教学方法就可以使孩子开心、积极主动地回去自学，就可以获得不好的教学效果。首先幼师对孩子必须充满著爱心，自己必须存有冷静，老师自己必须存有特长，必须学会观测孩子的整体表现，辨认出他们的优点，培育他们的创新能力。时间长了，慢慢习惯了，就要已经开始给他们听课，使他们必须自学东西，我也像是其他老师一样学会复习，我也不断自学老师的复习经验。这次幼师进修而令我体会颇多的就是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他存有经验的老师存有差距，这一点在平时的纪律上可以看看出。与此同时我时刻对自己的教学方面展开不断的思考，不断的改良，经过了自己的不断不懈努力和改良效果存有了显著的提升。大学生幼儿园进修总结4带着对美好未来的期待和期望，我走进了苏州采香泾幼儿园，随着时间的离别，进修生活的完结，使我真正感受到了做为一名幼师的难于。这次进修也使我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园进修初期，我深感了非常大困难，不无工作经验的我，直面崭新工作，直面性格各有不同的孩子，我真的不无头绪，不晓得到底该从哪里逃走，看著老教师们轻轻松松的带着宝宝们积极开展各种活动，搞着一个一个游戏，看著孩子们一张张激动，热情高涨的小脸，我深深地被病毒感染着，我不懈努力地回去自学，尝试单一制拎孩子，经过几次之后，我的紧绷心理才逐步消退。在进修过程中，使我懂了，直面相同的幼儿必须用相同的方法，每个孩子都存有自己的差异，存有自己单一制的内心世界，而做为他们老师，必须想要真正来到孩子的内心世界，不用心回去辨认出h他们的闪光点就是没用的，每个孩子都存有他的调皮之处及不足之处，必须想要协助他们改正缺点，不仅必须关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通交流也很关键，在进修期间我打声与家长关系密切，与他们交流幼儿在园及在家的整体表现，在进修使赢得了很宝贵的东西。在采香泾幼儿园的每个教室里都存有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在进修期间我严苛按照时间表，协调所在班老师深入细致搞好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心求教旧老师，积极主动协调他们工作。户外活动告诫幼儿注意安全，冷时，告诫幼儿减至衣服洗澡时不挤迫，不骂人，以免被水流鼻血。喝茶时小心被擦，安静用餐，不吃零食。睡觉时砌不好被子，无法骂人，天下自己的最小不懈努力照料不好每个幼儿的生活，使孩子在幼儿园，讨厌幼儿园充满著爱心与童趣的气氛，在玩玩豆豆中不断快速增长科学知识。其次：教育工作。直面听课，做为进修老师，遭遇的最小问题就是不熟识教材，也不晓得该怎么对幼儿谈，怕上不好影响幼儿对科学知识的掌控及对听课的兴趣，尽管我深入细致复习，写下不好教案，准备充分，但在第一次直面幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的介绍太太少，对他们明确提出的问题难以提问，又没整顿不好课堂纪律，第一次正式宣布听课没顺利，不过在又一次的授课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次空战后，我已经累积了很多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地关键，我们必须虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，必须得当的处置，亲近的婉拒，幼儿在园整体表现必须及时通告家长，获得家长的充份信任。必须沦为一名合格的幼儿教师，除了必须存有较好的教学经验外，最重要的就是具有较好的职业道德，像是母亲一样关心和爱惜她们，经过这段时间的自学，使我真正感悟到做为教师我们必须吃苦耐劳，活下去，奋斗，合作的精神回去照料不好每个幼儿，经过这次进修，使我真正介绍了幼儿老师就是那么的不能难，半年的进修生活，使我尝到了身兼一幼儿教师的酸甜苦辣。总结与孩子们一起走到的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在想要出来就像是一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作就是一个繁杂而又艰辛的事情，须要幼教工作者冷静，细心，爱心，责任心相结合，缺一不可。平时的日常生活工作中移动都疏失严禁。更须要存有专业的幼教技巧，介绍幼儿的生理，心理特点。掌控幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿情绪的同时，使幼儿欣然接受新鲜事物，代莱科学知识，在这方面我真的我还是两大缺乏，我深表力不从心，在以后的工作中，还是必须积极主动向存有经验的老师多自学，努力提高教学水平。总之，教师就是一个崇高而神圣的职业，必须当一名不好幼教不难，在此次进修中，我也看见自己不足之处，社会的不断进步并使幼儿园对幼儿教师的建议越来越低，我想用我的所有热情与爱心，赚取孩子们的高兴与家长的真诚。进修间，使我快速增长了体会，搞老师容易，搞幼儿教师更容易，晓得了自己的严重不足，探索出来一段不奇怪的路，全身心的资金投入至未来的幼儿教育事业。进修，使我短了体会，更重新认识的了自己的严重不足，在经后的工作中我必须更加的虚心努力学习，扩充自己，为幼教工作出来一份力，流一滴汗!教师就是一个崇高而神圣的职业，必须当一名不好幼教不难，不懈努力吧!大学生幼儿园进修总结5不知不觉中，我们在幼儿园的进修生活完结了，但是在幼儿园渡过的那些日子至今却仍使我记忆犹新。仍然回忆起第一天至幼儿园进修的情景，那个时候就是暑假完了刚开学，幼儿园必须再次对每个教室展开布置，实验幼儿园的王主任直观的了解了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了“任务”，使我们帮忙着各个值班老师，画画剪剪对教室的区域环境展开布置。具备挑战性的任务摆到了我们的面前，我之所以说道具备挑战性并非就是这些工作容易，而是指时间，就是时间的问题。很似乎我们在学校里动手操作方式课堂教学的少，直面那么小的工作量我们就真的有点吃力了，而幼儿园里的老师指着她们动作高超快速的图画着抠着贴有，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还使我们领会到团结一致协作的重要性，为了节省时间，我们实行流水作业，一个人负责管理图画的工作，一个人负责管理抠，一个人负责管理张贴，一个人负责管理思索，总之，这样搞效率大大的提升了，这使我们深刻的体会至了课堂教学出来真知!进修的第二天，我们五个人被抽到了相同的班级里，实验幼儿园共计五个班，小班中班各两个，大班存有一个，由于回去实验幼儿园进修的只有我们五个人，所以王主任没精心安排我们在大中小班轮流进修，所以我们就可以在各自所在班级展开体验自学了，但是交流就是一个较好的方法，在幼儿园大朋友们室外活动的时候，我们就可以跷课谈论着我们各自的体会，交流我们的体会心得体会，碰到疑惑的难题，大家一起出谋划策，充满著了无穷的快感和成就感。但是，刚刚开始的时候，我们的确可以说道不无工作经验。直面幼儿园里的工作，直面那么多的宝宝精灵，我们真的不无头绪，无人知晓工作必须从哪里逃走，东站在旁边看著老教师们，随心所欲的带着宝宝积极开展各种活动。于是，就是在这样的不断自学中，我们慢慢适应环境了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己单一制带着小朋友开展活动。通过这次进修，并使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地介绍和掌控了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了做为一个幼儿教师，除了搞好幼儿的教育工作外，搞好与保育员、其他教师及家长的合作、协同工作也具备同样关键的地位。以前我们比较著重于对幼儿身心发展特点的自学，常常忽略了对幼儿生活常规的高度关注。这次在幼儿园进修第一次完备地观测了幼儿园一日的生活，辨认出其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理能力也就是一项关键的任务，一门应该注重的学问。幼儿园老师很可以利用机会对幼儿展开随机教育，把存有计划的教育和随机教育结合。当然，给幼儿授课也就是我们在幼儿园进修的一个非常关键的环节，当然听讲就是提升自身教学能力的一个不好方法，崭新教师只有多听讲才能逐渐累积经验。所以对每一次听讲的机会我们都十分珍视。除了听讲之外，平时我们也都非常积极主动的向指导老师以及其他老师求教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮忙我答疑了。从中我们也明白了，科学知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须弘扬勤学好问的精神，把自己当做学生一样，积极主动汲取周围其他老师一些一流的东西，就可以提升自己的水平。进修的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人听课都比以前存有了非常大的进步。在进修中，我们渐渐懂：必须认同孩子，不懈努力来到孩子，认真思考适宜班里孩子的教育教学方法;必须学会高度关注每一个孩子，天下我们自己最小的不懈努力满足用户孩子发展的市场需求;自学在听课的过程中辨认出问题，思考自己的教学，每周记录教育教学中的困难及思考;自学在活动中观测幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，犯罪行为态度和自学状况，并展开记录。当然在进修中我们也辨认出在非政府活动中大都存有着一些严重不足：1、语言比较迷人，比较迎合小朋友，表情动作不多样，比较病毒感染小朋友，可能将是因为力不从心，没努力做到适当生硬;2、评价语言太少，不笼统，不多样，不具备针对性;3、没注意到每个孩子，由于不太介绍班上的幼儿，因此没较好的努力做到因材施教;4、对于幼儿的不幸答案和突发性犯罪行为和语言，无法快速有效率的接收者和处置。不过在进修中，我们在非政府教学活动时基本上能努力做到态度深入细致，积极主动充份复习;虚心求教和拒绝接受指导老师的建议指导;非政府活动时教态比较自然，语言确切，声音和语速适当;在非政府活动过程中尽量努力做到以幼儿兴趣居多，在设计和准备工作教具时也以这个兴趣为出发点。在实验幼儿园进修的几个月里，我们几个实习生达至了一些共识：我们真的一名不好的教师不仅必须关心孩子照料孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通交流很关键，“家园共育”的方式能够使幼儿获得更全面更好的发展。短短的几个月的进修生活，在指导老师精心的指导下，通过我们自己的不懈努力，教给了很多，自身的专业学识也获得了非常大提升。在进修期间也看见了一些问题：1、幼儿能够在幼儿园教给什么?2、教师的评价语言如何能够努力做到恰到好处?3、如何看待特定幼儿，比如说，攻击行为的幼儿，痴呆自卑的幼儿，快乐打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平低或高的幼儿?4、如何培育和强化幼儿与教师之间的感情?5、教师如何努力做到对所有的幼儿一视同仁?5、怎样使幼儿园教师存有职业荣誉感和归属感?这些问题都应该我们展开思索。通过这次进修，所领略到我们的能够使我们终身受惠，这次进修中我们第一次懂了认知，讨厌孩子必须存有很多很多冷静、细心和爱心，这就是我们自学和不懈努力的方向，总结这些日子