中班美术教案《餐具泥工》

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幼儿园中班美术教案：餐具

教学目标：

1.鼓励幼儿展开操作方式自学。即为在会团、揉、压泥的基础上，自学压坑、揉边的技能，能够整体表现餐具的基本形状和特征。

2.鼓励幼儿自学按物体的相同大小分泥，培育幼儿根据实物单一制刻画的能力。

3.发展幼儿手指肌肉动作的灵活性。

教学准备工作：

（1）课前观测家里的餐具，例如：碗、盘子、勺子、筷子。

（2）泥、泥工板若干，玩具娃娃、桌、椅排成将要用餐的场面。

教学过程：

1.出具娃娃即将用餐的场面，引入活动。

2.鼓励幼儿观测或回忆起实物餐具，教师传授示范点制作餐具的方法。自学用团圆、压坑、揉边、压扁、揉的技能，捏制大餐具。

碗：从上向下看看，就是一个圆圆的凹坑。必须先将泥团圆，用大拇指甩个坑，其余四个指头放到外面，边揉边旋转泥，只要把边揉的一样厚就行了。

盘子：从旁边看看，圆圆的扁扁的，中间高，边稍低。先把泥团圆压扁，用大拇指和食指把边揉的稍举起去即可。

勺子：从上向下看看，一头就是长柄，一头就是椭圆，就是凹陷的。先将泥面团胡萝卜形，在粗头一端用大拇指拽进来即为成。

筷子：两根长短、厚薄相同的棍。将泥分为一样小的两块，面团一样短、一样厚薄的两个长棍。

3.幼儿制作，教师巡回演出指导。

4.重点使幼儿用团圆、压坑、揉边、压扁、揉等技能捏制大餐具。

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