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文档简介

广东省河源市义容中学2021-2022学年高三数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图像是参考答案:A

由题意,y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),即解析式为y=cosx+1,向左平移一个单位为y=cos(x-1)+1,向下平移一个单位为y=cos(x-1),利用特殊点变为,选A.2.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},则MN=

A.{x|x<-5或x>-3}

B.{x|-5<x<5}

C.{x|-3<x<5}

D.{x|x<-3或x>5}参考答案:3.若x,y满足约束条件,则的最大值是(

)A.6 B.4 C.-2 D.-11参考答案:B【分析】先作可行域,再根据目标函数表示直线,结合图象确定最优解,即得结果.【详解】先作可行域,则直线过点时取最大值4故选B【点睛】本题考查利用线性规划求最值,考查基本分析求解能力,属基础题.4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若,且sin2B+sin2C-sin2A+sinBsinC=0,则△ABC的面积最大值为(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:D5.设是定义在R上的偶函数,对任意,都有,且当时,,若在区间内关于x的方程恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是(

A.(1,2)

B.(2,)

C.

D.参考答案:D6.已知函数f(x)=cosωx(ω>0),将y=f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值为()A.3 B.6 C.9 D.12参考答案:B【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】函数图象平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,说明函数平移整数个周期,容易得到结果.【解答】解:f(x)的周期T=,函数图象平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,说明函数平移整数个周期,所以=k?,k∈Z.令k=1,可得ω=6.故选:B.7.已知抛物线的焦点为,、为抛物线上两点,若,为坐标原点,则△的面积为(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:C抛物线的焦点为,设直线的方程为:,代入抛物线方程可得.设,则,由,得,则,=故选C8.在复平面内,复数对应的点位于(

)A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限参考答案:D9.已知函数的定义域为,当时,,且对任意的实数x、y,等式恒成立,若数列满足,且,则的值为

A.4017

B.4018

C.4019

D.4021参考答案:D略10.如图,设D是图中边长为4的正方形区域,E是D内函数图象下方的点构成的区域。向D中随机投一点,则该点落入E中的概率为

A.

B.

C.

D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.计算的值等于

.参考答案:2略12.(x+y)(x﹣y)7点展开式中x4y4的系数为

.(用数字填写答案)参考答案:0【考点】DC:二项式定理的应用.【分析】根据展开式中x4y4的得到的两种可能情况,利用二项展开式的图象解答.【解答】解:(x+y)(x﹣y)7的展开式中x4y4的项为x×+y(﹣1)3,所以系数为=0;故答案为:0.13.设(5x﹣)n的展开式的各项系数和为M,二项式系数和为N,若M﹣N=240,则展开式中x的系数为

.参考答案:150【考点】二项式定理的应用.【专题】计算题.【分析】根据M﹣N=240,解得2n的值,可得n=4.再求出(5x﹣)n的展开式的通项公式,令x的幂指数等于1,求得r的值,即可求得展开式中x的系数.【解答】解:由于(5x﹣)n的展开式的各项系数和M与变量x无关,故令x=1,即可得到展开式的各项系数和M=(5﹣1)n=4n.再由二项式系数和为N=2n,且M﹣N=240,可得4n﹣2n=240,即22n﹣2n﹣240=0.解得2n=16,或2n=﹣15(舍去),∴n=4.(5x﹣)n的展开式的通项公式为Tr+1=?(5x)4﹣r?(﹣1)r?=(﹣1)r??54﹣r?.令4﹣=1,解得r=2,∴展开式中x的系数为(﹣1)r??54﹣r=1×6×25=150,故答案为150?【点评】本题主要考查二项式的各项系数和与二项式系数和的关系,二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题.14.设函数在内可导,且,则=

。参考答案:2略15.将参数方程(为参数,)化成普通方程为

______.参考答案:略16.已知角α,β满足,0<α+β<π,则3α-β的取值范围是

.参考答案:由不等式,,则,因此取值范围是.

17.过点的直线与抛物线交于两点,且则此直线的方程为_________。参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.生产A,B两种元件,其质量按测试指标划分为:指标大于或等于82为正品,小于82为次品.现随机抽取这两种元件各100件进行检测,检测结果统计如下:测试指标[70,76)[76,82)[82,88)[88,94)[94,100]元件A81240328元件B71840296(Ⅰ)试分别估计元件A,元件B为正品的概率;(Ⅱ)生产一件元件A,若是正品可盈利40元,若是次品则亏损5元;生产一件元件B,若是正品可盈利50元,若是次品则亏损10元.在(Ⅰ)的前提下,(ⅰ)记X为生产1件元件A和1件元件B所得的总利润,求随机变量X的分布列和数学期望;(ⅱ)求生产5件元件B所获得的利润不少于140元的概率.参考答案:【考点】离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差.【分析】(Ⅰ)查出正品数,利用古典概型的概率计算公式即可得出;(Ⅱ)(i)生产1件元件A和1件元件B可以分为以下四种情况:两件正品,A次B正,A正B次,A次B次,利用相互独立事件的概率计算公式及数学期望的定义即可得出;(ii)先求出生产5件元件B所获得的利润不少于140元的正品数,再利用二项分布列的计算公式即可得出.【解答】解:(Ⅰ)元件A为正品的概率约为.

元件B为正品的概率约为.

(Ⅱ)(ⅰ)∵生产1件元件A和1件元件B可以分为以下四种情况:两件正品,A次B正,A正B次,A次B次.∴随机变量X的所有取值为90,45,30,﹣15.

∵P(X=90)==;P(X=45)==;P(X=30)==;P(X=﹣15)==.∴随机变量X的分布列为:EX=.

(ⅱ)设生产的5件元件B中正品有n件,则次品有5﹣n件.依题意得50n﹣10(5﹣n)≥140,解得.所以n=4或n=5.

设“生产5件元件B所获得的利润不少于140元”为事件A,则P(A)==.【点评】熟练掌握分类讨论的思想方法、古典概型的概率计算公式、相互独立事件的概率计算公式、数学期望的定义、二项分布列的计算公式是解题的关键.19.吉安市教育局组织中学生篮球比赛,共有实力相当的A,B,C,D四支代表队参加比赛,比赛规则如下:第一轮:抽签分成两组,每组两队进行一场比赛,胜者进入第二轮;第二轮:两队进行决赛,胜者得冠军.(1)求比赛中A、B两队在第一轮相遇的概率;(2)求整个比赛中A、B两队没有相遇的概率.参考答案:【考点】古典概型及其概率计算公式.【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计.【分析】(1)第一轮分组情况一共有(AB,CD),(AC,BD),(AD,BC)三种,由此能求出比赛中A、B两队在第一轮相遇的概率.(2)用列举法表示出所在比赛对阵情况,由此能求出整个比赛中A、B两队没有相遇的概率.【解答】解:(1)第一轮:(AB,CD),(AC,BD),(AD,BC),∴比赛中A、B两队在第一轮相遇的概率:P1=.(2)由已知得:第一轮ABCDACBDADBC第二轮ACADBCBDABADCBCDABACDBDC∴整个比赛中A、B两队没有相遇的概率:p2==.【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.20.设命题p:函数的定义域为R;命题q:3x﹣9x<a对一切的实数x恒成立,如果命题“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】复合命题的真假.【专题】规律型.【分析】分别求出命题p,q成立的等价条件,利用p且q为假.确定实数k的取值范围.【解答】解:要使函数的定义域为R,则不等式ax2﹣x+对于一切x∈R恒成立,若a=0,则不等式等价为﹣x>0,解得x<0,不满足恒成立.若a≠0,则满足条件,即,解得,即a>2,所以p:a>2.∵g(x)=3x﹣9x=﹣(),∴要使3x﹣9x<a对一切的实数x恒成立,则a,即q:a.要使p且q为假,则p,q至少有一个为假命题.当p,q都为真命题时,满足,即a>2,∴p,q至少有一个为假命题时有a≤2,即实数a的取值范围是a≤2.【点评】本题主要考查复合命题与简单命题之间的关系,利用条件先求出p,q成立的等价条件是解决此类问题的关键.将p且q为假,转化为先求p且q为真是解决本题的一个技巧.21.(16分)学校欲在甲、乙两店采购某款投影仪,该款投影仪原价为每台2000元,甲店用如下方法促销:买一台价格为1950元,买两台价格为1900元,每多买台,每多买一台,则所买各台单价均再减50元,但最低不能低于1200元;乙店一律按原售价的80%促销.学校需要购买x台投影仪,若在甲店购买费用记为f(x)元,若在乙店购买费用记为g(x)元.(1)分别求出f(x)和g(x)的解析式;(2)当购买x台时,在哪家店买更省钱?参考答案:考点: 函数模型的选择与应用;函数解析式的求解及常用方法.专题: 应用题;函数的性质及应用.分析: (1)由2000﹣50x=1200,可得x=16,再分类讨论,即可求出f(x)和g(x)的解析式;(2)1≤x≤16时,由f(x)=g(x),可得x=8,再分类讨论,即可得出结论.解答: (1)由2000﹣50x=1200,可得x=16,1≤x≤16时,f(x)=x;x>16时,f(x)=1200x,∴f(x)=,g(x)=2000×80%x=1600x;(2)1≤x≤16时,由f(x)=g(x),可得x=8∴1≤x≤8时,f(x)﹣g(x)=(400﹣50x)x>0,f(x)>g(x);x=8时,f(x)=g(x);8≤x≤16时,f(x)﹣g(x)=(400﹣50x)x<0,f(x)<g(x);x≥16时,f(x)﹣g(x)=﹣400x<0,f(x)<g(x);综上所述,当购买大于8台时,在甲店买省钱;当购买小于8台时,在乙店买省钱;当购买等于8台时,在甲、乙店买一样.点评: 本题考查利用数学知识解决实际问题,考查学生的计算能力,确定函数解析

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