初中语文语文版八年级下第七单元27醉翁亭记(欧阳修) 精品获奖

27.醉翁亭记自主预习一目标导入1.借助工具书和注释疏通文意，积累文言词汇。（重点）2.理清作者的写作思路，研读景物描写，学习借景抒情的写法。（重点）3.在反复诵读中体会文章的语言美，意境美。4.理解作者以“醉”写“乐”的笔法，理解“醉”与“乐”的关系。（难点）5.结合背景体会作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的思想。（难点）二走近作者欧阳修:字永叔，号醉翁，又号六一居士。北宋文学家、政治家，唐宋八大家之一。欧阳修在政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下。三写作背景宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职，北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修因上书为范仲淹等政治改革派辩护，被贬为滁州知州。这篇游记写于他到滁州上任后的第二年。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。课堂探究步骤一：对照译文原文：环①滁皆山也。其②西南诸峰，林壑③尤④美。望之蔚然⑤而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺⑥而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回⑦路转，有亭翼然⑧临⑨于泉上者，醉翁亭也。作⑩亭者谁？山之僧智仙也。名⑪之者谁？太守自谓⑫也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号⑭曰醉翁也。醉翁之意⑮不在酒，在乎⑯山水之间也。山水之乐，得⑰之心而寓⑱之酒也。若夫日出而林霏⑲开，云归⑳而岩穴暝eq\o\ac(○,21)，晦eq\o\ac(○,22)明变化者，山间之朝暮也。野芳eq\o\ac(○,23)发eq\o\ac(○,24)而幽香，佳木秀eq\o\ac(○,25)而繁阴eq\o\ac(○,26)，风霜高洁eq\o\ac(○,27)，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐eq\o\ac(○,28)亦无穷eq\o\ac(○,29)也。至于负者eq\o\ac(○,30)歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻eq\o\ac(○,31)提携eq\o\ac(○,32)，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔eq\o\ac(○,33)，溪深而鱼肥。酿泉eq\o\ac(○,34)为酒，泉香而酒洌；山肴eq\o\ac(○,35)野蔌eq\o\ac(○,36)，杂然而前陈eq\o\ac(○,37)者，太守宴也。宴酣eq\o\ac(○,38)之乐，非丝eq\o\ac(○,39)非竹eq\o\ac(○,40)，射者中，弈者胜，觥eq\o\ac(○,41)筹eq\o\ac(○,42)交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜eq\o\ac(○,43)白发，颓然eq\o\ac(○,44)乎其间者，太守醉也。已而eq\o\ac(○,45)夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳eq\o\ac(○,46)，鸣声上下eq\o\ac(○,47)，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐eq\o\ac(○,48)其乐eq\o\ac(○,49)也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓eq\o\ac(○,50)谁？庐陵欧阳修也。注释：①环：环绕。②其：指滁州城。③壑：山谷。④尤：格外，特别。⑤蔚然：草木茂盛的样子。⑥潺潺：流水声。⑦回：回环，曲折环绕。⑧翼然：像鸟张开翅膀一样。⑨临：来到。⑩作：建造。⑪名：命名。⑫自谓：自称，用自己的别号来命名。⑬辄：就。⑭号：取别号。⑮意：情趣。⑯乎：相当于“于”。⑰得：领会。⑱寓：寄托。⑲林霏：树林中的雾气。⑳归：聚拢。eq\o\ac(○,21)暝：昏暗。eq\o\ac(○,22)晦：阴暗。eq\o\ac(○,23)芳：香花。eq\o\ac(○,24)发：开放。eq\o\ac(○,25)秀：茂盛。eq\o\ac(○,26)繁阴：一片浓密的树荫。eq\o\ac(○,27)风霜高洁：就是风高霜洁。天高气爽。eq\o\ac(○,28)乐：乐趣。eq\o\ac(○,29)穷：穷尽。eq\o\ac(○,30)负者：背东西的人。eq\o\ac(○,31)伛偻：腰弯背曲。eq\o\ac(○,32)提携：指搀扶着走的小孩子。eq\o\ac(○,33)渔：捕鱼。eq\o\ac(○,34)酿泉：用泉水。eq\o\ac(○,35)山肴：野味。eq\o\ac(○,36)野蔌：野菜。蔌，菜蔬。eq\o\ac(○,37)陈：摆开。eq\o\ac(○,38)酣：尽情地喝酒。eq\o\ac(○,39)丝：弦乐器。eq\o\ac(○,40)竹：管乐器。eq\o\ac(○,41)觥：酒杯。eq\o\ac(○,42)筹：酒筹。eq\o\ac(○,43)苍颜：脸色苍老。eq\o\ac(○,44)颓然:原意是精神不振的样子，这里形容醉态。eq\o\ac(○,45)已而：不久。eq\o\ac(○,46)翳：遮蔽。eq\o\ac(○,47)上下:指高处和低处的树林。eq\o\ac(○,48)乐：以…为乐。eq\o\ac(○,49)乐：快乐。eq\o\ac(○,50)谓：为，是。译文：滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭啊。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章表达这种快乐的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。步骤二：课文感知1.根据作者的描述，请用自己的话简要概括醉翁亭的位置。2.文章字里行间都洋溢着“乐”，请你用简洁的语言概括作者写了哪些“乐”？并举例句说明。步骤三：深层探究3.第1段在总写滁州山景后，由远及近依次描写了哪些景物？4.第2段主要描写了什么内容？5.第3段依次写了哪四个场面？6.你从滁州百姓之乐中有没有感受到太守之乐？为什么？7.作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，“太守醉也”句中“醉”有哪些含义？8.作者的“醉”与“乐”之间有怎样的联系？9.第4段是如何运用衬托的写法的？10.欧阳修尽管被贬滁州，仍能为官一任，造福一方，把滁州治理蒸蒸日上，人民安居乐业。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。文言积累1.字音环滁（）林壑（）林霏（）山肴（）野蔌（）

阴翳（）晦明（）

翼然（）酒洌（）弈者胜（）饮少辄醉（）岩穴暝（）琅琊（）觥筹（）伛偻（）2．古今异义①醉翁之意不在酒（古义：/今义：意思或愿望。）②游人去而禽鸟乐也（古义：/今义：到、往）③野芳发而幽香（古义：/今义：芳香）④颓然乎其间者（古义:/今义：颓废的样子）3．一词多义望之蔚然而深秀者（）①秀佳木秀而繁阴（）太守自谓也（）②谓太守谓谁（）有亭翼然临于泉上者（）③临临溪而渔（）醉翁之意不在酒（）④意意将隧入以攻其后也（）太守归而宾客从也（）⑤归云归而岩穴暝（）微斯人，吾谁与归（）山水之乐（）⑥乐人知从太守游而乐（）不知太守之乐其乐也（）往来而不绝者（）⑦绝率妻子邑人来此绝境（）以为绝妙（）佛印绝类弥勒（）泉香而酒洌（）太守归而宾客从也（）⑧而而年又最高（）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。（）朝而往，暮而归（）已而夕阳在山（）4．词类活用①山行六七里（名词作状语，）文言联想：乃丹书帛日“陈胜王”（《陈涉世家》）②名之者谁（名词作动词，）文言联想：晴初霜旦（《三峡》）③有亭翼然临于泉上者（名词作状语，）文言联想：将隧入以攻其后也。（《狼》）④而不知太守之乐其乐也（形容词意动用法，）文言联想：父异焉（伤仲永）⑤杂然而前陈者（方位名词作状语，）文言联想：上使外将兵（《陈涉世家》）5.文言句式（1）倒装句：①至于负者歌于途，行者休于树。（正常语序应为“于途歌”“于树休”）②醒能述以文者，太守也。（述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒装句，属状语后置句。）（2）判断句：①环滁皆山也。（“也”表示判断语气。）②晦明变化者，山间之朝暮也。（“…者，…也”，判断句式的标志。）（3）省略句:得之心而寓之酒也。（“心”和“酒”前面都省略乐介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也。”）参考答案：ú/hè/fēi/yáo/sù/yì/huì/yì/liè/yì/zhé/xuémíng/lángyá/gōngchóu/yǔlǚ2.①情趣②离开③香花④醉醺醺的样子3.①秀丽/茂盛、繁茂②命名/是③靠近/来到④情趣/打算⑤回去/聚拢/归依⑥乐趣/快乐，动词/“以……为快乐”⑦停止/与世隔绝/到极点/极，非常⑧表并列/表承接/表递进，并且/表转折，可是，却/表修饰/表时间，不久4.①沿着山路②命名③像鸟的翅膀一样④以……为快乐⑤在前面课后拓展一比较阅读喜雨亭记（节选）苏轼亭以雨名，志①喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。予至扶风=2\*GB3②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦③于岐山之阳，其占为有年④。既而弥月不雨⑤，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野⑥，忧者以乐⑦，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之⑧，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎？曰：‘十日不雨则无禾。’无麦无禾，岁且荐饥⑨，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者⑩，皆雨之赐也。其又可忘耶？”[注释]①志，记。=2\*GB3②扶风，今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官。③雨麦，上天下麦子。④占，占卦。年，年成。有年，指丰收。人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。⑤弥，满。弥月，整月。⑥忭(biàn)，高兴，喜欢。⑦以乐，因（之）乐。⑧属(zhǔ)客，指斟酒给客人喝。⑨荐，重。荐饥，重复地遭到饥荒。⑩优游，从容不迫的样子1．解释下列句中加点的字词。(1)余至扶风之明年()(2)是岁之春()(3)既而弥月不雨()（4）虽欲优游以乐于此亭()2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)古者有喜则以名物，示不忘也。译文：(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。译文：3.理解文意，用原文语句回答。（1）苏轼建造喜雨亭的用意是什么?（2）苏轼把这个亭子命名为“喜雨亭”的用意又是什么?（3）杜甫在《春夜喜雨》中写道“好雨知时节，当春乃发生”，本中描述春雨下得透、下得足、下得实在的语句是什么？（4）苏轼推测假如没有这场春雨，会产生哪些不良后果？4.苏轼和欧阳修都是为官一任，造福一方，从本文和《醉翁亭记》来看，他们的思想感情有何相通之处？【答案】课堂探究1.醉翁亭位于滁州西南方向的琅琊山上沿山路走六七里处的酿泉边上。2.山水之乐；宴酣之乐；游人之乐；禽鸟之乐；太守之乐。例句略。3.西南诸峰、琅琊(山)、酿泉、醉翁亭等景物。4.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。5.“滁人游”、“太守宴”“众宾欢”和“太守醉”。6.感受到了太守之乐。“滁人游”有歌声和呼应声，有老人孩子，百姓兴高采烈出游，可见生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，能与民同乐，这是他的政治理想。7.太守不是酒醉，而是被美丽的山水景色所陶醉，更为滁州百姓的安居乐业所沉醉。8.“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。9.“树林阴翳，鸣声上下”，用树木之静衬托出百鸟欢鸣之动；以禽鸟之乐衬托游人之乐