中班亲子游戏活动方案

Word-12-中班亲子游戏活动方案

中班亲子嬉戏活动计划（精选篇1）

1、穿衣服竞赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2、兔子跳圈

预备：呼啦圈，事先画好起点和尽头

玩法：在尽头放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到尽头，哪组跳得快，哪组就获胜。

3、亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿态均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

4、垒柱子

预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组比赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到尽头，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

6、找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特点、色彩等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时光内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就能够获得奖票一张。

规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。

7、大家一起来投球

预备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁拾起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

8、拾豆豆

预备：每位幼儿自带整洁的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)

玩法：老师预备一些整洁的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引领和须要的协助。

注重：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照顾，以免孩子将豆吞入口中。

9、找伴侣

预备：家长帮助幼儿、教师收集、甄选若干色彩、花纹突出的废旧、整洁的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分离装在两处几个大盆里

玩法：家长站一处挑选一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻觅配对。(按照场地，幼儿人数可设置同时举行若干组。)

注重：家长在原地赋予幼儿配对指导，幼儿能够跑动接受家长指导。按照配对胜利多少赋予相应的嘉奖。

中班亲子嬉戏活动计划（精选篇2）

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。囫囵游园活动主要以嬉戏的方式来举行，从中不仅能够呈现幼儿的才艺，还能够利用自己和父母的才智来举行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，促进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、故意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同快乐》。

二、活动时光

20__年x月x日上午：9：00。

三、活动任务

1、丰盛孩子的生活，融洽师生关系，促进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧获得熬炼。

3、让孩子们过了一个舒畅又故意义的儿童节。

四、活动预备

幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播敞开场音乐，让幼儿感触“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动任务，文艺表演，讲解嬉戏中的注重事项，游园活动的开展。

六、游园活动嬉戏内容

1、爆气球竞赛

地点：小班教室前。

活动年级：小班。

负责人：__。

材料：气球。

规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小伴侣到指定的地点抱气球拿到尽头给家长坐爆。在规定的时光内谁的气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁。

活动年级：大班。

负责人：__。

材料：筷子、球。

规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时光内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参与人员：家长和幼儿。

嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到尽头后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。

地点：厨房前。

活动年级：__班。

负责人：__。

4、投球竞赛

预备：球数个、小框框数个。

参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在尽头处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：__。

七、活动地点

幼儿园内。

八、注重事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在嬉戏过程中注重幼儿的平安。

3、注重保持活动场所的卫生清洁。

中班亲子嬉戏活动计划（精选篇3）

一、活动目的：

1、让孩子们走进大自然，感触春天的气息，观赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与教师、家长与家长提供相互沟通的机会，提升孩子们的交往本事。

3、利用活动，提升孩子们的自理本事，培养他们团结配合的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

三、参与对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。

四、活动时光：__年4月15日(星期日)(如天气缘由则顺延一周)

五、活动预备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，研究活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参与。

3、按照报名状况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

4、由教师和家长代表联系好活动场所，支配好汽车接送。

5、支配好摄影人员，拍下故意义的眨眼。

六、活动过程：

9：00在幼儿园集中，乘车动身。

9：30——9：40介绍本次活动的详细支配，重点强调活动过程中的平安问题，要求每一位家长都高度重视孩子的平安。

9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10亲子嬉戏(老师组织)

11：1513：00午餐和自由活动时光(吃完菜饭后，能够自由活动)

13：00——14：00水果拼盘制作竞赛

14：00——15：00签名、拍照留念。

15：00活动结束，返回硖石。

中班亲子嬉戏活动计划（精选篇4）

一、活动时光：__

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参与人员：全园师生及幼儿家长

四、活动任务：

1、利用有趣的亲子活动，体悟活动所带来的乐趣，促进幼儿与家人之间的情感。

2、增进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的交流与沟通。

3、增进幼儿与父母或伙伴共同克服困难取得成功的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参与各种活动的爱好，能体悟到亲子活动的魅力。

五、活动预备：

1、通知家长来园参与亲子活动。

2、预备活动需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

六、详细活动支配：

1、预备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注重事项：

（1）请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外损害；

（2）在活动过程中务必遵守各项活动规章；

（3）在活动中注重秩序，切勿拥挤；

（4）参与活动的小伴侣都有奖品

4、活动挨次:

（1）小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操；

（2）中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操；

（3）大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操；

（4）各班幼儿和家长在带班教师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

（5）各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子嬉戏

1.球球乐弹球

预备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：预备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规章：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球预备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，拾起重吸。规章：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

预备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规章：不能用手拿球，只能用嘴吹。

中班亲子嬉戏活动计划（精选篇5）

一、活动名称：

小乌龟来运球。

二、活动任务：

1、利用亲子活动，萌发关怀长辈的情感，促进与长辈之间的感情。

2、熬炼幼儿向前爬行的本事。

三、活动预备，

1、幼儿阅历预备。

2、环境材料预备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组嬉戏材料等

3、老师站位、协作预备：

(1)助教事先支配好场地，将场地布置好。

(2)主班教师带领幼儿到场地。

(3)主班教师在前面引领幼儿及家长，助教教师在后面组织幼儿常规。

(4)嬉戏开头后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到尽头。

四、活动过程：

1、引领幼儿举行小动物仿照操(热身活动)。

2、引领幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题：

看，今日教师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小伴侣做一个嬉戏，嬉戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小伴侣们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌控向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3、讲解嬉戏规章和要求

(1)嬉戏规章：

①幼儿分成两组，家长和幼儿同时开头，幼儿爬行利用山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

②胜的一对能够获得小红点为嘉奖。

(2)嬉戏要求：

①小