保育员在小班家长会上的发言稿

保育员在小班家长会上的发言稿各位家长朋友，

大家好!

首先我代表小(2)班的两位教师一位阿姨欢送各位你们的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学将近一个月了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?下面就由我来给大家介绍一下孩子们在园的状况以及本学期我们班的主要工作及需要相互协作的事项：

一、我班小朋友进展状况与本学期主要工作目标

本学期我班共有宝宝32名，其中男孩16名，女孩16名，应当说男女比例还是挺适当的。大局部孩子参与过亲子班的活动，根本能够较快地适应集体生活，如早上来园时会和教师打招呼、熟悉了自己的标记、自己的座位、情愿自己上厕所、拿自己的小茶杯喝水等。

开学已近一个月，小朋友从最初的哭哭闹闹上幼儿园到现在的开快乐心上幼儿园，我们可以惊喜地看到他们的进步。他们每天能够独立进教室，能主动和教师问早，还能独立小便，独立吃饭。他们喜爱唱歌，念儿歌、画画、做手工等活动，对任何事物都布满了奇怪。在此，让我们一起来共享孩子的进步之处吧!

1.每天高快乐兴上幼儿园、独立进教室的小朋友：

2.有礼貌的小朋友：

3.每天将饭菜吃的干洁净净的小朋友：

4.在活动中能仔细倾听，积极发言的小朋友：

5.自理力量较强的小朋友：

6.喜爱画画、涂色涂得匀称的小朋友：

从以上几个方面我们可以看出孩子们的进步是明显的，但在与孩子们接触的这段时间里我们也看到他们存在这一些缺乏之处：如自我中心愿识强、生活上娇生惯养，表现为有的孩子听不得对他的批判、只要一批判他就会生气哭闹，还时常与同伴争夺玩具发生攻击行为;有一些孩子的卫生习惯比拟差，早上入园时小手是脏的、手指甲是长的，还经常把手塞进嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理力量较差，不会自己吃饭或是饭粒撒的满桌都是、不会叠小手帕等;还有一些孩子说话口齿不清、语言表达力量较弱。为了孩子们尽快地适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的共性品质，我们两位教师和保育员阿姨将齐心协力，团结合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能开快乐心地来幼儿园，喜爱幼儿园。针对孩子存在的缺乏，本学期我们制定了以下工作目标：

1.使每一位幼儿都喜爱上幼儿园，体验在幼儿园这个大集体中的欢乐。

2.能和同伴友好相处，懂礼貌讲文明，培育幼儿疼惜玩具、物品的良好品质。

3.养成良好的倾听习惯，情愿在集风光前讲话，能听懂并情愿说一般话，形成良好的常规。

4.逐步进展幼儿的自我效劳力量，能自己进餐、睡觉、穿脱衣服等，养成良好的生活卫生习惯。

5.对幼儿进展安全教育，树立自我爱护的意识。

6.努力与家长沟通，建立公平、合作、善意的友好关系。

保育员在小班家长会上的发言稿2

敬重的各位家长：

晚上好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会。信任许多家长可能对我还比拟生疏，那我就简洁的自我介绍一下，我姓洪，大家可以叫我洪教师，是小班的班主任，另一位是我们的李教师和我们的保育员苏阿姨。

首先在这里需要家长协作一下，假如有什么事我们会后在沟通争论，感谢大家。

今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的”学习和生活状况，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。

一、班级状况

这学期我们班共有幼儿41名，其中男孩32名，女孩9名。

二、介绍幼儿在园的状况

1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的集体生活，在我们两位教师和阿姨的关怀和照看下，孩子们都有了很大的进步，现在大局部幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有一两个幼儿心情还不太稳定，当播送开头请小朋友回家时，会叨念着回家，还需要加强安心工作。小朋友也渐渐的对各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少局部幼儿还不主动需要鼓舞，在活动中，乱跑，乱走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育。相对来说我们班的进餐习惯较好，大局部幼儿都能自己吃饭。

三、入园后消失的状况

1、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“教师特别喜爱你，假如有事情可以找教师帮助”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些根本的自我效劳力量，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。

2、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。

3、有些家长提起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情，这主要是幼儿出入园的蕉虑心情，这是正常的，家长不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀她，多给小孩子叫入园的好处。

四、教育教学方面：

我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。

共划分为五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术”。

简洁介绍一下各领域的教育目标

1)安康：

a身体安康，在集体生活中心情安定，开心。

b生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。

c知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。

d喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

2)语言：

a乐于与人交谈，讲话礼貌

b留意倾听对方讲话，能理解日常用语。

c能清晰说出自己想说的事。

d能听懂和会说一般话。

3)社会：

a能主动地参加各项活动，有信念。

b愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

4)科学：

a对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。

d能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。

e爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5)艺术：

a能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

五、保教工作

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展阳光暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，家长想了解可以留意。

六、需要家长协作的事

1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到教师手中，并交代清晰。

2、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。

3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、宝宝的接送卡必需拿到位，才可以接孩子，实在是忘了的，就在值班处签字按手印，假如是亲戚来接，请家长打电话给我们教师说清晰。

5、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时准时告知教师，以便关注孩子。

6、假如没什么事情，请不要来偷看孩子，以免影响孩子的心情。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，假如宝宝请假还是您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以在电话里与我们沟通。我们的电话就写在黑板上，请需要的家长们记一下。

保育员在小班家长会上的发言稿3

各位家长：

晚上好!

一、首先我先向大家自我介绍一下，我是小4班的班主任陈教师，与我搭班的教师是严虹教师，还有一位保育员陈教师，她主要负责日常保育工作。在此，我代表我们3位教师感谢大家在百忙之中抽空参与您孩子的家长会，再次对各位的到来表示诚心的感谢。

二、今日我主要讲讲本学期我班的一些活动安排及需要各位家长协作的有关工作。

下面我先来讲讲我班最近这些日子来孩子在园状况。总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。大多数孩子没有上过托儿所，多数幼儿还不能自己吃饭，甚至不吃饭(详细叙述个别幼儿状况)，我班幼儿的常规都有了很大的进步(吃饭、午睡、喝水，熟悉自己的学号及物品)，多数幼儿都能表达自己的意愿(如上厕所、喝水)根本能独立入睡。现在还能一个拉着一个排队做操，活动。但还有个别幼儿上课或吃饭还会离开自己的位置。

在座的各位家长对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下：

早上7：40，早班教师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法掌握的。假如实在有特别状况，那请照顾门卫，让孩子坐在传达室等等，教师来上班就可以领到班级里。

7：50—8：20幼儿入园时间。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话请个假，所以请家长记住班主任的电话号码。这一段时间主要是让幼儿进展晨间活动。我们会组织孩子进展各项区域活动。

8：20—8：40幼儿早操。做完操后。我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活内容，比方如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他肯定可以的。8：40—9：00幼儿吃点心，先提示孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个的倒水。9：00—9：20第一节教学活动，一般都是主课：以建构式课程上的课为主。

9：20—9：50安康活动

9：50—10:15由于我园的特色是体育、安康，是一个生活活动和嬉戏活动。

10:15—10: