【幼儿德育教案】幼儿园大班德育活动：宝贝当你在妈妈肚子里

【幼儿德育教案】幼儿园大班德育活动：宝贝，当你在妈妈肚子里我的教案设计意图是以孩子们感兴趣的方式，让他们了解生命的起源，培养他们的感恩之心，同时，通过活动，提高孩子们的表达能力，培养他们的团队合作意识。我的教学目标是让小朋友们知道他们是从妈妈肚子里来的，理解妈妈的辛苦，懂得感恩，同时，提高他们的语言表达能力，培养他们的团队合作精神。在本次活动中，教学难点是让小朋友们理解妈妈怀胎十月的辛苦，教学重点是让小朋友们通过活动，表达出对妈妈的爱和感恩。为了进行这次活动，我准备了一些图片，包括妈妈怀孕的图片，宝宝在妈妈肚子里的图片，以及宝宝出生后的图片，还有一些贴纸，让孩子们可以用来制作感谢卡片。第一步，我通过提问的方式，引导孩子们思考他们是怎么来到这个世界上的，让孩子们了解到他们是从妈妈肚子里来的。第二步，我展示妈妈怀孕的图片，让孩子们看到妈妈在怀孕期间的辛苦，然后，我让孩子们分成小组，讨论一下，他们可以怎样表达对妈妈的感谢和爱意。第三步，我让孩子们观看宝宝在妈妈肚子里的视频，让孩子们了解到宝宝在妈妈肚子里的成长过程，让孩子们更加深刻地理解妈妈的辛苦。第四步，我让孩子们用贴纸和纸张，制作感谢卡片，孩子们可以把自己对妈妈的爱和感谢写在卡片上。第五步，我让孩子们把自己制作的感谢卡片送给妈妈，让孩子们亲口对妈妈说出感谢和爱意。活动重难点是让孩子们理解妈妈怀胎十月的辛苦，以及如何表达出对妈妈的爱和感恩。课后反思及拓展延伸：通过这次活动，我发现孩子们对妈妈的爱和感恩之情深深地藏在心底，他们只是不知道如何表达出来。我相信，通过这次活动，孩子们会更加理解妈妈，更加懂得感恩，同时，他们的表达能力也会得到提高。在今后的活动中，我将继续引导孩子们表达自己的情感，同时，我也会引导孩子们学会关心他人，学会团队合作，让他们在活动中，得到全面的成长。【教具与学具准备】：妈妈怀孕的图片，宝宝在妈妈肚子里的图片，宝宝出生后的图片，贴纸，纸张，彩笔。【活动过程】：一、引导思考：我是怎么来到这个世界上的？二、展示妈妈怀孕的图片，让孩子们看到妈妈在怀孕期间的辛苦。三、分组讨论：怎样表达对妈妈的感谢和爱意？四、观看宝宝在妈妈肚子里的视频，让孩子们了解到宝宝在妈妈肚子里的成长过程。五、制作感谢卡片：用贴纸和纸张，把自己对妈妈的爱和感谢写在卡片上。六、送妈妈感谢卡片：孩子们把自己制作的感谢卡片送给妈妈，亲口对妈妈说出感谢和爱意。【活动重难点】：让孩子们理解妈妈怀胎十月的辛苦，以及如何表达出对妈妈的爱和感恩。【课后反思及拓展延伸】：通过这次活动，孩子们对妈妈的爱和感恩之情深深地藏在心底，他们只是不知道如何表达出来。我相信，通过这次活动，孩子们会更加理解妈妈，更加懂得感恩，同时，他们的表达能力也会得到提高。在今后的活动中，我将继续引导孩子们表达自己的情感，同时，我也会引导孩子们学会关心他人，学会团队合作，让他们在活动中，得到全面的成长。重点和难点解析：在本次活动中，我认为需要重点关注的细节是让孩子们理解妈妈怀胎十月的辛苦，以及如何表达出对妈妈的爱和感恩。这两个方面是本次活动的难点，因为孩子们年龄小，他们可能无法完全理解妈妈怀孕的辛苦，也无法准确地表达自己的感情。我通过展示妈妈怀孕的图片，让孩子们看到妈妈在怀孕期间的辛苦。在这些图片中，有的展示了妈妈大腹便便的样子，有的展示了妈妈在怀孕期间不适的样子。我希望通过这些图片，让孩子们了解到妈妈在怀孕期间的付出。我让孩子们分成小组，讨论一下，他们可以怎样表达对妈妈的感谢和爱意。我给每个小组提供了一些贴纸和纸张，让他们可以用来制作感谢卡片。在这个过程中，孩子们可以把自己对妈妈的爱和感谢写在卡片上，也可以通过贴纸来装饰卡片。然后，我让孩子们观看宝宝在妈妈肚子里的视频，让孩子们了解到宝宝在妈妈肚子里的成长过程。我希望通过这个视频，让孩子们更加深刻地理解妈妈的辛苦。我让孩子们把自己制作的感谢卡片送给妈妈，让孩子们亲口对妈妈说出感谢和爱意。在这个过程中，孩子们可以把自己对妈妈的爱和感恩之情表达出来，同时，也能让妈妈感受到孩子们的爱。在这次活动中，我发现孩子们对妈妈的爱和感恩之情深深地藏在心底，他们只是不知道如何表达出来。我相信，通过这次活动，孩子们会更加理解妈