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第二课时认识图形(二)一键发布配套作业&AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结01课前导入情景导入认一认,说一说。你能说出这些平面图形的名称吗?三角形三角形平行四边形正方形长方形班海——老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)02新课精讲探索新知探究点1平面图形的拼组两个同样的长方形可以拼成什么图形?利用手中的学具试一试。
用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。
用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。探索新知相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?先用手中的学具试试看,然后在小组内交流。用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。还有其他图形吗?探索新知探究点2七巧板这是一套七巧板。1.一套七巧板有几块?都有哪些图形?2.动手比一比,你会有新的发现。(提示:图形间的关系)3.把你的发现说给同桌听一听。探索新知用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?1234567合作要求:
1.同桌两人一组合作完成。
2.一人操作,一人记录每次拼三角形用到的图形编号。
3.汇报时,一人汇报,一人演示。典题精讲你还能拼出什么图形?1.2.折一折,用做一个,“1”的对面是“()”。2典题精讲3.你能用一套七巧板拼出几个长方形?典题精讲易错提醒辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)两个一定可以拼成一个平行四边形。(
)(2)用5个只能拼成一个大的长方形。(
)(3)4个小正方形一定能拼成一个大的正方形。(
)(4)有的两个相同的三角形可以拼成一个长方形,有的却可以拼成一个正方形。(
)(5)当长方形的短边是长边的一半时,这样的两个长方形才可以拼成一个正方形。(
)辨析:在拼组中,没注意到“相同”这个重要条件。×
√√√√03学以致用小试牛刀1.下面各组的两个正方形,能拼成一个长方形的,在(
)里画“√”。(1)
(2)
(3)
(
) (
) (
)√√小试牛刀2.画一画。把下面相同的两个长方形拼在一起。
小试牛刀(1)(
)(2)(
)3.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)√√小试牛刀(3)(
)(4)(
)×
√04课堂小结归纳总结:平面图形的拼组:用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆
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