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文档简介

当你觉得你家宝贝要气死你的时候，请静下来默念三遍:亲生的，亲生的，亲生的！世界如此美好，我却如此暴躁，这样不好，不好，不好！这基因是我遗传的，遗传的，遗传的，遗传的！

第1页/共11页第一页，共12页。养育第2页/共11页第二页，共12页。存在的几点问题：

（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话；也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎、潦草，作业上的错题不改正。（4）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。（读书、讲故事）（5）书本、作业忘带，不爱惜书本，不注意保持作业、书本的整洁。（卫生习惯）第3页/共11页第三页，共12页。拼音问题

勤读勤拼视频练读·识字问题

提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字（如：食物、家具、电器等）写字问题：关键执笔姿势

学会看田字格，摆好汉字的间架结构。边写边读笔画（监督，注意写倒字）可以让孩子进行字帖描红练习·语言表达问题：口头作文、复述故事第4页/共11页第四页，共12页。孩子应养成10个良好的学习习惯:做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问，大胆积极发言的习惯。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯（课外书）。上课专心听讲的习惯。第5页/共11页第五页，共12页。

这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。心理学家说过：“26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。

第6页/共11页第六页，共12页。以下几方面，希望能得到家长们的理解和配合：第7页/共11页第七页，共12页。辅导孩子：要求过四关：字音关：生字要会读，课文要能指读，流利、正确。书写关：做到一笔一画，正确端正。如果孩子没认真写，一定要让孩子重写。听写关：拼音要正确，错了要改。背诵关：回家让孩子多读课文，做到熟读成诵。第8页/共11页第八页，共12页。当您要求您的孩子要自觉时，请您也做个自觉的家长。放下手机，关掉电脑，耐心陪他们成长！第9页/共11页第九页，共12页。

感谢你的支持与配合！

谢谢！第10页/共11页第十页，共12页。谢谢您的观看！第11页/共11页第十一页，共12页。内容总结当你觉得你家宝贝要气死你的时候，请静下来默念三遍:亲生的，亲生的，亲生的。养育。（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话。也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎、潦草

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