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文档简介

中班语言教案《谢谢警察》幼儿园中班下学期语言教案《谢谢警员》

【活动目标】

1、认知故事的主要内容，能够提问有关故事的问题。

2、初步介绍警员的工作。

【活动准备工作】

亲子故事《谢谢警员》（《谢谢你帮》幼儿用书或电子书第14-17页。）

【活动过程】

一、恳请幼儿回忆起，书中提及哪些人曾协助过小东的爸爸和小东。

二、出具幼儿用书或电子书第14页，恳请幼儿猜小东的爸爸出现了什么事，他可以找谁去帮。然后讲诉故事：

爸爸和小东走进花店，想要卖一束花赠送给妈妈，他们先商量卖什么颜色的花。小东说道：“妈妈最喜欢黄色的花，就卖这一枝吧！”可是，当爸爸想要从口袋里拎钱包时，辨认出钱包不见踪影了！小东深感很惧怕：“爸爸，现在怎么办？”爸爸说道：“别惧怕，我们可以打听警员帮。”

爸爸和小东立刻赶往了派出所报案，警员问爸爸：“先生，您今天至过什么地方？您在什么时候辨认出钱包不见踪影了？”爸爸提问说道：“我今天至过餐厅，还至过理发店。在理发店，我还掏出钱包退款。然后我走进花店，退款时就辨认出钱包不见踪影了。”警员问：“您的钱包就是什么颜色的？里面存有什么东西？”爸爸说道：“我的钱包就是棕色的，存有一张身份证和银行卡，除了两张100元的纸币。”警员一边问，一边把爸爸的话记录下来。这时，一位小朋友和他的妈妈走进警察局，那位妈妈对警员说道：“我们在路上捡到一个钱包，丢钱包的人一定很着急！”爸爸看看了看看，辨认出他们捡到的钱包和自己的很像是，他高兴地对警员说道：“那似的就是我的钱包！”警员关上钱包，看到小东爸爸的身份证，说道：“要说，这就是您的钱包，幸亏被这两位拾金不昧的不好市民捡到了。”爸爸对警员说道：“谢谢您！”然后，爸爸又对捡到钱包的小朋友和他的妈妈说：“谢谢你们帮忙我寻回钱包！”小朋友有点不耐烦地说道：“妈妈说这就是必须的。”

三、鼓励幼儿探讨：

1、小东的爸爸在花店里出现了什么事？（他发现自己的钱包不见踪影了。）

2、爸爸偷了钱包，怎么办的？（他和小东立刻至派出所报案。）

3、爸爸后来怎样寻回钱包的？（一位小朋友和妈妈在路上捡到钱包，把它交给派出所，警员就把钱包送给爸爸了。）

4、故事中的警员负责管理什么工作？（拒绝接受市民报案。）

四、老师朗诵故事，使幼儿完备地听到一遍故事，(屈老师)进一步认知故事内容。

活动评价

．能够专心听到故事。

．能够提问老师的回答。

．能够讲出警员的

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