小升初语文冲刺试卷(十)

小升初语文冲刺试卷（十）姓名:

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成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、快乐积累(共11题；共45分)（2分）（ ）为了营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，博雅小学五年级3）班制定了《级公约，以下公约内容表述不恰当的一项是（ ）A.勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好的学习风气。B.不迟到、不早退、不旷课，有事或生病须提前向老师请假。.在校内、校外都要养成良好的文明习惯，遇到老师或长辈要主动问好。.同学之间要互相帮助，学习上相互切磋，遇到不会做的作业先抄同学的，过后再虚心请教。（2分）下面词语没有错别字的一组是（ A.完壁归赵B.绳池之会C.功无不克D.绝口不提（2）.迫不得已 B.迫在眉睫（2分）与“并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！”这句话意思相同的是（ A.没有哪条法律规定他去当诗人。C.有法律规定他得去当诗人。D.并没有哪条法律规定他不去当诗人！（2分）下列句子中有语病的一项是（ A.生活中不缺少,关键是要善于发现。.《穷人》这篇课文的作者是列夫·D（2分）(2021五下·如皋期)下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A.在《红楼梦》中的大观园里，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖。第1页共10页B.这时候，我会拍着手笑起来，“外公哭了！外公哭了！”B.这时候，我会拍着手笑起来，“外公哭了！外公哭了！”CD7.（2分）排列句子。（）①最后为小树苗浇水。②接着把小树苗放进坑里。③二年级同学一起去公园植树。④他们先用锄头挖了个坑。⑤然后埋上泥土。A.⑤③①②④B.④②③⑤①C.③④②⑤①D.①③②④⑤8.（2）《天鹅》一课作者借对天鹅的赞美表达了作者对（）等美好理想的追求。A.和平与自由B.文学和艺术C.高贵和优雅9.（6分）(2020三下·期中)默写《九月九日忆ft东兄弟》，写清作者和朝代。10.（15分）用所学知识填空。（1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”1，2。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”3，4。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻5”中找寻到了孩子语言的机智幽默。CD7.（2分）排列句子。（）①最后为小树苗浇水。②接着把小树苗放进坑里。③二年级同学一起去公园植树。④他们先用锄头挖了个坑。⑤然后埋上泥土。A.⑤③①②④B.④②③⑤①C.③④②⑤①D.①③②④⑤8.（2）《天鹅》一课作者借对天鹅的赞美表达了作者对（）等美好理想的追求。A.和平与自由B.文学和艺术C.高贵和优雅9.（6分）(2020三下·期中)默写《九月九日忆ft东兄弟》，写清作者和朝代。10.（15分）用所学知识填空。（1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”1，2。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”3，4。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻5”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（2）诸葛亮采用1的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：2。（3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你：1。（4）1，2；不积小流，无以成江海。（5）刘关张桃园三结义-—1。（6）楼外青ft，ft。11.（8）知识连接（1）《三顾茅庐》是根据罗贯中写的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。《三国演义》是我国四大名著之一，其他三大名著是1、2、3。（2）《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。12——如鱼得水第2页共10页3进曹营——一言不发3进曹营——一言不发4之心——路人皆知5穿针——大眼瞪小眼6借荆州——想借不想还7刮骨下棋——若无其事8下江南——来得凶，败得惨910——一个愿打，一个愿挨（3）诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物还知道哪些？请选择几个写下来。52412.（12分）课外阅读。龙的传人虽不曾看见长江关，梦里常神游长江水。虽不曾听过黄河壮，澎湃汹涌在梦里。多少年炮声仍隆隆，多少年又是多少年。巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼。4之心——路人皆知5穿针——大眼瞪小眼6借荆州——想借不想还7刮骨下棋——若无其事8下江南——来得凶，败得惨910——一个愿打，一个愿挨（3）诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物还知道哪些？请选择几个写下来。52412.（12分）课外阅读。龙的传人虽不曾看见长江关，梦里常神游长江水。虽不曾听过黄河壮，澎湃汹涌在梦里。多少年炮声仍隆隆，多少年又是多少年。巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼。（1）解释词语。前夕：1汹涌澎湃：2（2）“巨龙”指的是1。“龙的传人"指的是2。中国人的外貌特点是3。（3）唱这首歌时，语气应该是（）A.平淡B.豪迈C.欣喜第3页共10页D.悲伤D.悲伤（4）在这首歌中，你读出了作者怎样的感情呢?（5）你知道还有哪些爱国的故事。说出来和大家分享吧!13.（12分）(2021·六安模拟)课内阅读。“我想到一个造字的方法，”老三坐不住了，“一个字由两个部分组成，一部分表示意义，叫‘形旁’；一部分表示读音，叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”他一边说一边写起来。用“水”做形旁的字：洋、漂、渡、涨、涝……用“方”做声旁的字：芳、房、妨、坊、仿……老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头，啧啧称赞。他转过头来，问老大老二：“你们说，谁可以当造字大王？”两位哥哥异口同声地说：“三弟当造字大王，当之无愧！”象形爷爷点点头，并把老三创造的字叫作“形声字”。（1）老三的造字方法：一部分表示1，叫“2”；一部分表示3，叫“4”。（2）解释词语。啧啧赞叹：1当之无愧：2（3）选文中的形声字有1，其中“洋”字的声旁是2，形旁是3。（4）为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢？1（4）在这首歌中，你读出了作者怎样的感情呢?（5）你知道还有哪些爱国的故事。说出来和大家分享吧!13.（12分）(2021·六安模拟)课内阅读。“我想到一个造字的方法，”老三坐不住了，“一个字由两个部分组成，一部分表示意义，叫‘形旁’；一部分表示读音，叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”他一边说一边写起来。用“水”做形旁的字：洋、漂、渡、涨、涝……用“方”做声旁的字：芳、房、妨、坊、仿……老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头，啧啧称赞。他转过头来，问老大老二：“你们说，谁可以当造字大王？”两位哥哥异口同声地说：“三弟当造字大王，当之无愧！”象形爷爷点点头，并把老三创造的字叫作“形声字”。（1）老三的造字方法：一部分表示1，叫“2”；一部分表示3，叫“4”。（2）解释词语。啧啧赞叹：1当之无愧：2（3）选文中的形声字有1，其中“洋”字的声旁是2，形旁是3。（4）为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢？1114.（1）600第4页共10页参考答案一、快乐积累(共11题；共45分)答案：1-1考点：解析：答案：2-1考点：解析：答案：3-1考点：解析：答案：4-1考点：第5页共10页解析：答案：5-1考点：解析：答案：6-1考点：解析：答案：7-1考点：解析：第6页共10页答案：8-1、答案：9-1考点：解析：、答案：10-2答案：10-4答案：1