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.适用文档.班主任工作方案〔2021——2021学年度第一学期〕五年二班刘玲玲一、指导思想以学校整体工作方案为指导,以深入展开素质教育和创新教育为目标,环绕学校主题教育活动,提升学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提升学生的根本道德。标准班级平时管理工作,展开丰富而存心义的少先队活动,努力探究班级工作的新特点。二、本班学生现状剖析我共有学生43人,此中男生24人,女生19人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差别,此中班干部5人,没有道德特别的学生。详细状况剖析以下:道德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结长进、思想正直、恪守纪律、敬爱师长、热爱劳动。能依据?小学生守那么?来标准自己的言行。但因为各种的原由,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观点淡漠等现象,能够通..适用文档.过集体教育来转变。学习方面,本班学生热爱学习,有优异的学习习惯。上课全局部专心听讲,讲话踊跃,作业雅观大方。个别学生学习习惯不好,上课不可以集中注意力听讲,需要进行个别指导和特其他关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师踊跃配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生开朗、好动,爱表现;女生娴静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。三、班级工作要点及目标班级教育工作要点:增强行为标准的养成教育,培育学生优异的行为习惯,持续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好意理健康教育。详细工作:持续抓好五年级学生的惯例养成教育,培育优异行为。搞好班级卫生工作管理、学生的平时行为培育,争创卫生文明示范班。搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成必定的能力。搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能获得健康地展开。..适用文档.使学生爱科学、学科学,主动探究新知。本班学生奋斗目标形成健康向上的优异班风,增强集体凝集力。争当学校的“优异班集体〞。展开个性专长,促使身心健康。详细工作:鼓舞支持学生踊跃参加学校、班级的各项活动,力求优异成绩,锻炼能力,培育其集体荣誉感。注意育人环境的美化,充散发挥其育人功能。成立各样生动开朗的评选栏.展开丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝集力,形成优异的班风。四、惯例管理举措学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的优异民风,拟订以下举措:成立健全评选制度,班里成立全方向量化评选栏,学生在某一方面表现好就能够随时加分。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评选,鼓舞学生团联合作,培育集体荣誉感。成立本班的“学习小组〞,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组〞中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培育了同..适用文档.学们的团结协作精神,也是转变后进生的一条有效门路。四人小组的组长不是终生制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假以下一次评选你超出了组长,那就能够取而代之,这也培育了学生的竞争意识。文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的平时行为也参加评选,详细做法以下:学生在到校、讲堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适合减奖卡,由每组的组长记录。按期对学生进行道道德为的教育。利用“优异小组〞的评选,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,同心协力才能成为“优异小组〞。卫生方面,经过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真认真,为此我将采纳以下举措:进一步对卫生小组进步行培训,指导他们怎样分工,责任到人,增强小组意识,起到典范带头作用。卫生委员和每日的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警示卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题实时向老师报告。每日由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现,联合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵〞。五、德育工作举措..适用文档.在德育方面的工作,要到处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤劳、务实、创新〞的校风口号。培育班干部同学的责任心,呼吁他们踊跃帮助后进的同学。班主任
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