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文档简介

独具慧眼识漫画教案——图文转换之漫画题教学目标:1、明确高考漫画题型的命题形式。2、掌握漫画题的解题思路及技巧。教学重点:漫画题常见的命题形式:描述画面、揭示寓意2、漫画题的解题思路及技巧教学难点:解题思路及技巧的总结及运用教学方法:启发式、讨论式、合作探究教学课时:一课时教学过程:一、导入:今天我们来复习高考考点“图文转换”中的漫画类题型,这个受青睐的程度较高,甚至在2016年全国一卷的作文题中也出现了漫画作文。所以这节课我们重点掌握漫画类题的各种题型及解题技巧。(一)明确漫画的定义及特征1、根据做题印象给漫画下定义2、漫画构成的元素有哪些?请看下面这幅漫画,掌握漫画的要素。提问:这幅漫画有什么?3、漫画的特点(板书)①具有强烈的讽刺性或幽默性②运用夸张、比喻、象征等手法③具有强烈的现实性(它取材于社会生活,又讽刺或歌颂社会现实,以讽刺现实为主)师:漫画生动幽默、图文并茂、使得它近几年逐渐成为图文转换题中的新宠,但因其主题较含蓄,解读有一定的难度,因此今天我们就来一起探究下漫画题的解题思路及技巧。二、明确漫画的组成1、师:要解读漫画,首先要明确漫画的组成,一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题;主体是画面各“要素”构成的情景;注释是对画面情景的文字提示或注解。(师出示漫画,解释标题、主体、注释)三、明确漫画的三种主要命题形式鉴于漫画的特点以及组成,高考漫画题主要的命题形式有以下3种:描述画面2.揭示寓意3.拟写标题今天我们主要就前两种题型展开学习,了解漫画题的解题思路及技巧。四、探究第一种题型:描述画面。这是对漫画主体的解读,用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。可见,描摹画面,首先要解读画面的主体,因此我们要明确漫画的构成要素,才能有进一步的解读。我们以这道题为例,看下这幅漫画它的构成要素有哪些?(要素即构成事物的必要因素)(学生讨论)明确:这幅漫画是由两部分构成的。第一部分:四只小狗,窨井,望远镜,墨镜,盲杖。第二部分:一只小狗,窨井,墨镜,盲杖,一串脚印。师:漫画的构成要素不是孤单的个体,只有要素之间有着千丝万缕的联系,才能组成一幅完整的画面,因而我们在明确构成要素后,还应思考要素之间有何关系?(学生讨论)明确:关系:(1)窨井和这些狗:窨井是小狗前行的障碍。(2)第一只小狗与望远镜:第一只小狗戴着望远镜,高高抬头往前走。(3)盲杖、墨镜与最后一只小狗:最后一只小狗戴着墨镜,拄着盲杖,显示是只盲犬。(4)脚印和狗:直指窨井的一排脚印,表明前三只小狗掉入窨井;绕过窨井的一串脚印,表明盲犬绕过了窖井。师:大家思考下,这幅漫画中的关键细节在哪里?(学生讨论)明确:那两串不同踪迹的脚印:视力正常的小狗掉进了窖井,盲犬却绕过障碍。师小结:由此可见,对漫画主体的解读,我们要注意漫画的构成要素、要素间的关系以及关键细节。(出示课件),而要转换成文字,在语言组织上,也应该要注意以下几个要点:1、全面:整体把握。(要素、要素之间的关系以及关键细节处都要考虑到)2、客观:不作评论,不添枝加叶(不可用主观想象代替画面中并不存在的东西)。3、有序:按照一定的顺序(可依据总分、上下、左右等顺序)。除此之外,如果漫画中有标题或者注释,在描述过程中应体现标题或注释的内容,才称得上完整。因此这幅漫画可以做以下描述:图画分为上下两半:上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出,第一只小狗眼睛上架着一部望远镜,最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗,它们前面的不远处有一敞开口的窨井;下半部画的是前三只小狗直掉入窨井,走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗绕过窨井,留下了一串脚印。课件显示:总结描述画面解题要领:仔细观察画面客观描述画面注意说明顺序注意字数限制五、探究第二类题型因为对事物的认知要符合由表及里的规律,所以我们在描述画面的基础上,可以进一步探究漫画的寓意。揭示寓意,用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。漫画的寓意,有时可以直接通过标题体现,比如说以下这幅漫画《厚祭薄养》(出示课件),有时漫画中的注释也能一针见血揭示寓意,比如说以下这幅漫画《握手难》(出示课件),那么既无标题又无注释的漫画,我们应该如何在解读漫画主体的基础上概括出它的寓意呢?我们仍以这幅漫画为例,来一起探讨下。漫画的最终目的是借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,我们首先要先明确漫画主体中被讽刺或被颂扬的对象,大家思考下,这幅漫画被讽刺的对象是谁?(前三只小狗),是否有褒扬的对象?(盲犬)对象明确之后,我们还应考虑到漫画讽刺、褒扬什么?明确:讽刺三只视力正常的小狗掉进了窨井,褒扬盲犬绕过了窨井。这一结果引发我们的思考,原因是什么?第一只小狗眼睛朝上,好高骛远,第二三只小狗一味盲从,最终都掉进窖井;盲犬因借助盲杖,在摸索中前进,脚踏实地,最终绕过了窨井。我们知道,漫画是为了讽刺现实,因而,画的是小狗,却不是为了小狗而画小狗,讽刺的却是现实生活中的人,我们可以由此及彼,联系现实,概括出漫画的寓意:告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远;不应盲目跟从,而应脚踏实地,在摸索中前进。师小结:综合以上内容,我们可以归纳揭示漫画寓意的技巧,即在准确解读漫画主体的基础上,要注意:1、找准讽刺、颂扬的对象。2.由果溯因,引发思考。3.由此及彼,联系现实。画面—社会生活,物—人,人一一类人要注意,在语言组织上,揭示寓意要语言简明,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。合作探究请描述下面漫画的画面内容,40字左右。(成果展示,小组互评)参考答案:这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人站立着,一脚踩在树桩上,一只手拿着一把

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