劳动合同制用工管理暂行办法

劳动合同制用工治理方法人单位与劳动合同制人员的权利、义务关系，维护学校与劳动合同制人员双方的合法权益，引导用人单位依法用工，满足学校教依据国家有关政策法规和上级部门有关治理规定制定本治理方法。本方法所称劳动合同制人员由学校(或二级单位人才、退休返聘职工以及勤工俭学的在校学生不纳入劳动合同制人员治理。第三条劳动合同制人员的人事关系由政府部门批准或授权的人事代理机构代为治理。劳务派遣应由具有合法资质的效劳机构担当。严掌握”的原则，学校依据申请设岗部门的岗位编制缺员状况及教学、科研和治理等实际工作需要设岗，劳动合同制岗位占用人单位编制。满编、超编及有待聘人员的单位，原则上不设置劳动合同制岗位。先从学校在编人员中选聘，或选用勤工助学学生，在无适宜人选或该岗位不适合选用勤工助学学生的状况下劳动合同制岗位分为专业技术岗位岗位，其岗位定义如下：〔一〕专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和力量要求的工作岗位；〔二〕治理岗位是指担负治理职责或治理任务的工作岗位；〔三〕工勤岗位是指担当技能操作和维护、后勤保障效劳等职责的工作岗位。用人单位应在落实经费来源的前提下报人事处审批。人才沟通中心依据审批结果，组织公开聘请。第八条劳动合同制人员的聘请分为自主聘请和劳务派遣聘请两种方式。自主聘请由学校直接聘请，确定劳动关系；劳务派遣聘请按劳务派遣协议和相关规定执行替代性等特点的工作岗位，原则上均应实行劳务派遣方式聘请。劳动合同制人员的选聘遵循“公开选拔、择优录用、合同治理”的原则，劳动合同制人员的选聘程序：〔一〔用工单位拟订岗位要求、选聘条件和选聘形式；〔二〕校人才沟通中心依据确定的选聘形式，开展信息公布和资格审查工作。应聘人员应供给有效的身份证件、学历和学位证等相关证明材料〔三〕校人才沟通中心会同用人单位依据岗位要求和选聘条件对应聘人员或劳务派遣机构拟派人选进展择优选拔；〔四办理入职手续。应聘劳动合同制岗位的人员应符合以下根本条件：〔一〕思想品德好，作风正派，遵守国家相关政策法规和学校有关规章制度，无违法犯罪记录；〔二〕身心安康，需通过学校组织的体格检查和心理安康测试；〔三〕年龄满足如下要求：应聘专业技术岗位的人员，男性年龄原则上不超过50周岁，女性年龄原则上不超过45应聘治理岗位的人员，参照专业技术岗位年龄要求；55周岁，女性年龄原则上不超过50〔四〕特定技术要求的岗位应聘人员应具备以下相应资格：1.须持有政府部门认可的职业资格〔含执业、从业资格〕证书或专业技术资格证书；2.从事特别工种的人员，必需持有特别工种上岗证。下岗人员。〔用工单位负责人的亲属不得安排在其负责的单位，本校教职工的亲属原则上担忧排在同一单位。劳动合同制人员薪酬治理执行“分类治理薪”的安排原则。学校依据岗位要求、岗位职责和劳动强度，结合本地经济水平和学校财务状况确定劳动合同制人员薪酬待遇标准，并逐步建立薪酬待遇增长机制。第十四条劳动合同制人员工资由岗位工资和绩效工资两局部构成，绩效工资分为根底绩效和岗位绩效两局部，依据如下要求执行：〔一〕岗位工资参考省事业单位岗位工资标准执行；〔二风险、环境等综合因素确定，聘期内不作调整。根底绩效依据出勤和工作完成状况随工资按月发放，岗位绩效依据年度考核结果在年终发放；〔三〕学校对局部工作强度大、技术要求高且工作环境特别的岗位赐予特别岗位津贴，依据岗位的技术要求、工作强度和工作环境等状况划分为五个等级。特别岗位津贴计入绩效工资的基础绩效工程中。劳动合同制人员薪酬的经费来源分为三种学校专项经费直接支付〔用工〕单位的包干经费或由单位创收经费中支付；三是由用人〔用工〕单位的科研课题工程经费支付。劳动合同制人员的薪酬支付〔一〕经人事处认定的面对全校供给效劳治理的，具有公共效劳属性的岗位，人员薪酬在学校专项经费列支。打算财务处依据人才沟通中心供给的工资及社会保险缴费明细，将相关费用分别支付给聘用人员、人事代理机构或劳务派遣机构。〔二〕非公共效劳属性岗位的人员薪酬，原则上在用人〔用工〕单位包干经费、创收经费或科研工程经费中列支。用人〔用工〕单位应依据学校规定的薪酬标准，经人才沟通中心审核后，由打算财务处支付。医疗和工伤等社会保险，个人缴纳局部从其工资中按月扣缴。已办理了社会保险的企业下岗职工，不再重复办理。劳动合同制人员依法享受国家法定的节假日日、婚丧假、产假等假期。其寒暑假期间的工作安排由用人单位依据工作需要确定。用人单位依据工作需要安排加班的，可在寒暑假期间安排补休。置及聘用治理的业务治理部门，其在劳动合同制用工治理中的主要职责：〔一〕依据国家政策法规，持续完善劳动合同制人员治理制度；〔二〕负责核定全校劳动合同制人员的用人打算，办理用工及审批、签约手续；〔三〕负责与学校用人单位、人事代理机构和劳务派遣机构联系，做好聘用人员的选用、治理和效劳；〔四〕协作、帮助政府劳动监察部门对劳动合同制人员的管理状况进展监视与检查。用人单位为劳动合同制人员的日常治理部门责为：〔一〕建立健全劳动安全保障和考核治理制度，执行政府和学校有关劳动合同制人员治理制度；〔二〕指定专人负责聘用人员的治理效劳工作，并报学校人才沟通中心备案；〔三〕负责向校人才沟通中心提出聘用人员打算；〔四〕帮助协作校人才沟通中心做好聘用人员的选用；〔五〕定期对聘用人员进展政治思想、政策法规、岗位技能等方面的教育和培训；〔六依据有关法律和政策规定为劳动者供给必备的劳动防护用品；〔七〕认真做好年度考核及聘期考核工作，并将考核结果报校人才沟通中心备案；〔八〔校发、文件、物品及费用〔包括工作证、校园卡，用人单位各类文件、图书资料、资产、培训费用，并将证件〔校发〕中心；〔九〕准时向校人才沟通中心反映聘用人员增减状况及到岗状况。因工作失职或有意隐瞒，给学校造成经济损失的，由单位及责任人担当相应责任。劳动合同制人员的考核分为年度考核和聘期考核：〔一〕劳动合同制人员的考核依据合同的要求进展。由用人单位组织开展考核，确定考核等级后报校人才沟通中心备案；〔二〕年度考核重点是对每年履行岗位职责状况的评价，在工作中表现出的职业道德、工作质量及业绩的数量、质量等的评价，考核结果作为聘期考核依据：考核结果分为优秀、合格、根本合格、不合格四档，作为聘用人员的续聘、绩效工资的发放的依据；考核优秀者用人单位可赐予适当嘉奖其年终发放的岗位绩效如数发放；考核根本合格者，其年终岗位绩效按最高不超过所聘岗位对应标准的80其年终岗位绩效按最高不超过所聘岗位对应标准的50%发放。连续两年考核在根本合格及以下者，应予解聘；〔三〕聘期考核是依据合同对劳动合同制聘用人员一个完整聘期内履行岗位职责状况的全面评价，聘期考核结果分合格与不合格，考核不合格者不予续聘；〔四65周岁的，不再续聘。劳动纪律治理。聘用人员应遵守劳动纪律：〔一〕请假治理：请假应兼顾工作需要和个人实情；请假审批及办理等相关规定参照《教职工请假治理暂行办法》执行。〔二〕劳动合同制人员在不影响本职工作的前提下，可以在职攻读非全日制学历学位。考取统招全日制学历教育的人员，应在办理辞职手续后入学攻读。人单位应在五个工作日内报校人才沟通中心，由校人才沟通中心通知人事代理机构或劳务派遣机构终止聘用：〔一〕在试用期间或期满不符合岗位要求的；〔二〕聘用期间不能胜任岗位工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的；〔三〕同时与其他用人单位建立劳动关系，隐瞒不报，对工作造成影响的；〔四〕严峻违反用人单位规章制度的；〔五〕严峻失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；〔六151年内累计旷工超过30〔七〕由于患病或者非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作的，调整岗位后仍不能完本钱职工作的；〔八〕被依法追究刑事责任的；〔九〕相关政策法规规定的其他状况。其次十四条校人才沟通中心将会同有关职能部门对用人单位的治理状况进展不定期地抽查〔包括治理制度、考勤记录、请相关规定处理。聘用劳动合同制人员产生的治理费用项经费中支付，由校人才沟通中心统一办理相关手续。后勤集团以及经学校授权可自主聘请劳动合同制人员的单位，应依据上级主管部门有关治理规定依据“掌握总量、科学设岗、节约本钱、标准治理”的原则，制订本单位劳动合同制人员治理方法或实施细则，科学设定劳动合同制人员总量，对因聘用人员构造不合理、聘用人员总量过大造成经费紧急引发不稳定大事的单位，用人单位及单位主要负责人负全责，并担当由此造成的全部后