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文档简介
晋冀鲁豫中原名校2021-2021年度高三第三次联考语文试题及参考答案
晋冀鲁豫中原名校2021-2021年度高三第三次联考语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
在今日进展的社会环境中,尤其是中国渐渐进入物质丰裕与老年化的社会环境中,大众文化在大众生活中扮演着越来越重要的角色,但是它的弊端也越来越明显。比如,它的消遣性使得民众的思索更少,它的五花八门使得民众沉入信息的海洋中无所适从,它的来自个人的不行确定性和庸俗与低级趣味的嗜好与追求也变得越来越明显。精英文化曾经是大众文化之前备受世界宠爱的东西,但是,随着大众文化的崛起,精英文化的声音越来越微弱。精英文化是一种思索与担当的文化,它的进展依托学问分子对于社会的思索和人生的体验,依靠哲学式的规律和历史性的条理对世界的体悟和感知。因此,精英文化对于如何提升大众文化的内涵与品质就变得越来越重要。
精英文化的"前瞻性"与大众文化的"世俗性"势必造成两者间的冲突。"先知性"是作为社会精英的中国学问分子所始终强调的,他们作为敏感的先觉者,把自己所感受到的变革气息诉诸笔端,反馈给广阔民众。最为闻名的例子当属新文化运动。而与此相对应,大众文化由于自身的商业性和世俗化倾向,表现出明显的功利目的和市场品性。因此冲突成为必定。精英文化的"高雅追求"与大众文化的"世俗追求"导致了两者的冲突。中国文化自《诗经》的风雅精神开头就始终执着于高雅追求。"不直说,不说透,要收敛"成为长期以来的风尚,精英文化自觉地继承着这一风尚。而大众文化则带着鲜亮的标准化倾向,即从多数人的一般需求特征和接受水平动身,同时它还兼有消遣性,追求诉诸感官的消遣效果。这些都打算了这对冲突的存在。而精英文化的"自律性"与大众文化的"他律性"之间更是存在不行调和的冲突。"自律性"是中国学问分子薪火相传的特征。无论是"建安风骨"还是"正始之音",都受一种内在文化品行的限制,并形成具有肯定特征的创作自觉。而大众文化则完全没有这些,更多的是受外在技术及市场需求等因素的影响,这就是所谓的"他律性"。这对存在于创作领域的冲突,可以说是一切冲突的根源所在。
但精英文化与大众文化的关系是相辅相成的,精英文化的土壤源于大众文化。我国千古名篇《诗经》中的作品,原本是当时的民谣俚曲,在经过文化精英的整理加工后得到提升,成为后世的风雅之师。《水浒传》《西游记》等小说,京剧等戏剧,中国传统工艺等,原都是来自民间的大众
文化,经过文化精英的整理加工后,现在则成了传统文化中的珍宝,成了雅文化。应当说,精英文化从大众文化中吸取养分,反过来又能提升大众文化的品位,藉以提升我们的观赏品尝与民族文化素养,尤其是在今日社会进展中,对形成城市文化核心竞争力显得非常重要。
大众文化和精英文化,同是作为文化形态,我们情愿看到的是文化能够对人们发生乐观向上的引导和教育作用。无论是大众文化的精英化还是精英文化的大众化,二者的相互融合和渗透过程是不断地在发生的。我们盼望看到的是精英文化能够影响尽可能多的人,同时大众文化也能够进一步纯洁和高雅化,那么,我们整个社会的文明便又迈出一大步了。
(摘编自魏继新《论精英文化与大众文化》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.当今,大众文化虽世俗,但越来越凸显它的重要作用;精英文化虽然曾备受人们的宠爱,但已不适应时代的进展。
B.精英文化体现了学问分子的思索与担当,有前瞻性;大众文化立足于多数人的一般需求和接受水平,有消遣性。
C.精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用,能提升我们的观赏品尝与民族文化素养;大众文化则不能。
D.精英文化强调"自律",大众文化强调"他律"。大众文化只迎合市场的需求,全然不受内在文化品行的限制。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章首段在确定大众文化的重要性之后分析其弊端,进而引出了精英文化重要作用的阐述。
B.文章其次、三段从多个层面对精英文化与大众文化进行了对比分析,论证了大众文化的优势。
C.文章列举了《水浒传》《西游记》等作品,意在论证精英文化与大众文化之间相辅相成的内在联系。
D.如何使今日整个社会文明再迈出一大步,是分析、论证精英文化与大众文化的目的所在。
3.依据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.大众文化的一大特点是消遣性,其问题往往表现为缺少思想内涵,迎合大众的趣味、爱好与需求,格调低下。
B."新文化运动"时期的精英分子,对时代变革敏感,他们的熟悉具有前瞻性,在肯定程度上影响了当时的广阔民众。
C.精英文化的"白律性"与大众文化的"他律性"这对广泛存在的冲突,是两者之间一切冲突的根源。
D.大众文化为精英文化供应土壤和养分;精英文化则通过自身的高雅追求提升大众文化的内涵与品质。
(二)有用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
央广网北京1月2日消息(记者潘毅)据中国之声《新闻和报纸
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
皇甫遇,常山人也。遇少好勇,及壮虬髯,善骑射。唐明宗在藩时,隶于麾下,累从战有功。明宗即位,迁龙武都指挥使,遥领严州刺史。所至苛暴,以诛敛为务,其幕客多私去,以避其累。高祖入洛,移领中山,俄闻与镇州安重荣为婚家,乃移镇上党,又改平阳,成以憸人执事,政事隳紊。及镇河阳,部内创别业,开畎水泉,以通溉灌,所经坟墓悉毁之,部民以朝廷方姑息郡帅,莫之敢诉。少帝即位,罢归阙下。二年,契丹南寇,从至澶州,战于郓州北津,契丹众大败,溺死者数千人,以功拜滑州节度使。三年,契丹率众屯邯郸,遇与安审琦、慕容彦超等御之。遇将渡漳河,契丹前锋大至,遇引退,转斗二十里至邺南榆林。遇谓审琦等日:"彼众我寡,走无生路,不如血战。"遂自辰及未,战百余合,所伤甚众。遇所乘马中镝而毙,遇有纪纲杜知敏以马授遇,遇得马复战,久之稍解。杜知敏已为所获,遇谓彦超日:"知敏苍黄之中,以马授我,义也,安可使陷于贼中!"遂与彦超跃马取知敏而还,敌骑壮之。俄而生军复合,遇不能解。时审琦已至安阳河,谓首将张从恩日:"皇甫遇等未至,必为敌骑所围,若不急救,则成擒矣。"从恩日:"敌甚盛,无以枝梧,将军独往何益?"审琦日:"成败命也。设若不济,则与之俱死。假令失此二将,将何面目以见天子!"遂率铁骑北渡赴之。契丹见尘起,谓救军并至,乃引去。遇与彦超中数创得还时诸军叹日此三人皆猛将也四年契丹复至从杜重威营滹水重威送款于契丹遇不预其议及降心不平之时契丹欲遣遇先入汴,遇辞之,因私谓人日:"我身荷国恩,位兼将相,既不能死于军阵,何颜以见旧主!更受命图之,所不忍也。"明日,行至赵郡,泊其县舍,顾从者日:"我已信宿不食,疾甚矣,主辱臣死,无复南行。"因绝吭而殒,远近闻而义之。
(节选自《旧五代史皇甫遇传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.遇与彦超中数创/得还时/诸军叹日此/三人皆猛将也/四年/契丹复至从杜重威/营滹水/重威送款于契丹/遇不预其议/及降心不平之/
B.遇与彦超中数创/得还/时诸军叹日/此三人皆猛将也/四年契丹/复至从杜重威营/滹水重威送款于契丹/遇不预其议/及降/心不平之/
C.遇与彦超中数创得还/时诸军叹日/此三人皆猛将也/四年/契丹复至/从杜重威营滹水/重威送款于契丹/遇不预其议/及降/心不平之/
D.遇与彦超中数创得还/时诸军叹日/此三人皆猛将也/四年/契丹复至/从杜重威营滹水/重威送款于契丹/遇不预/其议及/降心不平之/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A."领",兼任的意思,古代官员经常身兼多职,一般指兼任较低的官职。
B."幕客",又称为"西宾""西席",是指家塾老师或官僚们的私人秘书。
C."高祖"是年号,是中国封建王朝用来纪年的一种名号,由汉武帝始创。
D."节度使"是唐代开头设立的地方军政长官,受职之时,朝廷赐以旌节。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.皇甫遇少时好勇,及长善战。他小时喜好勇武,到年长时,擅长骑马射箭;后唐明宗还在藩国时,把他收留在部下,历次跟随作战,屡建功绩。
B.皇甫遇苛刻暴戾,浪费扰民。所在任上,勒索钱财,以致幕客多离去,以躲避受他的牵累;镇守河阳时,建筑别墅,毁坏坟墓,百姓不敢控告。
C.皇甫遇重情重义,知恩图报。手下的杜知敏将坐骑给他后,却被敌军俘获;皇甫遇与慕容彦超跃马杀回敌营,去解救杜知敏,将他平安带回。
D.皇甫遇注意气节,忠义凛然。杜重威投降契丹后,他心里极为不平;契丹国主准备派皇甫遇先进入汴州,他推辞了,绝食而亡,以身殉国。
13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)知敏苍黄之中,以马授我,义也,安可使陷于贼中!(5分)
(2)我身荷国恩,位兼将相,既不能死于军阵,何颜以见旧主!(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
夜闻觱篥
杜甫
夜闻觱篥沧江上,衰年侧耳情所向。
邻舟一听多感伤,塞曲三更欻悲壮。
积雪飞霜此夜寒,孤灯急管复风湍。
君知天地干戈满,不见江湖行路难。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句点题,点明白时间和觱篥声传来的位置,示意了诗人漂泊无着的境况。
B.诗人时值"衰年",漂泊江湖,前路茫茫,听到悲壮的觱篥声,悲情油然而生。
C.五、六两句,写积雪飞霜凝聚着冬夜的寒冷,觱篥管吹奏出急风猛浪的声音。
D.全诗内情和外物和谐统一,营造了深厚的抒情氛围,构成了诗的深邃意境。
15.从全诗看,诗人"多感伤"的缘由有哪些?请简要概括。(6分)
(三)名篇名句默写(每空1分,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子教育我们要正确对待他人的优点和缺点,","。
(2)韩愈《师说》中对不同阶段老师的作用做了区分,他认为启蒙老师是""高阶段老师是""。
(3)李白《蜀道难》中多运用夸张描写,""极言山峰之高,""极言绝壁之险,渲染了惊险的气氛。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
文学创作质量的提升离不开文学评论的引领作用,文学评论必需勇于担当责任。在某种意义上,评论家是文学作品的质检员。当前文学作品数量快速增长,作品质量,准时、公正的文学评论显得尤为迫切和重要。文学评论要发挥激浊扬清的作用,必需确保自身的艺术质量。首先,评论工必需具备深厚的学养、扎实的理论功底、深厚的历史感和敏锐的时代感,才能与新时代新文学共同成长,才能有足够的力量去发觉杰作、去除糟粕。
文学评论用大白话能够讲出大道理,那是一种很高的境界,而且有利于扩大文学评论的社会影响,促成文学健康持续进展,改进文风。中国传统的文学批判体式多样,序跋、书信、笔记、批语等形态各异,()。评论者不能,一味地仿照的翻译腔,应当接续传统文脉,向传统文论学习,形成独特的批判共性与文体风格。而且,评论不妨写得短一些,少一些的客套,少一些无关痛痒的敷衍,多一些不吐不快的直言,多一些精准点穴的真话。
17.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.参差不齐故作高深佶屈聱牙虚与委蛇
B.良莠不齐故作高深深文奥义虚与委蛇
C.参差不齐故弄玄虚深文奥义敷衍了事
D.良莠不齐故弄玄虚佶屈聱牙敷衍了事
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.文学评论能够用大白话讲出大道理,那是一种很高的境界,而且有利于扩大文学评论的社会影响,促成文学健康持续进展,改进文风。
B.那是一种很高的境界,文学评论能够用大白话讲出大道理,而且有利于扩大文学评论的社会影响,改进文风,促进文学健康持续进展。
C.文学评论能够用大白话讲出大道理,而且有利于促成文学健康持续进展,改进文风,扩大文学评论的社会影响,那是一种很高的境界。
D.文学评论能够用大白话讲出大道理,那是一种很高的境界,而且有利于改进文风,扩大文学评论的社会影响,促进文学健康持续进展。
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.精妙的评论寥寥数语,尽得风流,有话则长无话则短,有声有色
B.精妙的评论言简意赅,有声有色,有话则长无话则短,寥寥数语尽得风流
C.有话则长无话则短,寥寥数语尽得风流,精妙的评论言简意赅,有声有色
D.有话则长无话则短,有声有色,精妙的评论言简意赅,寥寥数语尽得风流
20.下图是中国邮政发行的"一带一路"国际合作高峰论坛纪念邮票,请指出其主要构成要素及象征意义。(不超过100字)(5分)
21.阅读下面一则新闻,对警方要求被罚者发伴侣圈的做法,你有何评论,请从赞成和反对两个角度写出你的看法。要求观点鲜亮,有理有据,表述精确 ,语言连贯,不超过100个字。(6分)
在广州一地铁站,有市民由于过公路不遵守交通规章,被交警惩罚静坐观看交通平安宣扬片。被惩罚者假如赶时间,可以选择发伴侣圈,说明自己因违反交规被惩罚,只要集齐20个"赞"就可放行。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,依据要求写作。(60分)
中国传统艺术遗产博大精深。有人赞美:中国传统艺术中的绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲、园林、雕塑、工艺美术和传统美食等等,精彩纷呈,美不胜收!有人骄傲:中国传统艺术都有几千年的积淀,都有宏大的制造,都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴和很多人民才智的光!与此同时,也有人为中国传统艺术遗产的前途而忧虑,由于传统艺术因传承人和受众越来越少而日渐式微,加之外来文化的入侵和冲击,不久的将来都会彻底消亡。
以上材料触发了你怎样的联想和思索?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
2021~2021年度晋冀鲁豫中原名校第三次联考高三语文
参考答案、提示及评分细则
1.B(A项,"已不适应时代的进展"错,于文无据;C项,"大众文化则不能"无中生有,也过于肯定化,由于大众文化也有教化作用;D项,"大众文化只迎合市场的需求",有悖文意。原文是"表现出明显的功利目的和市场品性"。)
2.B("论证了大众文化的优势"错。文章二、三段论述精英文化与大众文化的冲突,意在论证文章的中心论点:"精英文化对于如何提升大众文化的内涵与品质就变得越来越重要"。)
3.C("这对广泛存在的冲突"扩大了范围,原文有明确限定"在创作领域的冲突"。)
4.C(原文是"推动全党高校习的有力抓手"。)
5.B("原创"错误,扩大范围。原文是:"学习强国"不仅开设了"新思想""十九大时间"这样的重磅栏目,也有中央主要新闻单位等"强国号"供应的原创优质内容。)
6.党和政府高度重视"学习强国"学习平台的建设,国家领导出席上线仪式并讲话。"学习强国"是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台。"学习强国"顺应了加强学习、建设学习大国、推动全党高校习的时代主旋律。"学习强国"内容权威、内涵丰富、特色鲜亮、技术领先、服务优质、形式活泼。我们需要一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园,依靠学习,走向将来。(每点2分,答出三点满分)
7.C("分开的缘由"分析不精确 ,从原文看分手的缘由有两个方面,一是儿子的去世,二是"两人积累多年的冲突"。)
8.手艺精湛,他是村里炒茶最好的人之一;勤恳能干,开荒,种茶,采茶,炒茶,造房,去驾校当教练;生活简朴,他从来舍不得喝新茶,喝的都是清明后的老茶,卖相差的那种;诚恳本分,他不会作假,也不会推销,也"没花头"的;随遇而安,他心无杂念,只知道好好做茶,心安理得地谋生;内心苦闷,儿子去世,妻子因冲突,和他分开过;心地和善,他舍命干活挣钱,不想给女儿女婿添负担,不给他们丢脸。(一点1分,答出六点得满分)
9.其次段多用短句,节奏明快,也表现了茶农日常工作的繁琐和劳动节奏的紧急,如"茶农的日常工作繁忙,茶园开垦,茶苗培育,茶苗种植,施肥,除草,喷药,采茶,晒青,摇青,炒青,包揉,烘干,选择,包装"。(2分)另外,多用短句还表现了黄建春工作的艰辛,如"他要晾晒茶青,筛茶,加料,包装,全是一个人"。(2分)第四段描写多用短句,是为了突出黄建春所炒茶的品质。如"他炒出来的茶叶,色绿,香郁,味甘,形美,尤其是色泽乌润,手感如丝绸,无比光滑"。(2分)
10.C(文言断句考查考生对语意的正确理解,考生要先阅读全文,了解大致意思,这是断句的前提。然后认真观看四个选项的区分,从词语搭配、句式特点、专出名词、虚词、规律关系等方面加以辨析。留意人名等专出名词不行割裂。原文是:遇与彦超中数创得还,时诸军叹日:"此三人皆猛将也!"四年,契丹复至,从杜重威营滹水,重威送款于契丹,遇不预其议,及降,心不平之。)
11.C("高祖"是庙号。)
12.D("绝食而亡"错,原文"绝吭而殒",是切喉自杀。)
13.(1)知敏在危险之中,把战马给了我,这是义举,(我)怎能让他落在敌人手中呢!(苍黄:同"仓皇";以:把;安:怎能;各1分,句意2分)
(2)我蒙受国君的恩德,兼任将军和丞相的职位,既然没有死在战场上,有什么脸面见旧主呢!(荷:蒙受;军阵:战场;何颜:什么脸面;各1分,句意2分)
文言文参考译文:
皇甫遇,常山人。皇甫遇小时喜好勇武,到年长时,长着蜷曲的络腮胡须,擅长骑马射箭。后唐明宗还在藩国时,把他收留在部下,历次跟随作战,屡建功绩。明宗即位后,升为龙武军都指挥使,遥任严州刺史。所到之处,为官苛刻暴戾,以勒索钱财为要务,幕客多私下离去,以躲避他的牵累。晋高祖进入洛阳后,皇甫遇移镇中山,不久朝廷听说他与镇州安重荣结为亲家,便调任他镇守上党,又改镇平阳,都是由于用小人主事,政事败坏混乱的缘由。到镇守河阳时,在所辖境内建筑别墅,开掘泉水,以用来浇灌,所经过的坟墓,全部毁坏,境内百姓因朝廷正姑息州郡主帅,没有谁敢控告他。少帝即位后,他罢官回到朝廷。开运二年,契丹南犯,皇甫遇跟随少帝到了澶州,在郓州北渡口与契丹开战,契丹大败,淹死的有几千人,因功被任为滑州节度使。开运三年(946),契丹国主率兵进驻邯郸,皇甫遇与安审琦、慕容彦超等前去抵挡。皇甫遇将要渡过漳河,契丹先头部队大军杀来,皇甫遇率军撤退,转战二十余里到达邺都南面的榆林。皇甫遇对安审琦等说:"敌众我寡,逃跑就没有活路,不如血战一场。"于是从辰时战到未时,打了一百多个回合,受伤的兵士特别多。皇甫遇的坐骑也中箭死去,他的随从杜知敏把战马给他,皇甫遇得马后又投入战斗,战了很久,形势才渐渐缓解。杜知敏已被敌军俘获,皇甫遇对慕容彦超说:"知敏在危险之中,把战马给了我,这是义举,(我)怎能让他落在敌人手中呢!"
于是与慕容彦超跃马夺取杜知敏而回,敌人骑兵都敬佩他们的勇壮。不一会儿敌人的生力再次合围过来,皇甫遇不能解脱。当时安审琦已经到了安阳河,对统帅张从恩说:"皇甫遇等没有回来,肯定是被敌人骑兵包围了,如不立刻援救,则要被俘虏了。"张从恩说:"敌军士气正盛,没有谁可以反抗,将军独自前往有何益?"安审琦说:"成败是命中注定的,假如不能胜利,就与他一同死去,假如失去了这二位将领,将以何面目去见天子!"于是率领铁骑向北渡河奔去解围。契丹军队观察尘土飞扬,以为是援军大量来到,便引兵退去。皇甫遇与慕容彦超多处受伤,但得以生还,当时各军将士感叹说:"这三人都是猛将啊!"开运四年(947),契丹又南侵,皇甫遇跟随杜重威在滹水一带安营,杜重威与契丹讲和,皇甫遇没有参加其中,到投降契丹后,心里极为不平。当时契丹国主准备派皇甫遇先进入汴州,他推辞了,还私下对人说:"我蒙受国君的恩德,兼任将军和丞相的职位,既然没有死在战场上,有什么脸面见旧主呢!反而接受伪命来图谋他,我不忍心。"其次天,走到赵郡,驻扎在县舍中,他看着跟随的人说:"我已经二天没有吃饭了,病得很重,君王受辱则为臣者当死,我不再南行了。"因此切断自己的咽喉而死,远近的人听说后都认为他有节义。
14.C("觱篥管吹奏出急风猛浪的声音"错,"孤灯急管"与"风急浪湍"既是实写,也衬托出诗人此时的心境。)
15.乐人吹奏的悲壮的"塞曲"令诗人感伤;干戈四起、战乱频仍、疮痍满地、民不聊生的社会现实令诗人感伤;漂泊江湖的羁旅之苦令诗人感伤。(每点2分)
16.(1)择其善者而从之其不善者而改之
(2)授之书而习其句读者所以传道受业解惑也
(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分)
17.A(参差不齐:形容水平不一或很不整齐。良莠不齐:好人坏人都有,混杂在一起。适用对象是人。依据语境应用"参差不齐"。故作高深:原来并不高深,有意装出高深的样子。多指文章有意
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