教师代表演讲

第22页共22页老师代表演讲老师代表演讲。尊敬的各位领导、各位老师：大家好!光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第29个老师节。我，是一名普通的老师，有幸能作为老师代表，在今天的庆贺大会上发言，心情非常冲动!因为，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体老师，向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们，道一声：节日快乐!回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参加老师节庆贺活动。台上前辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾，周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动。美丽的鲜花，热烈的掌声，感念师恩的温情，让“老师是太阳底下最光芒的事业”这句话，得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对老师这一职业有了一种崭新的认识。回忆自己的教学生涯，这期间也曾有过急躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我——动力，是领导关切的话语给了我——决心，是同事们的微笑给了我——勇气，是家长的支持给了我——信念，让我战胜困难，去深切体会——老师的荣耀、讲台的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作为荣耀的人民老师站在这里，怀揣对教育的美妙梦想，满怀对教育事业的一腔忠诚，一颗心平和、坚决而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中，我找到了人生的价值!找到了生命的意义!!我想：作为一名老师，我们应该热爱我们的大家庭——拂晓中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的开展。近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天开展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目的迈进，争取为谯城教育事业做出更大的奉献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。我们爱自己的学校，更应该热爱自己的事业!热爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业，就要甘于奉献，效劳学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们老师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着将来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!一根火柴的力量是微缺乏道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同老师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，如今的，将来的，所有的老师都应该享受祝福与敬重!最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体安康，事业有成!谢谢大家!【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读老师代表演讲稿老师代表演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家下好！今天我演讲的题目是《你是快乐的我就是幸福的》咱们首先从一故事讲起吧，这个故事说的一位意大利的造船匠，他造了一辈子的船，却从没有乘坐过自己造的船。但是，他从未感到伤心。因为，他毕生最大的幸福和享受就是伏在码头的栏杆上，目送着他亲手造的船驶向大海。船渐渐地远去，渐渐地在他的视野里消失，但是，他还是遥遥观望着，久久不愿离去……这个故事给我留下了深化的印象。身为老师的我们，从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”，虽然不能同自己造的船一起远航，但是我们却用无私的爱化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的此岸。冰心老人说过这样一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”我非常喜欢这段话，她把我们老师的工作，形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，好美的一幅图画。是啊，我们选择了老师这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。每天走进教室之前，我总会问问自己：今天，你准备带给孩子们什么？准备引领他们走向哪里？每天走出教室之后，又常常要问问自己：今天，你引领孩子追寻幸福的效果怎样？孩子们是否都感到幸福快乐？我也常常在考虑，我们能给孩子们什么样的爱?我们可以选择爱人，选择职业，却不可以选择学生。世界上没有两片完全一样的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;是的，每一个孩子都会有自己独特的气质，我记得我教过的一位得意的女孩叫昕灿，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与别人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题，使她消除不安的心理。平时成心给她搭建一些展示自己平台，如唱歌、跳舞、绘画等。渐渐地她变得活泼起来，能主动与别人交往，对我也产生了特别的依恋……在上课的时候我喜欢鼓励那些不爱说话的孩子，给他们信心，告诉他们只要他们有了第一次答复以下问题的经历，老师就会开心不已；比赛的时候，我会为每个参与的孩子加油，无论你是第一还是落后，我只要看到孩子们奋力比赛的过程，都会为孩子们感到骄傲；下课的时候，孩子们一句句稚嫩的问候，让我感觉好温暖，每每那时，我会觉得他们不再是我的学生，倒更像是贴心的小伙伴。作为一个因为孩子们快乐而感到幸福的老师，我擅长捕捉孩子的闪光点，及时肯定孩子好的表现，满足孩子在集体中展示自我价值的需要，可以和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是非常享受和孩子在一起的时间，一起探究，一起分享，不再将孩子看成是整齐划一的群体分子，而是一个个有个性、有思想的鲜活个体，发自内心地尊重和爱戴他们。每个孩子的潜能都是宏大的，哪怕是一个看起来木呐的孩子，身上都蕴藏着极大的潜力。老师的使命就是发现并挖掘学生身上的潜能。咱们苗苗班有这样一位男孩，他叫俊俊，原来各方面的学习才能较差、自卑心重，平时不太好说话。有一次在音乐课堂中，我发现他特别爱好唱歌，对于老师教的一些歌曲一学就会，于是我便利用这一点挖掘他的潜力。一开场只要有活动我便让他在全班面前唱歌，刚开场由于害怕他唱的并不出色，渐渐的随着屡次的演唱他的胆子越来越大唱的也越来越动听了，有时还能加上一些舞蹈动作。这时我对俊俊说：“你认为唱歌难吗？”“不难！”俊俊充满自信的说。“可是有的同学却总唱不好，这是为什么呢？”“可能是他不努力吧。”看到时机到了，我接着说：“你的其他科目学不好是不是这个原因呢？”这时他陷入深思，一会他抬起头来非常坚决的说：“老师我一定会把其他科目学好的！”在以后经过自己的努力，他的各科成绩在都在不断提升中。有位孩子这样对我说，“老师，我是一个特别不爱唱歌的人，一唱出口就走调，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您叫我得意的孩子，让我觉得很幸福，我知师很爱我”。也有孩子这样说，“老师，我喜欢看您对我们笑，让我觉特别温暖。”很质朴的话，却让我感动……老师们，让我们用爱心去打动学生的心弦，带着博爱的眼神去对待每一个孩子，用无比的耐心倾听着花开的声音。走进学生的内心世界，让孩子们在充满鼓励的目光中找寻成功和自信。人们将小学教育工作者比作“蜡烛”和“造船匠”，蜡烛的美在以燃烧自己，照亮别人。比起“蜡烛”来我更愿意是那位造船匠。一批批孩子带走了老师们亲手培育的一粒粒爱的种子，而我们留下的是一颗颗童心成为永久的片断，新船总会扬帆起航，因为，大海才是船儿永久的家园。而我们，却只能向造船者一样，永远的伫立在岸边，向远航的船儿送上深情的祝福。亲爱的同仁们，孩子们快乐成长的过程，就是我们生命增值的过程，这个过程是无比喜悦的！孩子们快乐着，我们就是幸福的！我的演讲完毕了，谢谢大家！走进高三老师代表演讲各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《走进高三》。走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，这是一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。在高三，我们将不再试图用乌托邦式的谎话来麻木和欺骗自己；在高三，我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲；在高三，我们将从梦想的云端走向坚实的大地；在高三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去书写春风得意马蹄疾的辉煌。只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅；只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向此岸。高三的学习是辛苦的，但是我们可以苦中作乐学中求乐，做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一份作业，坚决自信地迈出每一个脚步。步入高三，我们要有坚决不移的目的，更需要的是为目的而奋斗的自信与意志。坚强的贝多芬，以他旋风电击般的音乐扼住了命运的喉咙；激情的毕加索，以他变幻多姿的画笔激起世界人民的热情。他们战胜了命运，因为没有哪一种命运可以挫败这样的人生。我们也是一样，没有哪一种困难可以扭曲我们的将来。一轮轮的高考复习，一次次的模拟训练，有进也有退。一次次的得失与悲喜之后，手中的笔仍然在不停地来回，大脑仍然在不停地考虑。失意时，也许有人会说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，也只能等死而已。但遭遇八十一难的玄奘毕竟获得西经；粮水断绝的哥伦布毕竟发现了美洲；冻病饿三重压迫之下的莫扎特毕竟写出了《安魂曲》。所以，面对接踵而至的试题，不绝耳畔的叮嘱和期望，请拿出我们的勇气，承受挑战。在辛苦中学会品味进步的喜悦，在寂寞中学会用心触摸即将到来的理想。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。纵然路有荆棘、途遇坎坷，我们也要勇往直前；即使太行雪拥，我们也要直挂云帆。也许结局并不是完美的，但，努力的过程本身就是一种收获。对待高三的得失，我们更应该坚决、希翼，而不是彷徨在此我想为每一位高三同学提出几条建议：〔一〕要有明确的高考目的〔二〕从如今就开场行动〔三〕合理地利用时间〔四〕要有战胜一切困难的勇气同学们，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神；走进高三，我们信心满怀；走进高三，我们踌躇满志！当一切都完毕时，我们就会懂得：经过霜雪的麦苗总是更加茁壮！我的演讲完毕，谢谢大家！>>《走进高三老师代表演讲》见习老师代表演讲稿见习老师代表演讲稿见习老师代表演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好！我叫xx，来自xx实验初中数学组，能代表市中区20xx年的全体见习老师在这里发言，我感到非常荣幸。首先，我们要向市中区教育局和学校的领导老师们表示最衷心的感谢，感谢你们对我们这些后代学童的关心、指导和帮助。一年来，在市中教育这个温馨的大家庭里，在各级领导和老师们的亲切关心下，我们这些新老师们完成了一年的培训学习。在争创一流，求真务实的工作气氛中，我们学习着、工作着、成长着、幸福着。还记得一年前刚刚迈出校门的我们，梦想着老师是一份如何轻松而简单的工作，怀抱着大学中所学到的理论知识，踌躇满志的准备走上神圣的讲台。可是当我们经过“____实弹”的教育理论之后，我们的心情却变得沉重了。“老师是一门神圣的职业”，这句话不是任何人都能体会的。身为一名人民老师，工作是平凡的，责任是重大的，初为人师的我们，站在经历值为零的起跑线上，有点儿不知所措。参加了见习老师培训，老师们不厌其烦的为我们讲述一位位成功老师的事例，分析^p什么样的老师是好老师，如何才能做一名好老师，并将他们在教学生涯中积累的丰富经历毫无保存地讲给我们听，这是我们分开大学校园后收到的最好的礼物！初为人师，我们怀着忐忑的心情留意着身边的一切：“同事们会不会不好相处？”“万一我无心做错事，领导们会怎么说？”“课堂上的45分钟我该怎么教？怎么管理？”……无数的问号时刻萦绕着我们。时间一天天过去，很多问题迎刃而解：当我们在工作上出现了问题，领导老师们耐心而详实的指点为我们指明了方向，让我们少走或不走弯路，并鼓励我们放开手脚，大胆去做；同事之间也像兄弟姐妹一样无话不谈，互帮互助，在教学上对我们更是倾囊相授。还记得为了备战各项公开课，老老师们不厌其烦地听我们一遍遍试讲，大到课程的整体设计，小到言词的详细运用，都会一一指导，所有这一切，都让我们感动万分，也成为我们不断学习和进步的强大动力。通过这一年的培训班学习与工作理论，我们在很多方面有了较大进步，在思想政治方面，我们认真学习了老师教育理论，老师的政策法规以及老师的职业道德等各项理论。在这些理论的学习中，我们更加明确了老师职业的性质。还有一个更大的收获就是在做人做事方面，我们在老老师们恳切的叮嘱中体会到了如何用心与学生交流，努力成为一名学生们喜欢的老师；在业务才能方面，我们认真观摩了许多优秀的课例，并精心备课，力争上好每一节课，在区级、校级的公开课中，许多新老师的课受到了老老师的好评。同时，在这一年的工作中我们严格要求自己，认真学习新课程改革的要求和理念，在业务才能和程度上有了一定的进步。但这只是一个开场，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。近来，5.12四川大地震牵动着13亿中国人民的心，无数优秀老师的感人事迹催人泪下，按照教育局和学校的要求，我们学习了这些老师的感人事迹，无数像谭千秋这样的老师用鲜血和生命向世人诠释了人民老师一词的伟大含义。我们为之深深感动的同时，更加感到我们曾经所做的一切是多么的微缺乏道。我们该做的、能做的还有很多很多。在今后的工作中我们将更加努力，我们会制定好工作方案，踏踏实实做人，认认真真工作，努力进步自己的业务才能和理论程度。我们坚信，在我们共同努力下，市中教育永远是我们的骄傲，我们也会成为市中区的骄傲！最后，我代表所有的新老师再次感谢所有的领导和老师，并祝愿在座的每一位老师工作顺利！谢谢大家！阳光、安康、和谐老师代表演讲各位领导，老师，同学们：大家好！非常荣幸由我代表所有老师作今天升旗仪式的演讲。在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保存着这样一段格言：假设你想聪明，跑步吧！假设你想强壮，跑步吧！假设你想安康，跑步吧！在这里我想和同学们说：假设你想拥有安康的心灵，假设你想拥有强壮的体魄，假设你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我安康，我学习、我快乐！作为高中生，面对繁重的课业负担，面对宏大的升学压力，同学们往往无暇顾及身体。然而安康的身体是学习知识的前提，没有安康的身体，再大的能耐也无法发挥，安康不只是学习的根底更是生命的根底。同样是在一个教室里学习，为什么有同学整天埋头读书，学习成绩却不尽如人意呢？这跟学习方法有关，更重要的是学习效率的问题。如何进步学习效率，我想同学们应学会科学用脑，在保证营养，积极休息，进展体育锻炼等根底上保养大脑。充足的睡眠、饱满的精神是进步效率的前提条件。玩的时候痛快玩，学的时候认真学，全身心地投入。积极主动地学习，不断感受其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣；要防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪。如此，才能大幅进步学习效率。总之，学习效率的进步，很大程度上决定于学习之外的其他因素，与人的体质、心境、状态等诸多因素亲密相关。我们要向身心安康努力，既要科学地生活，锻炼，不断进步生活质量，又要加强学习和修养，塑造美妙的心灵。应当珍惜自己的生命和安康，尽可能地保护身体，讲究卫生，增强体质。同时，人又要有安康的心理，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代，心理是否安康已成为衡量安康的重要标准。即使一个人身体残疾或患有疾病，但只要有安康的心理，不自卑，不放弃，照样可以成为对社会有用的人，可以生活得快乐，幸福。相反，即使一个人有安康的体魄，但心理不安康，心理承受才能差，自我调节才能弱，他的生活不会开心，甚至可能逐渐损害身体安康。作为中学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，进步素质和才能，发扬实事求是、勇于创新的精神；坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，在人生广阔的舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现自己的全面开展。老师们，同学们，为了我们的学习、生活和事业，让我们行动起来，共同唱响阳光、安康、和谐的旋律，坚持体育锻炼，科学用脑，努力学习，争创一流！让我们的生活充满阳光，让我们永葆青春的激情和风采。谢谢大家！>>《阳光、安康、和谐老师代表演讲》老师节老师代表演讲稿老师节老师代表一尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第27个老师节。有幸作老师代表发言，在此，向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关心、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！光阴如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有十五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的老师。回忆我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、高尚，堪称楷模的老师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽。学生哪怕是道一声"老师好",或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与鼓励。"情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。"教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建立着美妙的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。快速开展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深化而不能停顿。我们需要不断学习，以优化知识构造，改善思维品质，进步洞察才能；我们需要深化考虑，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决理论中的疑惑，满足学生的开展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生安康地到达理想的此岸。既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与困难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！"耿耿园丁意，拳拳育人心。"昨天的，今天的，明天的，所有的老师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐，永远安康！谢谢大家！范文二尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第27个老师节。有幸作老师代表发言，在此，向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关心、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！光阴如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有十五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的老师。回忆我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的老师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽。学生哪怕是道一声"老师好",或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与鼓励。"情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。"教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建立着美妙的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。快速开展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深化而不能停顿。我们需要不断学习，以优化知识构造，改善思维品质，进步洞察才能；我们需要深化考虑，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决理论中的疑惑，满足学生的开展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生安康地到达理想的此岸。既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与困难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！"耿耿园丁意，拳拳育人心。"昨天的，今天的，明天的，所有的老师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐，永远安康！谢谢大家！艺术教育老师代表演讲稿艺术教育老师代表德艺双馨，美育人生各位评审、各位嘉宾：大家好！我是2023年坪山新区年度老师姚远。正如视频大家所看到的，出身于艺术世家的我选择做一名美术老师，是因为我的人生历程告诉我：生命成长中与艺术相遇是与人生最美妙的结缘，而我也要像父母那样去做别人生命成长中最好的遇见！2023年，我非常幸运地来到坪山高中，坪高从一创办就以"求真、向善、尚美"为核心办学理念和文化特色，而作为艺术老师的我非常清楚我想做什么、能做什么！我要用艺术的力量去激活学生的个体生命成长，用自己的审美品格和艺术素养让学生德艺双馨、美育人生！黄晓敏，一个普普统统的学生，我第一次看到她的时候，她总是很沉默地坐在那里，脸上没有阳光，没有自信。一次偶尔的时机，我发现她对卡通画有着跟别人不一样的感觉，于是，我开场接触她和她的家长，记不清多少次交流之后，她成了我的第一个专业弟子。八年后，黄晓敏成为康佳集团的设计总监，她说"老师，遇见您真好！"那一刻，我