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文档简介
中班美术教案《花手帕》中班美术教育教案《花掉手帕》
【活动目标】
1、愿尝试操作方式活动。
2、通过活动培育幼儿参予美术活动的兴趣和自信心。
3、发展幼儿的手眼协同能力。
【活动准备工作】
1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面摆“手帕”（白纸）。
2、广告颜料（红黄蓝蓝）放到盆里。毛巾若干。
3、娃娃一只，贴剪的嘴角弯曲和走高的嘴各一个。
4、小椅子排在在教室中间，桌子上挂操作方式材料放到教室边上。
【活动过程】
一、出具贴有嘴角弯曲嘴的娃娃。
大朋友们看看，今天娃娃去和我们一起玩玩，咦？娃娃怎么不高兴？老师去问问，噢，原来娃娃妈妈，给娃娃一块没花掉的手帕，娃娃不讨厌。出具白纸一张，小朋友我们去多亏娃娃把手帕变小可爱。咦，这又就是谁去了？出具弹珠，弹珠你去干嘛？你必须和小朋友一起帮忙娃娃把手帕变小可爱，小朋友你们愿吗？那怎么帮忙娃娃呢？
二、老师教导小朋友一样崭新本领——弹珠滚画。
看看，这就是颜料，拎弹珠在颜料里煮煮后放在盒子里，几双手，拎起至盒子轻轻翻转，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滑至，再拿弹珠放在你讨厌的颜料里煮煮，掏出，擦拭手，滑弹珠，看看，（师出具作品）黑手帕变为花掉手帕了，可爱吧？
三、幼儿操作方式，师巡回演出指导，引导幼儿大胆操作方式。
现在恳请小朋友去帮忙娃娃把白手帕变为美丽的花手帕，不好吗？老师坚信小朋友一定比老师能干，把白手帕显得比老师变小的还可爱，对吗？小朋友现在回去吧，忘记，别把颜料泼了，挑选你讨厌的颜色。
四、评价：
小朋友把手帕显得真可爱，看看娃娃现在可以高兴了（把娃娃嘴穿上嘴角向上的嘴），它存有了这么多的手帕
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