广东省汕头市泉塘初级中学2023年高一生物期末试题含解析

广东省汕头市泉塘初级中学2023年高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是(

)A．使Na＋通道开放B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由负变正参考答案：C该神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内，这样使外正内负加强了，从而抑制了细胞兴奋。2.决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括：(

)A．氨基酸的数目成百上千

B．肽链的空间结构千差万别C．氨基酸的排列顺序千变万化

D．肽键的结构不同参考答案：D3.除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是

（

）A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统参考答案：A4.在玉米体细胞所含的核酸中，磷酸、五碳糖、含氮碱基、核苷酸依次有（

）

A．1种，1种，4种，4种

B．1种，2种，4种，5种

C．1种,2种，5种，8种

D．1种，2种，4种，8种参考答案：C略5.水稻田需要定期排水，这样才能有利于水稻根系的生长，这一生产措施所依据的生物学原理是

A．细胞呼吸原理

B．渗透作用原理

C．光合作用原理

D．物质跨膜运输参考答案：答案：A6.某氨基酸分子中含有2个氮基(-NH2)，其中一个氨其和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是(

)

A、连在氨基和羧基之间

B、一定连在羧基上

C、在R基上

D、与氨基一端相连参考答案：C7.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是

①紫花×白花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋110白花

③紫花×紫花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花

A.①和②

B.③和④

C.②和③

D.①和④参考答案：A8.将特定的培养基装入锥形瓶培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，

还长出了细菌和霉菌等微生物，瓶中的一切构成了一个()

A．种群

B．群落

C．生态系统

D.生物圈参考答案：C9.关于群落演替的叙述，错误的是A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单

C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分参考答案：B10.最基本的生命系统是A.碳链

B.蛋白质分子

C.病毒

D.细胞参考答案：D11.下列哪一组物质是DNA的组成成分A．脱氧核糖、核酸和磷酸

B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸

D．核苷、碱基和磷酸参考答案：B12.下列属于植物二糖的是A．蔗糖

纤维素

B．麦芽糖葡萄糖

C．淀粉

纤维素

D．蔗糖

麦芽糖参考答案：D13.食醋中的醋酸分子是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是细胞需要的但一般不能进入活细胞内。用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜腌成糖醋蒜，其原因是(

)A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞间隙

B．醋酸和蔗糖分子均能吸附在活细胞表面C．醋酸能杀死活细胞，使细胞失去选择性

D．腌制时间过久，两种物质慢慢进入活细胞参考答案：C14.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物B．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是叶黄素D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察参考答案：D【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；检测蛋白质的实验；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、温度影响H2O2的分解，高温下，H2O2会分解产生水和氧气．2、叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．3、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．【解答】解：A、因为温度影响H2O2的分解，所以探究温度对酶活性的影响时，不能选用H2O2做实验底物，A错误；B、蛋白质鉴定时先加适量的双缩脲试剂A液，再加少量的B液，B错误；C、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素，C错误；D、用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察，叶绿体的存在是判断质壁分离的标志物，D正确．故选：D．15.提取细胞中的磷脂分子，在空气﹣﹣水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍，这种细胞材料最可能是（）A．人的成熟红细胞 B．人的口腔上皮细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．以上3种细胞均可以参考答案：A【考点】细胞膜的制备方法；细胞的生物膜系统．【分析】制备细胞膜实验：1、实验材料：哺乳动物成熟的红细胞（无细胞膜和细胞器）．2、实验原理：将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破．3、实验过程：选材（0.9%生理盐水稀释）→制备临时装片（用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片）→观察→滴清水（在载玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引）→观察．【解答】解：A、人的成熟的红细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，因此提取该细胞中的磷脂分子，在空气﹣﹣水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍，A正确；BC、人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞除了细胞膜，还有核膜和细胞器膜，因此提取这两种细胞中的磷脂分子，在空气﹣﹣水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰大于细胞表面积的2倍，B错误，C错误；D、由A、B和C可知，只有人的成熟红细胞符合题意，D错误．故选：A．16.下图为变形虫摄食、消化过程的示意图。以下叙述正确的是A.食物泡与溶酶体的融合，以生物膜的选择透过性为基础B.溶酶体既能消化食物，也能分解衰老、损伤的细胞器C.细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜，构成细胞的生物膜系统D.细胞内各种结构之间的协调配合，在高尔基体控制下完成参考答案：B17.兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（

）A.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B.递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突参考答案：C试题分析：A、突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，A正确；B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，因此递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制，B正确；C、突触后膜中突触小泡内也有递质存在，C错误；D、突触包括轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型，且兴奋在突触处只能单向传递，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突，D正确．18.植物从土壤中吸收的氮素，可用于合成

A.淀粉、蛋白质

B.蔗糖、氨基酸C.葡萄糖、纤维素

D.蛋白质、核苷酸参考答案：D19.一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于()A.种群、群落

B.群落、生态系统C.物种、种群

D.种群、生态系统参考答案：D【知识点】生物与环境解析：对于某种生物种群是最基本的研究单位，研究鸟的行为是一种群作为研究对象；果树丰产强调是果树与环境相互作用的结果，故研究对象为生态系统。【思路点拨】在准确了解种群和生态系统概念的基础上和实际相结合。20.自由组合规律的实质是

A．杂种后代中性状自由组合B．杂种后代性状比例9∶3∶3∶1C．杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

D．杂种产生的配子自由组合参考答案：C21.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是A.液泡中含有色素，可吸收光能用于光合作用B.中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，与有丝分裂有关C.核糖体合成的性激素与生殖细胞的形成有关D.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关参考答案：B液泡中含有色素，而吸收光能用于光合作用的色素位于叶绿体，A错误。中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，在有丝分裂中可以发出星射线形成纺锤体，B正确。性激素为脂质类，由内质网合成，C错误。细胞骨架指由蛋白质纤维组成的网架结构，D错误。22.下列说法正确的一组是（ ）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②真核生物中所有细胞都具有细胞核③SARS病毒无核糖体

④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．③④

B．①④

C．③⑤

D．②⑤参考答案：C23.观察叶绿体或线粒体都需要制作临时装片，在制作临时装片时，必须先让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，这样操作的主要目的是

A．防止实验材料移动

B．防止水溢出

C．避免出现气泡

D．增加装片透明度参考答案：C24.构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是

A.钙离子

B.铁离子

C.镁离子

D、氢离子参考答案：C25.图1是动物细胞的亚显微结构示意图；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请回答下列有关问题：（1）图1所示细胞中，含有核酸的细胞器有______（填序号），该细胞进行有氧呼吸的主要场所是[

]______________。（2）图1中构成细胞生物膜系统的结构有______（填序号）。（3）图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的______（填序号）。欲分离这三种细胞器，应使用______法。为了研究图2所示生理过程，一般采用______法。（4）用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色。这一现象说明细胞膜具有______的功能。（5）下列物质是由图2所示过程形成的有_________（多选）A．抗体

B．血红蛋白

C．有氧呼吸氧化酶

D．胰岛素参考答案：

(1).①⑥

(2).⑥线粒体

(3).②④⑥⑦⑧

(4).①④⑦

(5).差速离心法

(6).同位素示踪法（标记法）

(7).控制物质进出细胞

(8).AD【分析】分析题图1可知，①是核糖体，②是细胞膜，③是中心体，④是内质网，⑤是细胞质基质，⑥是线粒体，⑦是高尔基体，⑧是细胞核；图2是分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白以氨基酸为原料，先在核糖体上通过翻译过程形成肽链，然后先后进入内质网和高尔基体内进行加工，最后由细胞膜分泌到细胞外。【详解】（1）图1所示细胞中，含有核酸的细胞器有核糖体、线粒体，即①⑥；细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体即⑥。（2）图1中构成细胞生物膜系统的结构有细胞膜、细胞器膜、核膜，即②④⑥⑦⑧。（3）图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的核糖体、内质网、高尔基体，即①④⑦。欲分离这三种细胞器，可使用差速离心法。一般采用同位素示踪法（标记法）研究分泌蛋白的合成和分泌过程。（4）活细胞的细胞膜具有选择透性，用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。（5）图2合成的是分泌蛋白，包括AD。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求学生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确答题26.下列物质可以是组成多聚体的单体的是（

）A．脂肪

B．麦芽糖

C．脱氧核糖

D．核苷酸参考答案：D27.用显微镜观察植物细胞时，在低倍镜下找到细胞后，换成高倍物镜观察，视野会变暗，为便于观察，此时应A．改用凹面反光镜，放大光圈

B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈

D．改用平面反光镜，缩小光圈参考答案：A28.内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是

A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着

B．提供细胞内物质运输的通道

C．提供核糖体附着的支架

D．参与细胞内某些代谢反应参考答案：B29.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，A.下列叙述中正确的是三个细胞均处于减数分裂中B．三个细胞有可能来自同一生物个体的同一器官C．甲、乙、丙三个细胞染色体数均不相同D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：B30.将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是()A.随机、均匀分布在混合液中B.集中分布在上下两侧C.集中分布在中央位置D.集中分布在溶液的下层参考答案：B试题分析：由于色素主要吸收红光和蓝紫光，因此竖直放置的水绵在上侧红光处及下侧的蓝紫光处光合作用较强，产生的氧气较多，因此好氧细菌在这两处集中分布．故选：B．31.下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是A．成熟植物细胞的死活

B．原生质层的组成C．原生质层和细胞壁的伸缩性大小

D．能发生渗透作用参考答案：B32.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

（

）A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B33.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是

A．RNA

B．DNA

C．染色体

D．核糖体参考答案：C34.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴人清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能参考答案：B35.①②③④⑤⑥是操作显微镜的几个步骤:下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是（

）①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈④转动转换器

⑤向右上方移动玻片

⑥向左下方移动玻片A.⑤-④-①-②

B.③-①-②-⑤C.④-⑥-③-②

D.⑥-④-③-②参考答案：D..............................【考点定位】高倍显微镜的使用方法【名师点睛】显微镜的使用方法图解：36.关于地理隔离和生殖隔离，说法不正确的是

A.都能阻断不同种群间的基因交流B.地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可育后代C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异D.不同的物种之间一定具有生殖隔离参考答案：B37.下列有关微生物的叙述中，正确的是A．所有微生物的生长都需要额外补充生长因子B．大肠杆菌在琼脂培养基上的菌落呈深紫色，并有金属光泽C．生长期各阶段的细菌内部都会发生酶活性的调节D．某种代谢产物在细胞中积累，将直接导致合成此物质的酶的活性下降参考答案：C38.人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是（

）①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量；

②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；

③水的比热小，有利于维持体温；

④体内营养物质的运输离不开水A．①②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：C39.ATP分子的结构简式是：（

）参考答案：B40.现有一粒绿色(yy)圆形(Rr)豌豆，它们的相对性状是黄色、皱缩形。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该豌豆种植并自花授粉结实(子一代)；子一代未经选择便全部种植，再进行自花授粉，收获了n枚子粒(子二代)。可以预测，这n枚子粒中纯合的绿色、圆形粒约有

()A．2n/3枚

B．3n/8枚

C．n/4枚

D．n/8枚参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：（1）①

②糖

类③

④

（2）举一例说明③在生命活动所承担的功能：

参考答案：（1）①无机盐

③蛋白质

④核酸（2）略42.A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：（1）若A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原现象，则结构10的体积变化______，原生质层是由______（填标号）构成．（2）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是________________。用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为______（填标号），控制该过程的结构是______；囊泡与结构⑤融合依赖于生物膜的______特点．（3）B图中有的分泌蛋白必须有相关信号作用才能分泌，则信号作用的结构是______，也充分说明细胞膜的功能之一是______．参考答案：

(1).先缩小后增大（先缩小后恢复）

(2).1、3、11

(3).A图细胞有核膜包被的细胞核，蓝藻细胞没有

(4).③④⑤

(5).细胞核

(6).流动性

(7).受体

(8).进行细胞间的信息交流试题分析：据图分析，图A是植物细胞亚显微结构模式图，结构1-11依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、核糖体、液泡、液泡膜。图2中①为核膜；②为核糖体；③为内质网；④为高尔基体；⑤细胞膜。（1）若A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞先因渗透失水而发生质壁分离，此时10液泡的体积逐渐缩小；后因钾离子和硝酸根离子可通过主动运输进入细胞，导致细胞液浓度升高而发生质壁分离的复原，此时10液泡的体积逐渐增大。原生质层是由1细胞膜、3细胞质基质和11液泡膜组成的。（2）A图细胞是真核细胞，蓝藻是原核细胞，两者的主要区别是前者有核膜包被的细胞核，而后者没有。氨基酸脱水缩合形成蛋白质的合成场所是②核糖体，分泌蛋白在核糖体上合成，进入内质网进行初步加工，再进入高尔基体深加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，因此合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为③④⑤。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，因此控制蛋白质合成的结构是细胞核；囊泡与结构⑤细胞膜融合依赖于生物膜的流动性。（3）B图中有的分泌蛋白必须有相关信号作用才能分泌，则信号作用的结构是受体，也充分说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。【点睛】解答本题的关键是了解细胞的结构和功能，能够准确判断图A中各个数字代表的结构的名称以