部编版七年级语文下册默写和文言文阅读复习试题含答案

部编版七年级语文下册默写和文言文阅读复习试题含答案一.将下面诗句补充完整。(8分)(1)独坐幽篁里，__弹琴复长啸__。(2)马上相逢无纸笔，__凭君传语报平安__。(3)谁家玉笛暗飞声，__散入春风满洛城__。(4)__草树知春不久归__，百般红紫斗芳菲。(5)《春夜洛城闻笛》中抒发诗人思念家乡和亲人之情的诗句是：__此夜曲中闻折柳__，__何人不起故园情__。(6)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：__故园东望路漫漫__，__双袖龙钟泪不干__。二.阅读下面文言文，完成第19—22题。(12分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(《孙权劝学》)【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。(节选自《后汉书·烈女传》)【注释】①趋：快步走。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。19．下列句子中加点词语解释有误的一项是(D)(2分)A．见往事耳(了解)B．及鲁肃过寻阳(到，等到)C．当日知其所亡(每天)D．遂七年不返(才)【解析】“遂”这里的意思是“于是，就”。20．下列对乙文中画线句子断句正确的一项是(B)(2分)A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也21．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)蒙辞以军中多务。吕蒙以军中事务多为由推辞。(2)何异断斯织乎？(这)同割断这丝织品有什么不同呢？22．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的，甲乙两文告诉我们什么道理？请分别指出。(4分)甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。三、将下面诗句补充完整。(8分)(1)__此夜曲中闻折柳__，何人不起故园情。(2)__马上相逢无纸笔__，凭君传语报平安。(3)__将军百战死__，壮士十年归。(4)__杨花榆荚无才思__，惟解漫天作雪飞。(5)《竹里馆》中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的句子是：__深林人不知__，__明月来相照__。(6)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句是：__朔气传金柝__，__寒光照铁衣__。四．阅读下面一首诗，完成第18—22题。(13分)木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？18．解释下列加点的词语。(3分)(1)木兰当户织当：__对着__(2)问女何所忆忆：__思念__(3)愿为市鞍马市：__买__19．用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)将军百战死，壮士十年归。将士们身经百战，有的牺牲了，有的多年后胜利归来。(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？20．请从修辞手法的角度赏析“将军百战死，壮士十年归”。(2分)运用互文和对偶的修辞手法，表现了战争的旷日持久和惨烈，也表现了木兰的英勇善战。21.阅读全诗，简要概括木兰的形象特征。(2分)木兰是一个忠孝两全、深明大义、果敢刚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏的古代英雄女子形象。22．下面对《木兰诗》赏析有误的一项是(C)(2分)A．“东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。B．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。C．“万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了木兰卓越的军事才能和强悍的尚武精神。D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简得体、极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。【解析】“万里赴戎机，关山度若飞”不是对偶句，“强悍的尚武精神”理解不正确。五、将下面诗句补充完整。(8分)(1)__深林人不知__，明月来相照。(2)故园东望路漫漫，__双袖龙钟泪不干__。(3)__草树知春不久归__，百般红紫斗芳菲。(4)__谁家玉笛暗飞声__，散入春风满洛城。(5)《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”两句诗有相似之处的诗句是：__将军百战死__，__壮士十年归__。(6)《逢入京使》中流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：__马上相逢无纸笔__，__凭君传语报平安__。六、阅读下面两篇文言文，完成第18—21题。(13分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)【乙】金陵人有卖药者，车载大士像。问病，将药从大士手中过，有留于手不下者，则许人服之，日获千钱。有少年从旁观，欲得其术，俟①人散后，邀饮酒家。不付酒钱，饮毕竟出，酒家如不见也，如是三。卖药人叩②其法，曰：“此小术耳，君许相易，幸甚。”卖药曰：“我无他大士手是磁石药有铁屑则粘矣。”少年曰：“我更无他。不过先以钱付酒家，约客到绝不相问耳。”彼此大笑而罢。(选自明代冯梦龙《古今谭概》)【注释】①俟：等待。②叩：询问、打听。18．解释下列句中加点的字。(4分)(1)释担而立释：__放下__(2)但微颔之颔：__点头__(3)徐以杓酌油沥之徐：__慢慢地__(4)君许相易易：__交换__19．给文中画线的句子断句，正确的一项是(B)(2分)A．我无他/大士手是磁石药/有铁屑则粘矣B．我无他/大士手是磁石/药有铁屑/则粘矣C．我无他大士/手是磁石/药有铁屑/则粘矣D．我无/他大士手是磁石药/有铁屑则粘矣20．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”康肃气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”(2)不付酒钱，饮毕竟出，酒家如不见也。不给酒钱，(少年)饮完竟然走出去，酒家店主就像没看见一样。21．两文中“卖油翁”“卖药者”“少年”都有令人惊叹的行为，他们获得这些行为的途径和方法有何不同？从他们身上你明白了什么道理？(3分)卖油翁沥油熟能生巧，卖药者和少年做事却是投机取巧。道理：我们做事要靠熟能生巧，不能靠投机取巧，最后才能真正成功。七、将下面诗句补充完整。(8分)(1)__无丝竹之乱耳__，无案牍之劳形。(2)政入万山围子里，__一山放出一山拦__。(3)__苔痕上阶绿__，草色入帘青。(4)烟笼寒水月笼沙，__夜泊秦淮近酒家__。(5)《贾生》中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的诗句是：__宣室求贤访逐臣__，__贾生才调更无伦__。(6)《约客》一诗中，表达诗人因候客时长而失望焦躁的诗句是：__有约不来过夜半__，__闲敲棋子落灯花__。八、阅读下面文言文，完成第18—21题。(14分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(《爱莲说》)【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。18．解释下列句中的加点词语。(4分)(1)可远观而不可亵玩焉亵：__亲近而不庄重__(2)陶后鲜有闻鲜：__少__(3)偕数友偕：__一起，一同__(4)余以为妙绝绝：__极点____19．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(C)(2分)A．晋陶渊明/独爱菊B．世人/甚爱牡丹C．荷花为雨/所洗D．余/忆/年少时【解析】应划分为：荷花/为雨所洗。20．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)莲之爱，同予者何人？(对于)莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？(2)一日，偕数友，观荷于湖边亭中。一天，(我)和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。21．赏荷，可品其神美。甲文称莲为“花之君子”，乙文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。(4分)示例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。示例二：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为荷具有“鲜妍明媚、袅娜多姿”的特点，这与君子追求雅致、不同流合污，清白处世的性情相通。【参考译文】我回忆年轻时，居住在西湖。每当到了夏天，面临湖水欣赏荷叶荷花，就高兴得忘了吃饭。一天，(我)几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷叶荷花。意兴正浓，忽然大雨倾盆而至，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不惊，湖天一色。荷花被雨水所冲洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实在是百花中的神品啊。李太白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为绝妙极了。九、将下面诗句补充完整。(8分)(1)__念天地之悠悠__，独怆然而涕下！(2)从今若许闲乘月，__拄杖无时夜叩门__。(3)__不畏浮云遮望眼__，自缘身在最高层。(4)出淤泥而不染，__濯清涟而不妖__。(5)《约客》一诗中，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是：__有约不来过夜半__，__闲敲棋子落灯花__。(6)《己亥杂诗(其五)》写诗人辞官之后的离愁别绪中又蕴含着诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：__浩荡离愁白日斜__，__吟鞭东指即天涯__。十、阅读下面两篇文言文，完成第16—19题。(12分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(《陋室铭》)【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗。虽家无斗储②，意怡如③也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多④哂之。欢守志弥固，遂为通儒。【注释】①耽：沉迷。②斗储：一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。④哂：讥笑。16．解释下列句中的加点词语。(4分)(1)有仙则名名：__出名，有名__(2)无案牍之劳形劳：__使……劳累__(3)不营产业营：__经营、谋求__(4)欢守志弥固弥：__更__17．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)(2分)A．无/案牍之劳形B．苔痕/上阶绿C．或焚毁其书/而求改嫁D．卿不闻朱买臣/妻邪【解析】应划分为：卿/不闻/朱买臣妻邪。18．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就感觉不到简陋了)。(2)欢守志弥固，遂为通儒。王欢更加坚守志向，最终成为一位博学的大儒。19．甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？(2分)甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。【参考译文】王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中，不谋求家业。常常边乞讨食物边诵读《诗经》。虽然家中没有一斗粮食的贮存，内心还是安适愉快。他的妻子为这件事感到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着对妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗？”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢却更加坚守他的志向，最终成为一位博学的人。十一、阅读下面这首诗，完成20—21题。(4分)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20．诗中“割”字能否换成“隔”字？请说说你的理由。(2分)不能。“隔”只有分开的意思，而“割”有从高处断开的意思，动态性更强，能够表现泰山的高峻和雄伟的气势。21．通读全诗，概括诗人表达的情感。(2分)诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己攀登顶峰，俯瞰一切的雄心壮志。十二、将下面诗句补充完整。(8分)(1)__商女不知亡国恨__，隔江犹唱后庭花。(2)可怜夜半虚前席，__不问苍生问鬼神__。(3)__莫言下岭便无难__，赚得行人错喜欢。(4)有约不来过夜半，__闲敲棋子落灯花__。(5)《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的诗句是：__箫鼓追随春社近__，__衣冠简朴古风存__。(6)李玉同学刚升入初中，感觉学习没有什么困难，于是有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店(其五)》中的两句诗告诫他：__政入万山围子里__，__一山放出一山拦__。十三、阅读下面两篇文言文，完成第19—22题。(13分)【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(《河中石兽》)【乙】赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善，括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置③军吏。秦将白起闻之，纵奇兵④，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。(《纸上谈兵》)【注释】①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③易置：撤换。④纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。19．解释下列句中加点词语。(4分)(1)竟不可得竟：__终了，最后__(2)尔辈不能究物理物理：__事物的道理、规律__(3)佯败走佯：__假装__(4)而绝其粮道绝：__截断__20．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)(2分)A．必于石下迎水处/啮沙为坎穴B．石/必倒掷坎穴中C．尝与其父奢/言兵事D．赵括出/锐卒自搏战【解析】应划分为：赵括出锐卒/自搏战。21．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？这(石兽)不是木片，怎么能被大水带走呢？(2)兵者，死地也，而括易言之。用兵打仗，是危险的场合，但是赵括轻易地谈论它。22．甲乙两文阐述了怎样的道理？结合文章内容谈谈你的看法。(3分)两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵实践经验丰富，因而能提出正确的看法；乙文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战败。【参考译文】赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。(赵括)曾经跟他的父亲赵奢议论用兵打仗的事，赵奢不能驳倒(他)，但是(赵奢)不承认他有军事才能。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括。”赵括代替了廉颇(担任抗秦大将)后，全部更改(原有的)纪律和规定，并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后，便派出引诱赵括做出错误判断的小股部队，佯装失败逃跑，却截断他的粮道，将他的军队分隔成二段，士卒的士气大乱。四十多天后，军队士兵饥饿，赵括带领精锐的士兵亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋了。十四、将下面诗句补充完整。(7分)(1)__当窗理云鬓__，对镜帖花黄。(2)双兔傍地走，__安能辨我是雄雌__？(3)__杨花榆荚无才思__，惟解漫天作雪飞。(4)《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达？归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__此夜曲中闻折柳__，__何人不起故园情__。(5)《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：__独坐幽篁里__，__弹琴复长啸__。十五、阅读下面两篇文言文，完成第18—21题。(10分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。18．解释下列句子中加点词的含义。(2分)(1)尝射于家圃尝：__曾经__(2)杖之杖：__用棒子打__19．下列句子节奏划分有误的一项是(D)(2分)A．有卖油翁/释担而立B．乃取一葫芦/置于地C．坐客/罔不叹服D．今汝不务/行仁化而专一夫之伎【解析】应划分为：今汝不务行仁化/而专一夫之伎。20．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。(2)岂汝先人志邪？难道是你死去的父亲的心意吗？21．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？(2分)射技纯熟；傲慢无礼；贪图享乐。【参考译文】陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。十六、将下面诗句补充完整。(8分)(1)__草树知春不久归__，百般红紫斗芳菲。(2)造化钟神秀，__阴阳割昏晓__。(3)__予独爱莲之出淤泥而不染__，濯清涟而不妖。(4)不畏浮云遮望眼，__自缘身在最高层__。(5)《木兰诗》中写征途遥远行军神速的诗句是：__万里赴戎机__，__关山度若飞__。(6)陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：__莫笑农家腊酒浑__，__丰年留客足鸡豚__。十七、阅读下面两篇文言文，完成第17—20题。(12分)【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(《河中石兽》)【乙】雁奴，雁之最小者，性尤机警。每群雁夜宿，雁奴独不瞑①，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。后乡人益巧设诡计，以中雁奴之欲。于是先视陂薮②雁所常处者，阴布大网，燎火穴外，雁奴先警，急灭其火。群雁惊视无见，复就栖焉。于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊；已而无所见，则众雁谓奴之无验也，迭击之，又就栖然。少选③，火复举，雁奴畏众击，