体育课题研究计划

体育课题研究计划体育课题讨论规划

体育课题讨论规划

三亚第四中学符嘉生

一、课题名称：欢乐体育在课堂教学中的运用二、目标和要求

为了响应“我运动、我安康、我欢乐”的阳光体育运动号召精神，我校体育教研组的全体教师要充分利用体育课这块体育熬炼主阵地，促使学生积极参加到体育活动中来，教师要实行多种科学好玩味的练习方法，让学生在体育课中开心的熬炼，享受体育、享受欢乐。为到达以上目标各体育教师要加强理论学习，特殊是“活力课堂”理论学习，上好一节课题讨论课，在讨论过程中准时写好教学随想、教学反思，最终完成一篇高质量的课题讨论论文，进展阶段性成果的展现汇报、沟通。

三、主要工作和活动

第4周1、加强理论学习

各体育教师平常要加强和课题有关的理论学问学习，熟识“欢乐体育”的内涵，把握正确的讨论方法，在学习过程中要准时做好笔记，摘录，以此提高自身的理论修养。

2、读书心得，《活力课堂我的思索》

结合《活力课堂我的思索》的学习活动，各教师要结合自己的教学实际，写一篇读书心得体会。

第5、9、13周3、读书沟通、研讨活动

利用学校组织的教研组活动时间，积极开展读书心得沟通活动，每位教师要预备好发言，发言时间为5分钟左右。

4、讨论课上课、评课、沟通

各体育教师要细心设计一节课题讨论课，并在规定时间内进展上课，无特别状况其他教师要全程参加听课，课后要准时开展评课、沟通活动，

第16周5、教育、教学案例撰写评比

在课题讨论实施过程中，各体育教师要积极撰写教学案例，要表达出“欢乐体育”的主题，并进展优秀案例的评比活动。

第17周6、课题讨论专题论文撰写评比在课题讨论末期，各体育教师要积极撰写论文，至少1篇，论文的撰写要围绕“欢乐体育在课堂教学中的运用”这个主题，并参加评比活动。

第18周7、讨论课教案、评析撰写评比

各体育教师要细心设计一份具体的课题讨论教案与评析，并参加学校的评比活动。

第20周8、课题讨论成果汇报沟通

学期完毕前，各体育教师要进展课题讨论成果的汇报与沟通，成果形式有优秀课展现、论文案例随想获奖、学生获奖、学生体育运动成绩单等。

9、利用网络平台开展课题讨论沟通、成果推行。

各体育教师把先进阅历及讨论成果在校园网上公布出来，大家进展沟通，推广先进做法。

扩展阅读：体育小课题讨论规划

小学体育课题讨论规划

“自主型小学体育课堂教学模式”

胡斌

一、主要目标：

对第一阶段讨论成果进展评价，以全国教育工作会议精神和教育局有关会议精神为指向，进一步探究自主教学的本质、内在机制，培育学生自主学习的意识，提高学生进展自我学习、自我熬炼的力量，以切实提高学生素养和力量为目标，使学生把握多种练习方法和手段，养成良好的自主学习、自我熬炼的习惯，为“安康教育”和“终身教育”打下坚实的根底，形成自主型小学体育课堂教学的根本模式。二、实施时间：201*.3~~201*.7三、实施目标：

1、仔细借鉴其他学校的讨论成果，并适时在我校小推广。2、改革课堂教学，充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用，使学生在开心的教学气氛中既熬炼了身体，又把握了体育的运动技术和技能以及根底学问。

3、课堂教学中，加强对学生进展自练方法的指导，形成以教师为龙头，以体育委员和体育骨干为帮手的传、帮、带的教学方法，充分调动学生的学习兴趣，采纳多种教学手段，发挥学生的主体作用，让学生在开心的教学中获得胜利感，在竞争的练习中获得优越感，从而使学生从“要我学”转变成“我要学”、“我会学”。4、充分发挥特长生的作用，仔细抓好特长生的课余辅导和训练工作，在普及的根底上抓提高，以提高来促进普及。

5、仔细抓好学生的体育达标工作，做好试验班和对比班的评价和统计工作。

6、改革体育评价体系，建立科学的有效的完整的体育成绩评价体系，面对全体学生。四、实行措施：

1、组织全校的体育教师学习，依据市局的会议精神和我校体育教学的实际状况，制定课题讨论方案，明确任务，在体育课堂教学中仔细执行。

2、明确讨论内容，教师分工到位，仔细学习和做到全体体育教师的研讨工作，并适时在全校进行研讨课、展现课以及成果汇报课。在教学实践中不断探究，最终形成肯定质量的论文。

3、适时组织全校体育教师学习和研讨，不断加强体育教师的自身素养，对讨论中消失的现象和问题共同进展探讨，找出解决的方法