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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——美丽的蝴蝶教案反思

活动设计背景

身在林区，夏季有大量心爱的昆虫，美观的蝴蝶就是其中的一种。蝴蝶色调娇艳让幼儿特别爱好。根据幼儿特点，设计本次活动，主要是培养幼儿的想象力和动手操作才能。通过动手操作使幼儿体会到告成的喜悦。

活动目标

1.在幼儿查看实物的根基上，赏识蝴蝶，并使幼儿感受对称美。

2.扶助幼儿懂得色调深浅搭配，培养幼儿动手才能，设计制作一只美观的蝴蝶

教学重点、难点

教学重点：颜色的深浅色调搭配。

教学难点：初步使幼儿感受对称美。

活动打定

1.各种废旧材料制成的蝴蝶。

2.活动室的墙上布置一个：“小花园”，蝴蝶在花丛中飞。

3.每人一张剪好的蝴蝶外形的纸。

4.绘画工具：粘贴、油画棒、水彩笔、印章、手指画所用的各种颜料各一组。

活动过程

一.开头环节：

1.幼儿赏识教师作品，激发学习兴趣。

2通过.查看感受对称美。

3.幼儿议论这些蝴蝶是用什么材料制成的？

二.根本环节：

1.教师示范讲解：

（1）请幼儿查看蝴蝶翅膀上的花纹有哪些？（装饰时首先留神翅膀左右两边花纹对称）

（2）重点讲解颜色的深浅搭配：深色翅膀上搭配浅色的花纹，浅色的翅膀上就搭配深色的花纹。

（3）幼儿查看，教师制作。

（4）根据绘画工具的不同分为：粘贴、油画棒、水彩笔、印章、手指画五个小组，幼儿自由选择。

2.幼儿制作，教师巡回指导。

（1）激励幼儿大胆创作。

（2）.扶助幼儿掌管对称装饰和颜色深浅搭配。

3.表示幼儿作品，教师讲评。

三.终止环节：

师：蝴蝶都穿上了美观的衣裳，让我们把它送到花丛中去吧！

听音乐，幼儿模仿蝴蝶飞的动作离开教室。

教学反思

蝴蝶布局简朴，色调娇艳，是幼儿对比爱好的昆虫。通过对装饰蝴蝶的美术活动，让幼儿查看、赏识、感受，培养幼儿动手操作才能和想象力。懂得物体对称美和颜色深浅搭配美的初步概念。

用各种废旧材料，通过各种绘画方法，同样能达成对称装饰的效果。制作方法简朴好玩，色调美丽，易被幼儿采纳。

在幼儿操作前理应让幼儿有比较体验对称机遇，让孩子通过亲身

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