高中物理沪科版1第五章走进现代化家庭 教师用书第5章章末分层突破_第1页
高中物理沪科版1第五章走进现代化家庭 教师用书第5章章末分层突破_第2页
高中物理沪科版1第五章走进现代化家庭 教师用书第5章章末分层突破_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

章末分层突破[自我校对]①软②硬③电生磁④磁生电⑤消磁⑥直流饱和⑦致热⑧直⑨交⑩低⑪高⑫交⑬直⑭高⑮低一、家用电器的选购及正确使用选购时，应该考虑的因素首先是产品的功能，其次是与家居适应的技术参数、外形结构、产品质量与售后服务以及品牌等，还有一个因素则是家庭的经济条件．购进家电后，一般的使用步骤是首先阅读说明书的安装和安全注意事项，看电源是否符合要求；再按要求安装好机器，检查确认后接通电源；然后按说明书的指引学习使用各种功能．说明书应保管好，以供日后遗忘或者维护时查阅．下表是一种电水壶的铭牌．某同学用这种电水壶烧水，他将水放至最大水量，测得水的温度是18℃eq\x(\a\al(电水壶,型号：91440,电压：220V频率：50Hz,功率：1280W最大水量：1kg))(1)此水壶正常工作时的电流是多少？(2)该电水壶电热丝的电阻是多少？(3)若测得电源电压实际为210V，算一算此电水壶工作的效率是多少？【解析】(1)水壶的额定电压为220V，额定功率为1280W，根据公式：I额＝eq\f(P额,U额)＝eq\f(1280,220)A＝A.(2)由于电水壶是纯电阻用电器，所以R＝eq\f(U额,I额)＝eq\f(220,Ω＝Ω.(3)电压为210V时，实际功率P实＝eq\f(U\o\al(2,实),R)＝1W，5min50s放出热量Q＝Pt＝408345J；电水壶传给水的热量Q′＝cm·Δt＝344400J，所以电水壶效率η＝eq\f(Q′,Q)×100%＝%.【答案】(1)A(2)Ω(3)%二、用电器正常工作的分析方法1．用电器正常工作的条件(1)用电器两端的实际电压等于其额定电压；(2)用电器中的实际电流等于额定电流；(3)用电器的实际电功率等于其额定功率．由于以上三个条件中的任何一个得到满足时，其余两个条件同样满足，因此它们是用电器正常工作的等效条件，灵活选用等效条件，往往能够简化解题过程．2．用电器接入电路时的约定(1)纯电阻用电器接入电路中，若无特别说明，应认为其电阻不变；(2)用电器的实际功率超过额定功率时，认为它将被烧毁，不考虑其安全系数；(3)没有注明额定值的用电器(如用于限流的变阻器等)接入电路时，认为其工作的物理量均小于其额定值，能安全使用．如图5­1所示电路中E为电源，其电动势E＝V，内阻可忽略不计，AB为滑动变阻器，其电阻R＝30Ω，L为一小灯泡，其额定电压U＝V，额定功率P＝W，S为开关，开始时滑动变阻器的触头位于B端，现在接通开关S，然后将触头缓慢地向A方滑动，当到达某一位置C处时，小灯泡刚好正常发光，则CB之间的电阻应为()【导学号：22940041】图5­1A．10Ω B．20ΩC．15Ω D．5Ω【解析】灯泡的工作电流I＝eq\f(P,U)＝eq\f,6)A＝A故其电阻RL＝eq\f(U,I)＝eq\f(6,Ω＝20Ω此时A、C间

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论