2023年新学期高中班主任工作计划

Word-15-新学期高中班主任工作计划

新学期高中班主任工作方案篇1

一、指导思想：

在小学领导下，以突出体现同学主体为中心，经过详细的活动来巩固对同学的行为规范教导为契入口，提升同学的自我教导、自主管理的能力，培养同学具有健全人格，具有拼搏乐观精神，为下学期进入高三、迎战高考作好预备。

二、主要工作：

首先，抓好年级的常规管理工作

(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，准时催促和检查。以身作则，从各个方面严格要求同学，坚守原则，对同学一视同仁，说到做到.

(2)组建一支优秀的班团队。充分发挥班的主观能动性，采纳班干和全班学生相互监督相结合的形式来管理年级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。经过活动，明确班职责，提升工作效率，更好的调动班工作乐观性。制造性的开展各种活动活动，以此来规范全班同学的行为习惯，同时增加班团体的凝结力和团体荣誉感和职责感。

第二，仔细贯彻和执行文化育人

(1)开展“年级文化建设”活动。组织年级研究制定本学期的“年级文化建设创优”计划，动员全班学生参加和设计，使班团体的全部成员任务明确，团结全都，共同提升。

(2)开好主题班会。坚持每周班会制度，仔细备好班会，作好同学的思想教导工作。树班风、铸学风，为同学制造出一个良好的学习环境。

再次，强化与任课老师、同学和家长的交流，有针对性的提升同学成果

(1)作为班主任，除了抓好年级的平时管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解同学课堂和课后学习情景，抓好年级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师密切联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课老师在舒服的环境中教学，通力合作提升每一位同学的成果。

(2)经过心灵空间活动，同学的心理问题是不容忽略的，班主任要试着走进同学的内心世界，了解学习成果偏低的真切缘由，有针对性地谈话，感化。为同学制造一个典雅的宁静的学习环境，日常渗透多多学习办法，准时激励同学，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提升，绽放阳光般的笑脸。

(3)其它要常常与同学家长坚持联系，深化了解同学在思想、学习、生活各方面的情景，分层次与同学常常谈话，对症下药地做好同学思想工作。每一位同学的家庭情景都不一样，不一样的家庭环境造就了不一样的同学，作为班主任要精心了解同学的家庭情景，把同学的日常表现和家长反馈的情景相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。

终于，继续学习班主任工作艺术不断充实自我，实现教学和管理双丰收。

新学期高中班主任工作方案篇2

一、学情分析

高二（8）班现有同学54人，作为理科重点班之一，尖子生少，同学行为习惯较差。整体成果较弱，但只要本学年我们高二（8）班全体师生共同努力，仔细挖掘，潜能无限，前途明亮。

经过高一下学期，我高二（8）班师生的共同努力，已构成了较好的班风和学风，有一批得力的班团，构成了班团体的核心，带领全班学生比学赶帮，同学学习自觉性普遍提升，学习仔细、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成果有所提升。主要班对班上的工作很关怀、热心，乐观协作我开展班上的各项工作。

二、指导思想

进入高二，师生就已经成为小学、社会、家长重点关注的对象，由于他们对来年的高考都同样寄托期盼，这无形中对高二师生构成强大的心理压力。

高二（8）班参差不齐的同学素养、思想行为、学问基础落后面巨大的年级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。

应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对年级备考的影响，所以必需下大力量狠抓班风建设，营建一个良好的年级氛围和环境。

三、工作任务：

1、重大平安职责事故浮现率为零。

2、建设成为一个礼貌和睦的年级体

3、班风、学风力争成为小学各年级效仿的榜样年级。

4、年级文体活动形式多样，同学精神风貌力争成为小学各年级学习的榜样。

5、参与小学组织的各项活动力争做到“缝活动必参与，参与能拿奖”。

6、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成果”的实现。

7、确保教导和培养到同学个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。

8、严峻违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。

9、呵护每一个同学，流失率为零。

10、体贴每一个同学，让每一个同学都有自我的任务，为实现自我任务努力。

四、工作措施

1.强化思想教导，提升思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升同学的思想素养应对高二学习，本学期我对高二（8）同学的思想教导主要从以下几个方面举行；

①幻想教导——确定学习的详细任务，人生的大任务。

②态度教导——敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习往届高三毕业生的优秀事例，激活同学学习的主动性与乐观性）。

③典型教导——向好同学学习，向第一看齐。

④信念教导——信任自我必需能行，为自我的人生做终于的拼搏。

2.强化规范训练，即同学的养成教导：

①一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

②一滴不漏的学习要求。培养同学互帮互学，凡是学过的学问都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该铭记在心。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

③始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅应坚持一周、一月、一学期，并且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.强化学法指导。按照“新教材、新大纲、新教法”的特征，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：

①教导同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，长处科顺其自然。

②强化学法指导并对同学举行分类，采取分层推动。

③强化对同学的行为、学法习惯的养成教导，增加同学的规范意识，努力提升学习的主动性、自觉性，提升主动认知的能力。

④发挥优秀同学的模范带头作用，提升同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

⑤当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和睦的班团体，为教学、为学习制造一个良好的环境。

4.强化完美班建设，营造良好的氛围。详细做到：

①定期召开班会议，大力开展阅历沟通和思想教导活动，培养班的服务意识、管理意识和奉献精神，激活其工作热烈，提升其工作水平，促使其更好的发挥年级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班在自我的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的目标，若浮现问题，既追究当事人的职责，还追究负责人的职责。

5.加强平时管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，经过建章立制，制定宿舍公约、同学一平时规、课堂公约等措施规范同学，使同学养成良好的习惯。

6.开展活动，丰盛同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让乐观参与小学组织的各种活动，营造简便学习气氛。

高二这一年是关键的一年，是囫囵高中的冲刺年，是年级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在小学的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人惬意的成果的。

总之，班主任要始终以体贴的态度培养同学，以精心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地赶紧年级常规管理和同学德育工作，向小学交一份惬意的答卷。

新学期高中班主任工作方案篇3

我还记得我在上高中时的情景。没想到此刻我回到小学已经成为一名高中老师了，有时候是时光的迅速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时光回味。

来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我承担班主任实在是有的吃力，可是我信任小学领导是对我的器重，我的同学对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，异样制定本学期工作方案：

年级情景：

1、班风尚未彻低构成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、年级总体纪律情景较好，活动较为乐观，在军训期间表现较佳，得到老师的好评。

3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱 睡觉。

4、部分同学还未彻低适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有的懒惰。

工作资料：

1、对于以上工作均无成效的同学赋予适当的个别教导。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每一天下班监督同学早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象举行教导。

4、协作近期浮现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的年级管理制度，使同学的生活、学习逻辑化，尽快投入到高中的学习中来。

工作措施：

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，增进全班同学构成自觉、互助的学习氛围。

详细支配(周次、资料、完成情景)

第一到第四面：

1、完成情景较好，掌控年级大体情景，周末已经可以记住三分之二的同学名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和同学认识并建立良好的关系，基本掌控年级的情景和主要问题;

3、发放晚自习纪律调查表，按照调查情景制定晚自习纪律的规定;

4、召开班干会议，对班干的分工和职责举行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;

2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日;

3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成情景较好，与全班学生都已经充分认识，对年级情景进一步了解，晚自习新纪律开头采取，同学较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情景较好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作;

2、重点整改宿舍内务，结合个别教导对上课时常迟到、睡觉的同学举行辅导;

3、做好月考前的同学心理调试，缓解其紧急心情。

基本完成全部工作目标，与生活老师、课任老师沟通顺当，对年级同学的学习、生活情景有了进一步的了解，可以协作他们的详细情景举行教导和辅导。

第十四到十七周周：

工作完成较好。

第十八周到二十周：

1、强化监督，防止同学因为假期的影响而浮现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;

2、开展主题班会活动，对月考举行反思和总结，对同学开学一个月的学习、生活情景举行研究，制定本学期余下时光的学习方案;

3、举行校运会前的训练、动员活动，鼓舞同学踊跃参与，对入场式和运动员举行训练。

遗憾完成目标，同学很快从长假的放松中调节过来，生物钟和学习节奏都彻低进入了学习状态，并按照个人情景制定了自我的学习方案和任务。

其次十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作举行巩固，支配同学的详细目标;

2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。

本学期我的工作目标并不是很重，由于我的年级并不是毕业班，所以我还有无数时光来帮忙同学渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个年级的。

新学期高中班主任工作方案篇4

一、年级情景介绍：

高二(8)班是两个物理b班之一。同学总人数44人，其中11人，具备典型物理班的特点。同学思维灵敏，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成果来看，有部分男学生重理轻文，文科成果不够幻想，是下一步工作的重点之一。

二、本学期主要工作如下：

1、强化队伍的建设和培养，凝结核心，发挥模范带头作用。

班是班主任的左膀右臂，是一个年级的顶梁柱，是交流班主任和学生之间关系的重要纽带，由此可见班在年级管理中的重要性，所以强化队伍的建设是构建良好年级、构成良好学风的关键。

2、做好同学的德育工作，以疏导为主线。

①继续强化爱国主义教导。

②狠抓礼貌习惯养成教导。

③强化公民道德教导。

④强化同学心理健康教导和青春期教导。

⑤关怀同学的生活，做同学的伴侣，常常找同学谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

3、加强常规训练，为年级营造良好班风。

良好的常规是举行正常的学习和生活的保障，所以，要扎实有效地举行常规训练。训练资料包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①紧抓年级纪律，营造一个良好的学习氛围。

②做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的学生分离对待，做好转化工作。

③卫生工作专人专管，并采取包干，谁值日谁负责。

④做好课堂外的秩序工作。要坚定禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情景，老师、同学齐抓共管，坚定杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

4、树典型，培养优良学习风气。

作为高二新分科同学，构成良好的学习风气尤为重要，这就要求同学能明确学习目的，端正学习态度增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：

①召开年级阅历沟通会

在年级举行学习办法的相互沟通。本学期我班将举行学习办法的沟通，让一些在学习上表现优秀的学生谈感想，介绍办法，以此带动其他学生。

②继续树立典型

对考试有提升的学生赋予必需的嘉奖，树立典型，构成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习乐观分子和三好同学，并通过宣扬板地举行宣扬，营造良好氛围。

5、强化小学与家长的联系，做好巩生工作。

常常跟家长联系，就会准时交换同学的有关情景，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让同学家长乐观参加对同学的教导和管理。支持年级管理工作。

①建立家校联系本，常常与家长商谈。

②定期召开家长会，把家长请进小学来，仔细听取家长的故意义的提议，仔细的做好同学的思想工作，立足本校，服务本校。

新学期高中班主任工作方案篇5

作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有必需区分的，结合广汉六中实际情景，我制定了以下实习班主任工作方案：

一、年级基本情景分析

高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族学生，少数民族2人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、班级排行等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班仅有一个学生上了五段线，其余学生成果排行都在德阳市2000名以后。总分460分，最低152分，同学个体差异非常大。其它，偏科现象非常严峻，所以要强化学习办法上的指导;但其中也不乏具有学科长处的同学，有多位学生在上学期的学科能力比赛中拿到了可喜的成果。

班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导