中班语言教案《小仙女头上的一朵云》

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中班语言教案《小仙女头上的一朵云》中班杰出语言公开课教案《大仙女头上的一朵云》

【活动目标】

1、认知故事内容，晓得欢乐才可以存有更多的朋友。

2、回忆起亲身体验，体会生活中的欢乐。

【活动准备工作】

1、幼儿在园日常生活的照片。

2、音乐《如果深感美好你就拍拍手》演奏，《打听一个朋友碰到一碰》。

3、《大仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言CD。

【活动过程】

一、音乐拍掌游戏引入。

《如果深感美好你就拍拍手》的演奏，唱念“如果深感欢乐你就拍拍手，如果敬佩欢乐你就跺跺脚，如果深感欢乐你就回前头”等。

二、融合幼儿回忆起，体会角色情绪的变化。

1、回答：你什么时候深感最欢乐？大仙女高兴的时候，头上的云就是什么颜色的？

2、大仙女头上的白云为什么变为了乌云？

三、分页观测故事图片，独立自主排序，并尝试用自己的语言定义梓蝠所想要。

1、分页观测故事图片，大仙女为什么大哭了？如果你就是小兔子，你可以对小仙女说道些什么？大仙女大哭了出现了什么事情？大仙女后来变为了什么样子？

2、给故事图片排序，用自己的语言合议故事。

四、完备观赏故事，进一步认知故事内容和寓意。

1、教师播出故事，幼儿观赏。

2、恳请幼儿探讨：你讨厌什么时候的小仙女，为什么？大仙女后来为什么变为了爱笑的仙女？

3、小结：大仙女越来越爱笑，所以存有了更多的朋友。因为存有了更多的朋友，大仙女显得更欢乐了。（屈老师）好朋友能够使我们欢乐，如果没朋友，我们就可以孤独。

五、融合幼儿的亲身体验，体会生活中的欢乐。

1、融合日常生活的照片，鼓励幼儿说道说道出席活动时的心情，

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