教科版八年级物理下册课件第8章力与运动

第8章力与运动思维导图1.牛顿第一定律和惯性学科网你观察并思考过下列现象吗?1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。推木箱火车进站2、关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后它也将停下来。针对以上现象,我们得到什么共同特征呢?亚里士多德(Aristotle,前384-前322)

力是维持物体运动的原因?伽利略伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想斜面实验来反驳这一观点。学科网物体的运动不需要力来维持伽利略理想斜面实验伽利略的观点：运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远匀速直线运动下去。一、牛顿第一定律实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同。实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理想象理想平面最大较大较小最快较快较慢无阻力无限长不变较长长最短一、牛顿第一定律1、内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态牛顿(Newton,1642-1727)学科网说明：a.该定律研究方法：实验加理论推导，不能做实验证明运动的物体，不受力时，最终都做匀速直线运动b、理解：静者恒静动者恒动不受力时1、定义：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。二、惯性车启动或加速时往后倒车刹车或减速时往前倒学科网铁锹送物、鸡蛋掉瓶中人被石头绊倒打击棋子跳远例：2、惯性现象车启动或加速时往后倒车刹车或减速时往前倒人竖直跳起后落回原地汽车急刹车1>.一切物体都具有惯性2>.惯性是物体的固有属性.任何物体任何时候都有惯性.3、关于惯性的理解4>.惯性大小只和物体质量有关，和其他因素无关。质量越大，惯性越大，物体的运动状态就越难改变。3>.惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作用)问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题二：运动速度大的物体惯性就大呢？问题三：“惯性”是不是就是“惯性定律”？

不是,惯性是物体本身固有的一种属性，它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体在特定条件下（不受外力作用时）的运动规律。错,惯性与物体的运动状态无关错,决定惯性的唯一量度就是质量问题四：惯性是一种特殊的力吗？

惯性不是力，惯性是物体本身固有的一种属性，而力是物体之间的相互作用。1、交待研究对象原状态。2、物理过程，

:当…………后3、研究对象由于惯性要保持原来的………状态甲图：原来木块是静止的,当小车突然受到拉力时，木块底部由于受到摩擦力跟随小车一起运动,木块上部由于惯性还要保持原来的静止状态，所以木块会向后倾倒。乙图：原来木块是运动的,当小车遇到障碍物时，小车和木块底部由于受摩擦停止运动，但木块上部由于惯性仍然保持运动状态，所以小木块会向前倾倒。4.解释方法：5、惯性应用跳远套紧斧头洗衣脱水投球抖落衣服上的灰尘铁锹送物学科网飞机投弹6、防止惯性带来的危害车限载限速保持车距系安全带学科网1.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：

A、牛顿第一定律是实验定律B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C、惯性定律与惯性的实质是相同的D、物体的运动不需要力来维持BD2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是

只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去。B.这个实验实际上是永远无法做到的。C.利用先进仪器就能使实验成功。D.虽然结论是推理得到的，但它是建立在可靠的实验基础上的。BD3.下列关于惯性的说法中,正确的是：A.物体只有在静止时才具有惯性B.物体运动速度越大,其惯性也越大C.太空中的物体没有惯性D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性D4、下列哪些现象是利用惯性的（）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑ACD5.关于惯性的说法正确的是：

A、惯性是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质

B、要使物体开始运动必须有力的作用，而保持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性，而运动的物体没有惯性

C、刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有惯性，而下半身无惯性

D、某人推不动原来静止的小车，而另外一人能推动，说明惯性与外界条件有关A6.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客看到香所冒出的烟的运动情况是：

A、一边上升一边向前飘

B、一边上升一边向后飘

C、只是上升，不向任何一边飘

D、无法确定C7.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,

钥匙将落在

A.手的后方

B.手的前方

C.落在手中

D.无法确定C1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转，一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？思考？学科网2力的平衡牛顿第一定律的内容是什么？

一切物体在没有受到力的作用时，总保持

或

.复习回顾静止状态匀速直线运动状态惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。1．一切物体任何时候都有惯性。2．惯性是物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质。概念解读3.惯性大小由质量决定，质量大，惯性大。与是否运动﹑速度大小﹑所受外力无关。4、惯性只能说“由于惯性”、“具有惯性”不能说“受到惯性”“惯性力”或“惯性作用”。【想一想】当物体不受外力作用时，能处于静止状态或匀速直线运动状态。如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态或匀速直线运动状呢？观察思考一左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？FG静止状态---平衡状态观察思考二右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？FG匀速直线运动状态

---平衡状态平衡状态1、静止状态2、匀速直线运动状态静止状态和匀速直线运动状态叫平衡状态。生活中处于平衡状态的物体GF支GF支GF支GF浮F浮GF浮F浮GF浮F浮GF浮生活中处于平衡状态的物体做匀速直线运动的小汽车F支GF阻F牵物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。

二、平衡力G和F是一对平衡力FGGF拉GF浮GF浮GF阻静止的电灯静止的轮船匀速上浮潜水艇匀速降落的运动员它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?实验探究二力平衡条件猜想：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上二力平衡实验课本实验装置F1与F2大小相等，方向相反，在同一直线上。小车处于静止（平衡状态）装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将

。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板

。滑向一边保持平衡实验一实验二两力大小不相等，方向相反，在同一直线上两力大小相等，方向相反，在同一直线上实验一实验二在实验一和实验二中：物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相反在同一条直线上改变相等相反在同一条直线上不改变……如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将

。向上移动实验三两力大小相等，方向不同，不在同一直线上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将

。转动实验四两力大小相等，方向相反，不在同一直线上实验三实验四在实验三和实验四中：物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上相等成一定角度不在同一条直线上改变相等相反不在同一条直线上改变……结合四个实验：实验物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上一不相等相反在同一条直线上改变二相等相反在同一条直线上不改变三相等成一定角度不在同一条直线上改变四相等相反不在同一条直线上改变二、二力平衡条件

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简记：同体、等大、反向、共线。注意：判断两个力是不是一对平衡力---先判它们是否作用在同一物体上受平衡力作用运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G物体只受拉力和重力的作用不是受平衡力作用运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞G物体不是受平衡力作用，运动状态改变。物体受平衡力作用，运动状态不改变。F＜G运动和力的关系1、力是改变物体运动状态的原因；2、物体的运动不需要力来维持；不受力或受平衡力3、物体静止或匀速4、物体受平衡力5、物体受非平衡力静止或匀速直线运动状态改变6、运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变；练习1：请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止在桌面上的茶杯。2）匀速运动的拖车。

【二力平衡的条件的应用】静止在桌面上的茶杯匀速运动的拖车拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡杯子受的支持力N与重力G二力平衡

GF悬挂着的电灯受平衡力作用处于静止状态F=G电灯受的拉力F与重力G二力平衡1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡两个力是否“同体”是否排除状态法条件法静止？匀速？等大？反向？共线？巧记：二力若平衡，物体处于两状态，匀速或静止。二力平衡条件的应用GF已知物体受力已知物体状态已知拉力大小可求重力大小二力平衡条件测力计的示数等于物体的重力巩固练习1．下列情况，哪一对是平衡力？（）F1=5

NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDDV在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。GF支F牵F阻自我测评4

一个重为G=2牛的木块静止在水平桌面上,求桌面对木块的支持力.解:因为木块静止所以支持力和重力为一对平衡力因为G=2N、方向竖直向下所以F支=2牛、方向竖直向上F支G放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（）A、木块的重力和木块对桌面的压力B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C、木块的重力和桌面对木块的支持力D、木块的重力和木块对地球的吸引力C2．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、无法判定B

3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。

A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力

B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力

C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力

D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GＦD考考你下列四图哪些反映了二力平衡()乙、丙哪个拉力大？静止V=5米/秒V=1米/秒匀速匀速GGG如图，一木块做匀速直线运动，第一次速度小，第二次速度大，比较二次的拉力大小.F摩F拉两次拉力相等1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失随堂练习AC3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（

）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持A※5、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足，无法判断4、茶杯重2N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是

，方向

向上。2N竖直B跳伞运动员及携带物品总重力为800牛，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力

（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800牛；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力

800牛。

考考你<=起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 （）A、12000N B、6000N

C、3000N D、无法判定B※7、如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1

=2米/秒的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2

=4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A6、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B第八章力和运动第三节力改变物体的运动状态1、一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当它受到的力全部消失，则物体将（）A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止D.仍做匀速直线运动知识链接：运动的物体不受力作用时保持匀速直线运动状态D比一比，看谁的“懂”得多2、一物体静止在水平桌面上，当它受到的外力全部消失突然消失，则（）A.仍保持静止B.运动速度越来越快C.运动速度越来越慢D.做匀速直线运动知识链接：静止的物体不受力作用时保持静止状态A比一比，看谁的“懂”得多3、质量为50kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到__力和___力的作用，这两个力的关系是__________.知识链接：保持静止状态的物体受到的是平衡力重支持平衡力比一比，看谁的“懂”得多4、吊车吊着重20000N的集装箱以0.2米／秒速度匀速上升，吊车要给集装箱的拉力是_____________N。如果集装箱变为以0.1米／秒速度匀速水平运动，吊车要给集装箱的拉力是________N。知识链接：物体保持匀速直线运动状态，受到的是平衡力2000020000比一比，看谁的“懂”得多物体由静到动,由动到静,由快变慢,由慢变快或运动方向发生改变你知道吗？物体运动状态的变化自由下落的小球运动变

，因为小球受到

的作用。重力快试一试，看谁的“悟”得快重力的作用使物体加速物体什么情况下会加速？原来静止任何方向的力原来运动与运动方向相同的力考考你！进站的火车运动变

，因为火车受到

的作用。慢阻力阻力的作用使物体减速物体什么情况下会减速？原来运动与运动方向相反的力从桌上滚下的运动方向发生了

，因为小球受到

的作用。改变重力试一试，看谁的“悟”得快重力的作用使物体改变运动方向物体什么情况下会改变运动方向？原来运动与运动方向不在同一条直线上的力大量的实验和研究表明：力是改变物体运动状态的原因物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体不受力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态物体受非平衡力作用时物体的运动状态发生改变赛一赛，看谁先“理解”！受非平衡力作用物体的运动状态发生改变受平衡力作用物体保持匀速直线运动状态或静止状态或不受力作用赛一赛，看谁先“理解”！1、竖直向上抛出一个物体，在上升过程中，不考虑空气阻力，该物体受到_____力的作用，它的运动状态________（选填“改变