万圣节经典活动策划方案

—万圣节经典活动策划方案万圣节是孩子们非常喜爱的节日，到了这一天，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”。下面是搜集推举的万圣节经典活动策划方案，仅供参考，欢送阅读。万圣节策划方案正好是星期五，星期五、星期六、星期天三天相连，就相当于一个小长假，无论电商还是实体店绝不会放过这个借节造势短期促销的良机。为抢占市场先机，我超市另辟蹊径在万圣节期间推出了一系列“鬼点子”促销活动。旨在提升顾客的新奇感，调动70、80、90后顾客的购置热忱，开掘潜在的年轻顾客群。二、活动目标：通过开展“有钱能使鬼推磨”、“小鬼当家”、“鬼迷心窍”等一系列促销活动，拉动消费，力争销售额提升20%，接近或到达国庆节销售水平。三、活动主题：万圣节鬼做主四、活动时间：20X年X月2日——X月X日五、活动内容：活动一：有钱能使鬼推磨10月31日—11月2日，在超市门口放置一个直径为1米的“鬼推磨”模型，在以磨眼为中心围绕模型画一个半径为两米的的.圆圈。在门口设置一个临时零币兑换点，顾客站在圆圈外任意一点往磨眼投币，只要投入磨眼，音乐就会响起，同时鬼开头自动推着“磨”转。对投准的顾客，超市现场发放的小礼品一份。注：本促销活动主要是增加体验式购物，并结合路演促销，聚敛人气，提高销售。本活动费用均由各品牌担当，“0”费用。活动二：找乐子，万圣节搞怪大王凡在10月31日进店的小好友三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）四、活动对象：全园小好友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：（一）校内：万圣节装饰时间：10月上旬1、校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可布置老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。（二）班级：（万圣节学问了解：10月上、中旬）1、用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小好友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里）2、透过资料导入让小好友了解万圣节活动后，便可以与小好友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小好友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）4、发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期望活动的到来。八、活动形式：1、环境布置2、依据校内实际情况选择适宜自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校内外教教学内容——HappyHalloween。（游园活动可恰当选择）九、留意事项：1、从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2、有外教的校内肯定要充足利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3、激励老师大胆参与扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个快乐节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好安全防护工作，活动前的准备肯定要充足。5、校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6、新园或有招生需求的校内，可邀请在园幼儿的小好友或邻居幼儿参与万圣节活动。万圣节策划方案（五）一、活动时间：20XX年10月30日、31日（18：00开头，掌握在两小时内）二、活动地点：X校区X教室三、参与人员：6—12岁同学四、活动主题：halloween20XX万圣夜，让我们high翻天五、活动目的：扩大宣扬；招生六、活动准备：1、物资2、人员主持人：1人签到：2人化装：2人摄像、照相：1秩序维护：6人备注：1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣扬资料，给同学发糖果2、活动开头后，化装人员作为校区询问人员；3、活动开头后，签到人员做现场指挥；主持人及签到人员带着参与活动的各组同学参与下一场活动；4、秩序维护人员分成三组，熟识各组活动流程及活动方案（只要熟识一种游戏就可以，同学换教室参与活动，老师不换）；七、参与活动人员1、市场人员邀约校外10组家庭参与2、校内学员邀请校外15组同学参与（老带新）八、校区布置1、校门：门口两侧挂南瓜灯；玻璃贴骷髅、蝙蝠等用气球做鬼脸拼图2、大厅：墙面做装饰（黑、白、红色为主，布条等装饰