高中历史人教版近代社会的民主思想与实践本册总复习总复习 市一等奖_第1页
高中历史人教版近代社会的民主思想与实践本册总复习总复习 市一等奖_第2页
高中历史人教版近代社会的民主思想与实践本册总复习总复习 市一等奖_第3页
高中历史人教版近代社会的民主思想与实践本册总复习总复习 市一等奖_第4页
高中历史人教版近代社会的民主思想与实践本册总复习总复习 市一等奖_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年度第一学期海南省三亚市四中高二历史期中考试试题一、选择题(本题共30个小题,每小题2分,共计60分)

1、奥地利作家斯蒂芬·茨威格在回忆录《昨日的世界》中写道:“从战争的最初一刻起,我已在内心深处决心要当一个世界公民。”下列属于同一理念的话语是A.“正确的态度应该是,再一次战争中宣布自己为:拒服兵役者。”B.“世界杀害最善良的人,最温和的人,最勇敢的人,不偏不倚,一律看待。”C.“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”D.“我不是俄国人,我是立陶宛来的,是地道的德国人。”2、梁启超一直推崇欧美,但是民国8年游欧归来之后,发表《欧游心影录》,正式宣布科学破产,开始研究整理国故。与之相关的历史背景是A.一战对欧洲的打击

B.新文化运动的打击

C.俄国十月革命的影响

D.马克思主义的广泛传播3、1917年,中国北洋政府对德宣战并派出大批劳工到欧洲战场。法国前总统希拉克曾这样评价说:“任何人都不会忘记远道而来的中国勇士们,他们用灵魂和血肉捍卫了法国的领土、理念和自由。”综合以上材料,对中国参战的诸多评价中,你最赞成的是A.对德宣战导致不少中国劳工丧生

B.对德宣战是中国北洋政府的错误决策C.对德宣战不利于一战的尽快结束

D.对德宣战客观上提高了中国的国际地位

4、巴黎和会的美国记者贝克尔曾说:“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的,没有莫斯科就不能理解巴黎。虽然布尔什维克和布尔什维克主义在巴黎不曾有代表,但经常都是强有力的因素。”能够支持这一观点的史实是A.法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权

B.英美联合反对法国严厉惩罚德国的主张C.英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐

D.英、法、日等国瓜分德国海外的殖民地5、下列为20世纪上半期出现的国际会议,它们都具有的相同点是1919年1月18日巴黎和会1921年11月12日华盛顿会议1941年8月14日罗斯福和丘吉尔大西洋会晤1942年1月1日26国华盛顿会议1945年2月雅尔塔会议①反映了解决国际争端方式的变化

②都是由大国操纵并损害弱小国家利益③都体现了不同社会制度国家的合作

④体现了人类对和平的美好追求A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6、1922年的《九国公约》规定:“尊重中国之主权与独立,及维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”下列对此评价正确的是①意在削弱日本在华的既得利益

②是“门户开放”政策的延续

③美国发挥了主导作用

④中国据此收回了山东主权A.①②

B.①②③

C.③④

D.①③④7、1945年4月苏联政府声明:“苏日中立条约是在1941年4月13日缔结的,意思是说在德国进攻苏联以前和日本与英美间开战以前,自此之后,形势已经根本改变了。……”根据此内容判断以下说法正确的是A.日本向苏联发动进攻

B.美国要求日本解除苏日中立条约

C.苏日中立条约有利于延缓世界大战的爆发

D.苏日中立条约加剧了中国抗日的困难8、有人曾经说过:“希特勒曾经答应仅仅是咬上一口,结果却把全部吞了下去。”希特勒能把“全部吞了下去”的主要原因是A.资本主义世界经济危机

B.轴心国集团的最终形成

C.德国经济实力增强

D.英法绥靖政策

9、1942年元旦,包括苏联在内的26个国家发表共同宣言,强调了经济合作。接着在5月和6月又签订了苏英条约和苏美协定,其中不仅规定了双方战时的相互援助,而且还谈到了战后的合作互助问题。这反映了第二次世界大战A.推动了世界经济向制度化方向发展

B.促进了世界经济统一性趋势的增长C.使世界经济秩序更加规范

D.导致世界经济发展不平衡性增强10、我国建国以来在美国开业的中餐馆数量:1949年4300家、1955年4500家,然而到了2023年有48000家,超过肯德基麦当劳等三家本土快餐店数量的总和。建国初期在美中餐馆数量比较少的原因是A.美苏冷战对峙格局的形成

B.美国思想观念陈旧保守

C.美国经济出现滞涨状态

D.美国霸权主义推行的结果11、《全球通史》写道:“因此,二战后头几年中出现的欧洲死亡的讣告并不令人奇怪……那些标题为《欧洲末日审判》《欧洲时代的消失》的论文都认为欧洲已灭亡。”其中“欧洲已灭亡”的确切含义是A.战争严重损害了欧洲的发展

B.欧洲失去了世界的领先地位C.欧洲已沦为超级大国的附庸

D.经济危机使欧洲一体化受挫12、历史上“柏林危机”一共有三次,反映出冷战的基本特征是爆发时间原因结果1948年6月苏联阻塞铁路和到西柏林的通道1949年5月苏联宣布解除封锁1958年苏联要求英美法六个月内撤出西柏林驻军以苏联的让步告终1961年苏联重新提出西柏林撤军要求苏联在东柏林建筑柏林墙A.柏林为美苏争霸的前哨阵地

B.尽力避免大规模的军事冲突C.苏联在对峙中处于攻势地位

D.美国交替采用对抗与缓和政策13、“考虑到一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团,……这样就加深战争的危险……决定缔结友好合作互助条约。”该条约的签订意味着A.促使社会主义阵营初步形成

B.勾画出两级格局的基本轮廓C.标志着美苏两级格局对峙的形成

D.标志着美苏冷战正式开始14、《西方世界——碰撞与转型》一书中指出:“欧洲在失去其殖民地经济的同时也遭受着‘可口可乐殖民化’。”这里说的“可口可乐殖民化”是指A.美国利用经济手段控制西欧各国

B.欧洲各种受美国控制丧失独立性C.建立以美国为首的军事政治集团

D.欧洲成为美国倾销商品的殖民地15、“当事件发生时,(中苏间的)这种分歧完全公开化了,毛泽东主义者嘲笑苏联害怕美国这只“纸老虎”,而莫斯科谴责中国存心想把世界拖入核战争。”文中的“事件”指的是A.华约组织建立

B.朝鲜战争

C.古巴导弹危机

D.柏林危机

16、二战后,美国建立了一个规模庞大的大学、公司、五角大楼三方进行研究和开发的科学—工业—军事联合体。苏联也启动了类似却独具特色的科研工程。这些开发研究工作的根本原因是A.第三次科技革命的兴起

B.冷战格局下的霸权争夺

C.军工业转为民用经济的需要

D.国家垄断资本主义的发展17、1946年月,美国驻苏代办乔治凯南发给华盛顿一封“八千字电报”,认为苏联在最大限度地发展武装力量,并以此不断扩张“势力范围”。对此,美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解正确的是A.战后苏联积极扩充势力范围

B.美苏开始进入“冷战时期”C.美苏冷战促使世界分裂

D.主张对苏联实行“遏制战略”18、从20世纪60年代开始,美苏争霸开始缓和谈判。1968年美苏签订《核不扩散条约》,1972年-1979年美苏进行限制战略武器谈判,1987年美苏签订《中导条约》。上述材料说明A.两极格局平衡状态已经被打破

B.核战争的威胁推动美苏走向妥协C.世界多极化趋势日益明显

D.世界其他政治力量影响世界局势19、1963年,华盛顿和莫斯科之间设立了专门热线,以确保危急时刻两大超级大国的首脑能够迅速沟通,同年两国同意禁止在大气层中进行核试验。以下说法正确的是A.促成了古巴导弹危急的和平解决

B.动摇了美苏在世界上的霸主地位C.缓和了美苏两国之间的紧张关系

D.推动了不结盟运动的正式诞生

20、1970年3月,美国正式宣布从韩国撤走一个师即缩减2万人的决定,并在9月批准在五年内向韩国提供15亿美元的军事援助,帮助韩国军队实现现代化。这反映出A.美国撤走了全部在韩驻军

B.美国放弃全球扩张战略

C.美国用军援取代在韩驻军

D.美国调整在亚洲的战略21、《罗斯福的世界蓝图》中透露罗斯福政府对强调大国合作、建立新的国际经济秩序以及美国充当世界主宰的世界主义等提出设想。斯大林为苏联制定战后的战略目标是对巩固战争期间取得的胜利成果、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力和影响。材料表明A.美国积极推行主宰世界的世界主义方针

B.苏联力求巩固胜利果实,保障国家安全C.两级格局的形成是战后历史发展的必然

D.美苏积极谋求扩大本国实力和世界地位22、1945年12月,美国拆除日本的工业设备,把日本的工业生产能力维持在20年代后半期的水平,但是在1949年美国决定大幅降低对日本的赔偿要求,1950年5月停止战争赔偿要求。造成美国政府变化的原因是A.扶植日本对抗欧洲

B.与苏联争夺对日本的控制权

C.利用日本作为冷战工具对抗中苏

D.缓和美日矛盾,建立良好的盟友关系23、1975年1月,美国驻苏大使在发给华盛顿的外交信《文化展示:流行音乐组》中建议,应该优先考虑像麦克林《美国派》之类的摇滚乐或米歇尔《巴黎自由人》之类的乡村音乐等……尽管这将是一场奇妙的苏联之旅,相信此类尝试的时机很快成熟。这句话反映了A.美国冷战手段的多样化

B.世界文化中心的转移

C.文化传播代替了政治斗争

D.美国处于守势24、1947年,美国认为世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,每个国家都面临着两种不同的生活方式的抉择,因而宣布“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族。”对此评述正确的是①是美国对外政策的重大转折点

②构成美国对外政策的基础

③标志着美苏同盟关系的结束

④表明美苏争霸局面正式形成

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④25、1953年7月朝鲜战争交战双方签署的《停战协定》,也维持南北分治、保持半岛的“冷和平”方面功不可没,但是近年来“朝鲜核问题”迟迟不能解决加剧了朝鲜半岛局势的动荡不安。以上材料表明

A.东亚国际结构力量发生重大变化

B.冷战后朝鲜半岛依然存在冷战思维

C.原有停战机制难以适应局势的变化

D.南北对峙问题产生根源是种族问题26、“今年春光胜往年,举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝,稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是

A.美国宣布战争“越南化”

B.南越“新春攻势”

C.美国签订停战协定

D.越南南北统一27、《文明的冲突与世界秩序的重建》中记载:除科威特人以外,其他穆斯林对这场战争并无热情。……莫尼斯曾问:“对阿拉伯人来说,还有什么比这场战争的结局更坏的吗?用全部技术武装起来的整个西方向我们扔炸弹。这是极端的恐怖。”文中提到的“这场战争”指的是

A.巴勒斯坦战争

B.六日战争

C.

科索沃战争

D.海湾战争28、二战后,英美等国宣布对华武器禁运。1946年7月马歇尔宣布停止向国民政府提供援助,同时英国也对国民政府实施军火禁运。造成这种状况的原因是

A.战后欧美社会反战运动持续高涨

B.英美对于国民政府政治腐败深感失望

C.西方经济发展迅速世界市场广阔

D.中国人民反帝运动危害西方在华利益29、当今世界风云跌宕起伏,潮起潮落。中东动荡余波难平,涟漪四起;日本右翼势力抬头,与邻国关系紧张不安;新兴经济体牵手共融,酿就破浪之势……反映出当今世界整体态势是

A.世界面临着新的战争的威胁

B.恐怖主义是世界动荡不安的原因

C.国际局势缓和与紧张、和平和动荡并存

D.南北差距扩大趋势有增无减

30、20世纪上半叶人类经历了两次世界大战的浩劫,“战争与革命”成为这个时代的主题。20世纪下半叶人类求和平谋发展促合作已成为不可阻挡的历史潮流,“和平与发展”成为这个时代的主题。以下对于20世纪后半期的时代主题原因不正确的是

A.二战后美苏两极格局的形成、发展和瓦解

B.全球化发展与国家间相互依存程度的加深

C.第三世界国家大力发展民族的繁荣富强

D.经历两次世界大战后,世界和平是全人类的强烈愿望

二、非选择题(本题共3个小题,第31题18分,第32题12分,第33题10分,共40分)31、阅读以下材料并回答问题(18分)

材料一:2023年是世界反法西斯战争胜利70周年。美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起,应该给第二次世界大战起一个名字,丘吉尔脱口而出,“TheUnnecessaryWar(不必要的战争)!”他认为如果不是第一次世界大战战胜国的决策者们处置不当,致使德、意、日侵略势力迅速膨胀,第二次世界大战本来是可避免的。

——《二战回忆录》

材料二:《凡尔赛和约》使德国失去八分之一领土和十分之一人口,德国所有殖民地被战胜国(英法日比)瓜分;德国受军备限制;德国必须承认全部战争责任,承认对协约国平民犯罪,并赔款。一般认为这笔沉重的赔偿给德国经济戴上了一副沉重的枷锁,德国国内反抗情绪奋起。

——《世界近现代史资料》

材料三:希特勒在《我的奋斗》中说:“新德国又不能不沿着从前的骑士所走的道路进军,以求用德国的剑使德国的犁有土可耕。”“应该集中全力来和法国作一番最后较量……德国的确认为消灭法国只是一种手段,为的是要使我们民族在消灭法国以后才能在其他方面进行扩张。”

材料四:1939年-1941年美国对华贷款(单位:百万美元)时间1939年2月1940年4月1940年10月1941年2月1941年4月数额25202550501941年-1945年美国对华“租借”物质统计(单元:百万美元)时间1941年1942年1943年1944年1945年数额2610049531107

——摘自《美援与中美对日同盟》

材料五:1942年1月,反法西斯联盟签署《联合国国家宣言》,签字国保证竭尽全力,相互合作,彻底打败德日意法西斯国家,绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世界大战后,美国单独占领日本,并力图维持现状,推迟媾和。1950年下半年,美国及其西欧盟友决定早日对日本媾和。1951年9月,在美国的操纵下,对日媾和会议在美国旧金山召开并签订《旧金山和约》,宣布结束对日本的战争状态。中国、朝鲜等国没有被邀请参加会议,苏联等国拒绝在和约上签字。

——吴廷璆《日本史》(1)根据材料一、二、三概括德国发动第二次世界大战的原因。(8分)

(2)根据材料四概括二战期间美国对华援助状况。结合所学知识,从中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用这一角度分析美国对华援助的原因。(6分)(3)根据材料五并结合所学知识,说明美国急于对日本媾和的原因。(4分)

32、阅读以下材料并回答问题(12分)

材料一:杜鲁门政府在1947年发布咨文,声称美国必须“支持那些自由国家人民抵抗武装少数人或外来的奴役阴谋”“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”。艾森豪威尔政府提出“解放战略”和“艾森豪威尔主义”,力图把社会主义国家“从共产党的统治下解放出来”,纳入到“自由世界”中,保护“任何请求军事援助的国家防止共产主义侵略。”肯尼迪政府和约翰逊政府奉行“两个半战争”的战略,即准备同时与苏联和中国打战,在世界其他地区打局部战争。

材料二:1970年2月,尼克松向国会提出咨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论