初中物理人教版八年级上第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜 全国一等奖

第五章

课题5《显微镜和望远镜》教案【教学目标】1.知识与技能了解显微镜和望远镜的基本结构；。2.过程与方法体验利用两个透镜组成显微镜和望远镜的实践过程。3.情感态度和价值观了解望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响，养成热爱自然、热爱科学的情感。【教学重点】显微镜、望远镜的原理。【教学方法】体验式学习、引导式教学，实验、多媒体辅助教学【课前准备】多媒体课件、每组不同焦距的凸透镜两个【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课展示微观细胞结构、雪花的图片，展示宇宙的壮观图片。【过渡】人眼能看到的范围是有限的，微小的生物，如细胞等，遥远的外太空的星系等，我们是无法用肉眼看到的，这就需要借助精密的仪器——显微镜和望远镜。二、新课学习1、显微镜【过渡】在生物课中，我们应该会接触到要透过显微镜观察植物细胞的结构，那么，了解显微镜的结构就很必要了。展示显微镜的结构，结合课本图—1。（1）显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，焦距较大；靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜，焦距较小。显微镜就是利用这两个凸透镜来帮助人眼看清微小物体的。（2）显微镜的成像原理先用一个接近物体的凸透镜使物体成一放大的实像，然后再用另一个接近眼睛的凸透镜把这个实像再一次放大，就能看清很微小的物体了。图片展示电子显微镜。【知识巩固】1、关于显微镜，下列说法正确的是（C）A．物体经目镜成放大的实像B．物体经物镜成放大的虚像C．目镜的作用相当于一个放大镜D．目镜的作用相当于一个投影仪【过渡】显微镜能帮我们看到微小的结构，那么对于宇宙这样的巨大空间来说，我们则需要另外一种仪器——望远镜。2、望远镜（1）望远镜的结构由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，焦距较小；靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜，焦距较大。望远镜就是利用这两个凸透镜来帮助人眼看清远处物体的。【过渡】我们可以看到，望远镜和显微镜同样都是由两块凸透镜组成，那么在成像原理上有什么不一样吗？望远镜的成像原理光路图（2）成像原理物镜：使被观察的物体成一个倒立、缩小、实像。目镜：把物镜成的实像，再一次放大成虚像。【过渡】为了让大家更直观的理解望远镜的成像原理，我们来动手制作望远镜吧。【想想做做】课本P104=1\*GB3①先用一个凸透镜（焦距大）观察窗外远处的物体，注意成像情况。=2\*GB3②再用另一个凸透镜（焦距小）观察上面得到的物体的像，注意成像情况。=3\*GB3③将两凸透镜的位置对调，再观察远处的物体，对比两次成像的大小。【总结结论】=1\*GB3①成倒立缩小的实像。=2\*GB3②成正立放大的虚像。=3\*GB3③两凸透镜的位置对调后，成的像变小了。（3）几种常见的望远镜【知识巩固】2、2023年最为特别的天象之一-“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（D）A．它的物镜和显微镜的物镜作用相同B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C．它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D．它的目镜和显微镜的目镜作用相同【过渡】经过望远镜的技术的发展，人们开始更加深入的探索太空。宇宙中拥有上千亿个星系，银河系只是这上千亿个星系中的一个，银河系异常巨大，太阳不过是银河系中几千亿颗恒星中的一员。太阳周围有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等行星绕它运行，地球在离太阳比较近的第三条轨道上。三、课堂练习：1．小明取来两个焦距不同的放大镜，分别用一只手握住其中一个来模仿望远镜，它通过两个透镜看到前面远处木棉树的叶子，如图所示，调整两个透镜的距离，直到看的清楚为止，下列说法正确的是（D）A．靠近眼镜的透镜是物镜，靠近被观测物的是目镜B．用望远镜观察远处木棉树的叶子，物镜得到的是放大的像C．两透镜互换后再观察叶子，人看到的像都是放大的D．目镜能把物镜成的像放大2．一般的放大镜放大的倍数有限，要想看清动植物的细胞等非常小的物体，就要使用显微镜．下列关于显微镜的说法不正确的是（A）A．显微镜镜筒两侧各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凹透镜B．靠近眼睛的透镜叫做目镜，靠近被测物体透镜叫做物镜C．来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像D．目镜的作用相当于一个普通的放大镜课堂小结：【师生交流】通过这节课，谈一下我们学习了哪些内容？物镜：使被观察的物体成一个倒立、放大、实像。相当于投影仪。物镜：使被观察的物体成一个倒立、放大、实像。相当于投影仪。显微镜显微镜目镜：把物镜成的实像，再一次放大成虚像。相当于放大镜。目镜：把物镜成的实像，再一次放大成虚像。相当于放大镜。显微