咬文嚼字苏教必修三

百炼成字，千炼成句

——皮日休两句三年得，一吟双泪流

——贾岛为人性僻耽佳句，语不惊人死不休

——杜甫字字看来皆是血，十年辛苦不寻常

——曹雪芹

第1页/共41页第一页，共42页。

中国是一个诗的国度，而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来。比如：“春风又绿江南岸”的“绿”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字。这在诗词上叫“炼字”，而一代美学大师朱光潜先生却把它叫做“咬文嚼字”。今天就请大家和我一起跟着朱光潜先生一起去体会“咬文嚼字”的妙处。第2页/共41页第二页，共42页。作者介绍安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石，先后就读于6所大学。1922年毕业于香港大学教育系，1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有：《文艺心理学》、《谈文学》、《西方美学史》等

朱光潜（1897—1986）清代桐城派：方苞、刘大櫆、姚鼐第3页/共41页第三页，共42页。地灵人杰安徽桐城桐城派散文家（清代）方苞刘大櫆姚鼐文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很深。nài

kuí第4页/共41页第四页，共42页。阅读思考:1.什么是“咬文嚼字”？2.为什么要“咬文嚼字”？3.怎样才能做到“咬文嚼字”？第5页/共41页第五页，共42页。

“咬文嚼字”《汉语大词典》中列有三个义项：①形容过分推敲字句；②形容掉书袋或卖弄学问；③谓不重视实质，只在某些字句上纠缠，或强词夺理。指出下面句子中“咬文嚼字”的含义：

1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。

2.此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。

3.此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。第6页/共41页第六页，共42页。题目《咬文嚼字》：在文中作者赋予了“咬文嚼字”什么样的新意呢？——贬词褒用请同学们阅读第三段，找出题目“咬文嚼字”在文中指的是什么？（用原文回答）在文中作者赋予了“咬文嚼字”什么样的新意呢？请同学们阅读第三段，找出题目“咬文嚼字”在文中指的是什么？（用原文回答）题目《咬文嚼字》：在文中作者赋予了“咬文嚼字”什么样的新意呢？请同学们阅读第三段，找出题目“咬文嚼字”在文中指的是什么？（用原文回答）第7页/共41页第七页，共42页。是什么？咬文嚼字是：（）的态度。

一字不肯放松的谨严咬文嚼字，实际上就是：调整思想和情感第8页/共41页第八页，共42页。请用酒、好、喝三个字最多能组成几句话，各有什么不同的意味？【示例】

1.酒好喝（酒的味道不错）

2.酒喝好（劝客人开怀畅饮）

3.喝酒好（适量饮酒有利于身体健康）

4.喝好酒（不要喝质量差的酒）

5.好酒喝（酒的质量不错，可放心饮用）

6.好喝酒（这个人是个酒鬼）

句式不同，意味不同。（文字和思想情感关系密切）第9页/共41页第九页，共42页。为什么要“咬文嚼字”

1.找出文章举了哪几个“咬文嚼字”的例子。郭沫若改台词王若虚改《史记》贾岛“推敲”第10页/共41页第十页，共42页。郭沫若改台词你是没骨气的文人！你这没骨气的文人！你有革命家的风度。你这革命家的风度。“你这”是坚决的判断，比“你是”更有力度（郭）而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感（朱）大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。√×说明的道理：不同句式，情感不同。第11页/共41页第十一页，共42页。贾岛“推敲”郭沫若改台词王若虚改《史记》材料说明的道理不同句式，情感不同。方法：分析改动的形式找出段落中的关键性语言分析、综合得出答案第12页/共41页第十二页，共42页。郭沫若改台词材料说明的道理句式不同，情感不同。第一部分：举例说明文字和思想的密切关系。

字眼不同，意境不同。

繁简不同，意味不同。贾岛“推敲”王若虚改《史记》第13页/共41页第十三页，共42页。王若虚改《史记》广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。

以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。

尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。失望而放弃得很斩截的意味字数不同，意味不同。从静态入手论证中心论点。——失去了：发现错误而惊讶的意味第14页/共41页第十四页，共42页。视之，石也。终不能复入石矣。文字与意味有关文字一增一减意味不同。发现错误，惊讶失望放弃第15页/共41页第十五页，共42页。品味下面的话有什么区别？1.给我一支枪。2.给我一枪。第一句话无生命危险，第二句可能会直接要了人的命。

在一次航海途中，有一船员在记录航海日志时，把船长没喝酒写成船长今天没喝酒。1.船长没喝酒。2.船长今天没喝酒。

第二句增加了状语“今天”后，就变成了船长只有今天没有喝酒，可见文字增减后，句子意味不同。第16页/共41页第十六页，共42页。

拓展阅读：下面一段笑话说明了什么道理？

有人开了一家旅店，服务员在登记时有一习惯，喜欢登记单位简称，结果有一天在安排住宿时闹了一场很大的误会。第一位客人是上海吊丝厂的，第二位客人是开封搪瓷厂的，第三位客人是番阳皮革厂的，第四位客人是自贡纱厂的，第五位客人是三味书屋的。服务员在登记后，开始安排楼层房间，只听他高声喊道：上吊的上一楼；开搪（膛）的上二楼；番（剥）皮的上三楼；自纱（杀）的上四楼。

前四位客人一听，拉着第五位客人向外就逃，第五位客人偏不跑。四人劝道：“没看见这是杀人的黑店吗？”第五位客人说：“跑什么跑，按他这个叫法，他该叫我三书（叔）呢。第17页/共41页第十七页，共42页。

某单位来了客人，决定以特色火锅招待。宾主团团围坐于一桌，主人见火锅里水开了，按照当地的说法叫“水滚了”，便举筷邀客说：“来来来，别客气！滚了就吃，吃了再滚。”客人一听，面面相觑。火锅待客第18页/共41页第十八页，共42页。鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。自掩自推真自在，

人言冷寂我独闲随缘剥啄惊宿鸟，月下来僧扰梦清。3.贾岛“推敲”的故事字眼不同意境不同。第19页/共41页第十九页，共42页。鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰。

自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂无声。朱光潜先生的观点：不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。文学的语言要描绘出想要表现的意境。冷寂场合热闹场合第20页/共41页第二十页，共42页。⑴原文：春风又到江南岸

改文：春风又绿江南岸“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。拓展:第21页/共41页第二十一页，共42页。⑵原文：红杏枝头春意浓

改文：红杏枝头春意闹析：“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。不仅有色，而且似乎有声，表示他们在视觉里仿佛获得了听觉的感受。第22页/共41页第二十二页，共42页。句式不同，情感不同繁简不同，意味不同字眼不同，意境不同为什么要“咬文嚼字”？第23页/共41页第二十三页，共42页。怎样才能做到“咬文嚼字”？第24页/共41页第二十四页，共42页。1．作者举第四个事例《惠山烹小龙团》中两句的剖析说明了什么道理？2．作者举第五个事例“套板反应”说明了什么道理？第25页/共41页第二十五页，共42页。“烟”与苏轼《惠山烹小龙团》直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）“独携小龙团，来试惠山泉”——“独携天上小团月，来试人间第二泉”

清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。1.《惠山烹小龙团》中两句的剖析第26页/共41页第二十六页，共42页。清茶水中月（味觉）（视觉）联想清沁心脾第27页/共41页第二十七页，共42页。烟联想水汽一川烟草联想朦胧愁绪写愁的具体形象的其他诗句：白发三千丈，缘愁似个长（长度）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）第28页/共41页第二十八页，共42页。善用联想意义的例子阿里山的姑娘美如水阿里山的少年壮如山水：清澈、和缓、流动姑娘：纯洁、温柔、机灵山：雄壮、高大、包容少年：有力、健壮、胸怀宽广第29页/共41页第二十九页，共42页。用联想义意蕴丰富。文学的语言要富有联想意义。第30页/共41页第三十页，共42页。2.误用:“套板反应”弊端：套语滥调，全无新奇。美人：“柳腰桃面”

才子：“学富五车，才高八斗”离别：“柳岸灞桥”印书：“付梓”“杀青”买卖：“端木遗风”

第31页/共41页第三十一页，共42页。误用联想意义易生流弊。写作时要不断创新。误用联想意义的例子秋天到了，树叶黄了……妈妈很辛苦，头上新添了很多白头发，两只手变得很粗糙……第32页/共41页第三十二页，共42页。小结：

文字的难处在于意义的确定与控制，我们在平时要大胆发挥联想和想象，在用词上咬文嚼字才会别开生面，表达出的思想感情也才会有新意。启示：写作时要准确表达,不断创新。第33页/共41页第三十三页，共42页。第34页/共41页第三十四页，共42页。我们也来咬文嚼字学习“炼字”的方法。第35页/共41页第三十五页，共42页。

更漏子温庭筠玉香炉，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。赏析“空”字的妙处。空在句中指“没有”。

(2)写出了雨滴滴落在无人的

石阶上，直到天明的情景。

(3)表达了主人公的孤独、寂寞之情。释字义

绘景象点作用第36页/共41页第三十六页，共42页。语文“炼字”三步曲:第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法。（释字意）第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象；（绘景象）第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。（点作用）怎么做？第37页/共41页第三十七页，共42页。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。

前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神。你同意这种说法吗？为什么？三步曲：释字义绘景象点作用阅读下面这首唐诗，回答问题。第38页/共41页第三十八页，共42页。

同意。看，在诗中指回望。