书法兴趣小组活动计划(汇编15篇)VIP

书法兴趣小组活动计划(汇编15篇)书法爱好小组活动方案(汇编15篇)

时间就犹如白驹过隙般的消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！为此需要好好地写一份方案了。拟起方案来就毫无头绪？下面是我收集整理的书法爱好小组活动方案，欢迎阅读与保藏。

书法爱好小组活动方案1

为了强化我校素养教育，发挥同学的共性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立书法爱好小组。

书法特长班通过本期学习、训练，要把握毛笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写毛笔书法作品。

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的同学来说老师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动形式分为高段、中段和低段三大部分

开头都从最基本的`坐姿。握笔开头，然后逐段进行分部教学。

1、低段：在把握了基本坐姿、握笔方法后，主要是把握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简洁笔画字的练习。

2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。

3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜爱的字帖进行，如颜体、柳体字帖。

三、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓舞学有余力在自带一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3．利用《学校生写字》书本，强化仿写练习。

4、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。

6、利用放假、星期时段，将同学的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发同学写字练字的乐观性。

7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在书法竞赛中展出。

四、详细活动支配

第1--2周毛笔书法及其基础学问

第3--4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法第5--7周笔画书写—--点、钩、折、提的写法第7--10周笔画书写——-横撇、撇点的写法第11--14周笔画书写——常用偏旁部首的写法

第15周临摹书写

第16周仿写例字

第17周书写竞赛

书法爱好小组活动方案2

书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

三、实行的措施：

（1）、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发同学学习爱好。

（3）、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。

（4）、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。

四、教学方案支配

周次及教学内容

第三周：讲解书法的一些基本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。

第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法老师苏华旺先书写，印刷后分发给同学训练。

第五周：国庆放假一周

六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续巩固上一周的基本笔画，让同学娴熟把握基本笔画。

七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法老师编写，印刷后分发给同学训练。

九同学有了肯定的`基础后，让同学书写校名“明江学校”以及自己名字的书写。要求同学能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

十依据同学把握的状况，针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练

十一由书法老师编写书法学习内容（一），印刷后分发给同学训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十二由书法老师编写书法学习内容（二），印刷后分发给同学训练，书写一些常用汉字。

十三由书法老师编写书法学习内容（三），印刷后分发给同学训练，书写难度可适当增加。

十四由书法老师编写书法学习内容（四），印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十五由书法老师编写书法学习内容（五），印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十六由书法老师编写书法学习内容（六），印刷后分发给同学训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。

书法爱好小组活动方案3

课外书法爱好小组及活动课在于培育同学的爱好、爱好，特长并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校开办了书法爱好小组及活动课活动.现将爱好小组的.活动支配如下：

一、活动目的：

通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

二、活动时间：

每周下午第八节课进行活动，小组成员必需准时到达培训地点。

三、活动内容及措施：

（一）、健全组织

书法爱好小组的成立，本着同学自愿原则，依据同学自己的爱好、爱好、特长报名参与。

（二）、活动内容

依据同学年龄特点，指导老师编写了一套书法教程，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了学问性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调有用性，并选取了部分汉字供同学临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供同学观赏，以拓展同学视野，增加艺术效果及趣味性和人文性。

（三）、活动措施

1、老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。

2、在同学中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。

3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，擅长发觉人才，培育特长。

4.引导同学搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的

喜爱，唤起了对书法的高涨热忱，使爱好小组有效的长久地开展下去。

5、举办书法展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己平台，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

6、开展书法竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，进行同学现场书法竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确     、娴熟的技能。让同学在活动中成长，进展同学的综合素养，培育一批书法人才，彰显校内书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。

书法爱好小组活动方案4

指导思想：

为了丰富同学的课间活动，提高师生的的身体素养，提倡健康、欢乐、安全、文明的'校内文化，在玩中学，在玩中长学问，玩出花样，玩出新意，创建和谐、健康、文明、平安的校内。

一、活动地点：善思楼前的空地。（如有问题依据实际状况调整）

二、活动时间：8：50―9：20（30分钟）

三、活动项目：踢毽子、跳短绳、跳长绳、跳兔子舞、练习广播操、做嬉戏、进行各项体能训练。

四、做完广播操后开展

五、详细活动支配：

周数

活动内容

四、进退场、队列练习及广播操复习

五、集体舞复习、看谁是个木头人

六、嬉戏：快快跳起

七、传递（球、棒）接力

八、钻山洞

九、夹球跳接力

十、嬉戏：小猴捞月

十一、滚轮胎、呼拉圈接力

十二、兔子舞

十三、颠毽子接力

十四、螃蟹赛跑

十五、单脚跳、青蛙跳、双人蹲跳接力

十六、嬉戏：运输地雷

十七、双人合作跑接力

十八、篮球运球接力

十九、蚂蚁搬家接力

二十、包袱、剪刀、锤；跳长绳

书法爱好小组活动方案5

课外书法爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，特长并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校打算在八班级成立毛笔书法爱好小组、现将爱好小组的活动支配如下：

一、活动目的：

通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

二、活动时间：

单周星期一的.中自习（20xx年x月x日开展第一次活动），小组成员必需准时到达书法室。

三、活动内容及措施：

（一）、健全组织

书法爱好小组的成立，本着同学自愿原则，依据同学自己的爱好、爱好、特长报名参与，组建约15人的爱好小组，报名截止时间为：20xx年x月x日。

（二）、活动内容

依据同学年龄特点，指导老师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了学问性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调有用性，并选取了部分汉字供同学临摹，同时选编了部分毛笔书法作品供同学观赏，以拓展同学视野，增加艺术效果及趣味性和人文性。

（三）、活动措施

1、老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，擅长发觉人才，培育特长。

2、在同学中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。引导同学搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对书法的高涨热忱，使爱好小组有效的长久地开展下去。

3、举办书法作品展览或现场书法竞赛，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己平台，增加自信念。同学的一些佳作在校内展出，以起到示范作用，让同学在活动中成长，进展同学的综合素养，培育一批书法人才，彰显校内书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。

书法爱好小组活动方案6

书法活动室在于培育同学的爱好、爱好，特长并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，现将爱好小组的活动支配如下：

一、活动目的：

通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的`基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

二、活动内容及措施：

（一）活动内容

依据同学年龄特点，老师主要教授以下内容，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了学问性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调有用性，并选取了部分汉字供同学临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供同学观赏，以拓展同学视野，增加艺术效果及趣味性和人文性。

（二）活动措施

1.老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。

2.在同学中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。

3.在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，擅长发觉人才，培育特长。

4.引导同学搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对书法的高涨热忱，使爱好小组有效的长久地开展下去。

5.举办书法展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己平台，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

6.开展书法竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，进行同学现场书法竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确     、娴熟的技能。让同学在活动中成长，进展同学的综合素养，培育一批书法人才，彰显校内书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。

书法爱好小组活动方案7

一、指导思想：

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好，有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能，有利于促进其他学科质量的提高。对同学来说，老师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净，对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。

二、活动目标：

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、详细活动支配：

每周三下午3:50—4:10

第1课时钢笔书法及其基础学问第2课时笔画书写——横的写法

第3课时笔画书写——竖的写法第4课时笔画书写——撇的.写法

第5课时笔画书写——捺的写法第6课时笔画书写——点的写法

第7课时笔画书写——钩和折的写法第8课时笔画书写——折的写法

第9课时笔画书写——提的写法第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法

四、活动实践：

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓舞学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目标。

4.在组与组之间，开展每学期一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。

5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。

书法爱好小组活动方案8

书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周三下午第三节课进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的.洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

6、每次主讲人要细心预备讲义，仔细讲课，记录人照实记录，力获实效。

三、实行的措施：

（1）、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、做好组织工作。

在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定书法基础、成果较好的同学参与。要选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

（3）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，一学期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发同学学习爱好。

（4）、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。

（5）、在各节日期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。

（6）支配好活动时间和活动地点。

依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

书法爱好小组活动方案9

课外书法爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，特长并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校举办了书法爱好小组.现将爱好小组的活动支配如下：

一、活动目的：

通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的`基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

二、活动时间：

每周星期二、四的下午第三节课，小组成员必需准时到达培训地点（试验楼四楼书法教室）。

三、活动内容及措施：

（一）、健全组织

书法爱好小组的成立，本着同学自愿原则，依据同学自己的爱好、爱好、特长报名参与，组建36人。

（二）、活动内容

依据同学年龄特点，指导老师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了学问性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调有用性，并选取了部分汉字供同学临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供同学观赏，以拓展同学视野，增加艺术效果及趣味性和人文性。

（三）、活动措施

1、老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课

的成果显现。

2、在同学中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。

3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，擅长发觉人才，培育特长。

4.引导同学搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对书法的高涨热忱，使爱好小组有效的长久地开展下去。

5、举办书法展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己平台，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

6、开展书法竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，进行同学现场书法竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确     、娴熟的技能。让同学在活动中成长，进展同学的综合素养，培育一批书法人才，彰显校内书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。

书法爱好小组活动方案10

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的.同学来说老师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动措施：

1、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、在同学自愿报名参与的基础上，选择各班有肯定书法基础、成果较好的同学参与。选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

3、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

4、重视书法爱好小组各项活动的档案管理，特殊是小组成员的个人成长经受和学习期间创作的优秀作品，予以保存和保藏。

5、每年组织几次各级各类的竞赛和投稿，特殊是市、县、区教育系统组织的书法竞赛，应特殊重视对待，争取获得较好名次。

6、书法组要利用好实物投影仪，常常对同学进行书法学问的讲解，使同学在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识。

7、要教育同学自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展现同学的学习成果。

8、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理

四、活动内容：

1、利用《写字》书本，强化仿写练习。

2、鼓舞学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

五、活动时间：

每周三下午第三节

书法爱好小组活动方案11

书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

三、实行的措施：

（1）、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发同学学习爱好。

（3）、评比出较有管理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。

（4）、在元旦期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展现同学的学习成果。

四、教学方案支配

周次及教学内容

第三周：讲解书法的一些基本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。

第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法老师苏华旺先书写，印刷后分发给同学训练。

第五周：国庆放假一周

第六周基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续巩固上一周的.基本笔画，让同学娴熟把握基本笔画。

第七周楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

第八周讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法老师编写，印刷后分发给同学训练。

第九周同学有了肯定的基础后，让同学书写校名“明江学校”以及自己名字的书写。要求同学能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

第十周依据同学把握的状况，针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练

第十一周由书法老师编写书法学习内容（一），印刷后分发给同学训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

第十二周由书法老师编写书法学习内容（二），印刷后分发给同学训练，书写一些常用汉字。

第十三周由书法老师编写书法学习内容（三），印刷后分发给同学训练，书写难度可适当增加。

第十四周由书法老师编写书法学习内容（四），印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

第十五周由书法老师编写书法学习内容（五），印刷后分发给同学训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

第十六周由书法老师编写书法学习内容（六），印刷后分发给同学训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。

书法爱好小组活动方案12

20xx-20xx年度书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，现将本期书法小组的活动支配制定如下：

一、辅导老师：

二、辅导时间：每周三15：40xxxx16：20。

三、辅导地点：xx中心学校同学书法室

四、活动目的：

1、激发培育同学爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。通过书法爱好小组的活动，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问，提高同学的观赏水平及制造力量。

2、养成良好的用笔卫生习惯、双姿。

五、活动要求：

1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。

2、小组成员必需准时到达书法教室训练。

3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

六、活动内容：

1、以楷书为主，以其他书法为辅，以同学临帖为主进行教学。

2、组织同学参与各类竞赛、创作书法作品。

3、组织同学参观展览、观赏名人名作提高观赏水平。

七、实行的措施：

（1）书法老师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在同学自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定书法基础、成果较好的同学参与。要选出有工作力量、成果也好的同学担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。

（3）支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，一般状况下每周组织五次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育同学自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学的`全面进展。在学期结束时，要举办全校性的书法现场竞赛、作品展览，充分展现同学的学习成果。

xx中心学校书法爱好小组总结

20xxx20xx年度中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法爱好小组依据书法的自身特点和同学的成长规律，制定出适合同学的练习方法。

练习书法对学校生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应当正确熟悉少儿的年龄特征，从较低层次对同学进行初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。要求同学临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。

一、通过叙述书法渊源和字体演化，让同学了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使同学能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。因此，在平常的练习作业中，我引导同学选择格调高雅、健康向上的内容。

二、在书法教学中我教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求同学书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。

看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。

在今后的工作中，还要给同学阐明学书法道理、增加学习士气。使同学明白，书法不是高不行攀的。给制造学书气氛、形成专注心境。

书法爱好小组活动方案13

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善同学的艺术共性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的同学来说老师要特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓舞学有余力在自愿的.基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。

4、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。

6、利用放星期时段，将同学的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发同学写字练字的乐观性。

7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

四、详细活动支配

第1——2周

钢笔书法及其基础学问

第3——4周

笔画书写——横、竖、撇、捺的写法

第5——7周

笔画书写———点、钩、折、提的写法

第7——10周

笔画书写———横撇、撇点的写法

第11——14周

笔画书写——常用偏旁部首的写法

第15周

临摹书写

第16周

仿写例字

第17周

书写竞赛

五、努力的方向：

当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。今后我们将连续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。

张洋

20xx.3

书法爱好小组活动方案14

书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

1、了解书法的基本